woajAvi

1. Zmiany jakościowe:

(Cyiustmją skokowy model rozwoje;

R ilustrują liniowy model rozwoju;

c.    ilustrują zarówno liniowy, jdh i skokowy model

d.    ilustrują ciągiy model rozwoje.

RKWM;

2. Pedologia to nauka:

a.    o rodzicielstwie:

b.    o rozwoju człowieka:

C. o dziecku;

g)o wychowaniu i nauczaniu.

©^ło zmiany wyznaczane biologicznym dojrzewaniem i typowymi dla ludzi w danym inrhi ituf rnuii nmw

b.    10 efekt doświadczeń kulturowych powszechnie występujących u ludzi w danym wieka:

c.    to efekt doświadczeń pokoleniowych:

d.    to efekt doświadczeń pokoleniowych, grupowych.

4.    Zmiana rozwojowa polegająca na przejściu od chwytu nożycowego do chwytu pęwckowegi) to:

a.    dodawanie:

b.    substytucja;

c.    modyfikacja:

d.    inkluzja.

5.    Wczesna adaturrtirja to Inaczej:

(v»ieł; doruunu.

| _c w tek modny szkolny :

d ftadaa z tych swew.

«. Aktywa* amdH rozwoju przyjmują teorie:

& puamweae * js^sebsaMtlh*

T. W«dN A

». aieśsrtu**¹*⁰** K pedtwsedouw* 1 f a lukraant*

a w rasb w ntfk

"hf *"■

SJKTBS- JW*"---

gpmbiartywgki

‘i uanay w*AP

<**•*55521