Scan080220080229 16

:Ur. ;^cłu CCICCU.D jou; Wyf.Zy&ly w;v.:"ru OeKUUS i;u u

ż    CiOłecICśŻWU

uczucia: strach :: '? rr;: i .    .    ,

z..a0ićGzv&ri-i&ś-zaD^:jrz&:;ia cny; jCC&CMSS', teryoi>tu;*, ■■.:.* uoiajiWcn zacncm-an, serowi.• p.zso

■•.1'L‘Ov ; • i!, vv'VCviV »t‘ór;fS Sie, -r-~r-.SLi-b-.i; ić 21 tr= iJ» »’vy i"i• ---J-sS\.••OVvi? Git i£ 00 'WicKU

V , 3:.

LfcżUCdfe; Ciii i lęk diicieli, WStyd, pUCZuCtó idy, Vv d-d r 0^;.jSU, pOOz U--■■ O IKdf.U UC-iO.Oy,

bezradność, obuwa, przed zranieniem

Ig che wo nic: Reg rocie, wieku dziecinny język, moczenie cię, ocenie k:ciuke_!^,v:'ycofyweniz cię. Zaburzenia snu (koszmary), zachowania agresywne, uległość wobec innych ciągłe i częste zabawy saksuaine jawna i ciąots masturbacja dawania dc zrozumienia że ma się jakąś tajemnicę.

Rceueke : ambiwal&ntne uczucia wobec dorosłych, zobuizec.śa co 'w roi: i coriziaru rói w obrębie rodziny, strach, wstyd, poczucie winy, niepokój I niepewność, wściekłość, strach przed zranieniem i zbrukamem, meutnosc.

Zs-clicwante: społeczne wycofywanie się, dolegliwości somatyczne takie jak; boi głowy, ui _uvi i5, zaborze, iia snu, isdzeni- z. acnowarza a gra-a •. .■ os. -sm-zo n lawyja sr«iwi (5 zie oceny w szkole, problemy z utrzymywaniem granic, uiegipsć, przymusowa czynności; zbyt częste kąpani? się, mycie. Seksualne czynności z rówieśnikami¹ młodszymi dziećmi, prowokacyjne z schowa n i 3 o chemkierz? seksualnym, zaburzona stosunki z rcwiesnsKsmi, 'dawanie do zrozumienia że ma się jakaś tajemnicę.

Strsti-iy wibfc szkolny i'£ do 'w ;:;v:

<

Uczucia: arribiw.-jieri[n&-uczucia wobec dorosłych, wściekłość, stronn, poczucie winy, wstyd, depresja, lęk przed zranieniem, nieufność, myśli samobójcze Zschowenćo; społeczne wycofywanie się, brak a a skwarny:^-::; su:w.uni-.o\v z rowiConikssmi waoarcwanie, manipulacyjne zachowania wobec innych, seksualne nadużywanie

— i ,. .j —    . - i.    — :

: i kr-,.- -i sZłd- V v.»: i ^;_i j_. • rg;... 1

\V-.ck nt-Iocizifeiicz-.’ (ta d-b- ta !«■:(}

fkcscis: wś-wekicsć, wstyd, pocouoie winy, o.;, uoie byc.-.a Uc.sukśiuyUi, nieuficośb, amniwaienlfie uczucia wobec dorosłych, konflikty wynikające ze złego rozumienia funkcji j3ką pełni płeć i podział rói w rodzinie, uczucie bycia "brudnym", "zepsutym" i zranionym Zachowania: zachowania samodestrukcyjne, narkotyki, ucieczki z domu, zachowania agresywne, wykorzystywanie innych. przyjmowanie roli ofiary unikanie fizycznei i e rnoci or, a i n ej inty rnn ości, próby sa rncbójcz e

Oięi-wy fioyzzr::. :

c urazy ciała i otarcia naskórka, siniaki /,

_t .Porę, uszkodzenia i stany zapalne okolicy odbytu i narządów płciowych / u

oziewczyner. uszkodzeni błony dziewiczej, c;ąza /,

. jrudiiości oddawaniu moczu

i

»    i:*-ł^du fnoc^.^ws^r:

1

1

* cioiouy f;rz :-i;i^;szui*ię liroę.o Oiciows

Rodziny z ureny ryzyka*

//vp\\^A%poradłba.edsJ;)}eisko,p{/aktuaiLvosci/przęiiioc.ht.ii.il

*

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scan080220081443 16 Nudności i wymioty cd.:Postępowanie uzupełniające: •    Unikanie
Scan080220080229 6 16 2. Przykłady realizacji programuSzkoła podstawowa KLASA I Temat: Czy moja szk
Scan080220085538 16 90 6 „Właściwości mleka kobiecego umożliwiają kontynuację ochrony immunologiczn
Scan080220080251 16 Stosowanie zasad racjonalnego żywienia opracowanych dla dorosłych -dieta bogato
Scan080220083154 16 30 Choroby genetyczne chromosomowego, to w zasadzie nic stwierdza się u takiej
i3 Nazwisko KowtMia Ana Wzroit: 120 aa. Roi ur 1996, Dane: C: IVcyCKoiriACO.. UmlMlieu: 2001-10-16.

więcej podobnych podstron