41757 scan1

4 Przyklejamy działki kielicha do płatków. Nie można używać zbyt wiele kleju. ponieważ utwardzi on kwiat. Tak naprawdę, ponieważ przyklejamy papier do papieru, potrzeba nam do tego tylko odrobiny kleju.

5 Rozwijamy pasek cienkiego zielonego sznurka (035) długości 25 cm i smarujemy go niewielką ilością kleju. Początek paska kładziemy na drucie skośnie, tak jak to widać na fotografii. Oklejamy cały drut. zawijając go ściśle w ułożony skośnie papier. Inaczej na owinięcie łodyżki zużylibyśmy zbyt wiele papieru i byłaby ona za gruba w stosunku do kwiatu. Aby uzyskać cienką łodyżkę, trzeba papier ułożyć pod ostrym kątem i bardzo ściśle owinąć nim drut.

6 Każdą margerytkę trzeba jeszcze wykończyć pięknym listkiem, a doniczkę pokryć trawą. Każdą kępkę trawy przymocowujemy szpilką, którą wpinamy w gąbkę umieszczoną w doniczce.

I jeszcze pewien szczegół dotyczący drutu, bez którego można się obejść. Z drutu zrobiliśmy łodyżki kwiatów o zabawnie przechylonych główkach. Bez drutu wszystkie kwiaty stałyby prosto i były mniej wesołe i naturalne.

33

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
11 Przykład 1.11 £> t 0,5(200 - 8) 12 8 < 10 £ = 10 8,40, wynika, że zalicza się on do klasy
CCF20081016057 Przykład, jaki zaproponowałem do ćwiczeń nie nasuwa wiele wątpi i wości, jaki warszt
17 Co do zasady, nie można równocześnie podejmować i prowadzić więcej niż jednej kontroli działalno
004 2 Do sporządzania roztworów można używać glukozę bezwodną o m.cz. 180.16 lub uwodnioną o m.cz. 1
Art. 38 Konstytucji1 - prawna ochrona życia •    Nie daje prawa do życia, nie można j
rozdział 2 tom 1U 3.15. Objaśnienia dodatków i współczynników do tabeli 4.2. 1)    Ni
81 nie płaci, do niej nie można jednakże zaliczać nauczycieli, bon itp. W biurze komisyi znajduje si
Sposoby motywowania uczniów do nauki wg. M.Harmin Bez chęci do nauki nie można tak naprawdę nauczyć
370 (18) pretacji etymologicznej) do kontaminacji (nie odgrywa w niej zbyt wielkiej roli relacja: wy
Prawo do poszanowania woli chorego (w tym prawa do śmierci) -    Nie można wykonać ża
230(1) Podobnie jak w zad. 1040 (1 i 2), również i w tym przykładzie jednego ze współczynników szere
11 Przykład 2.3 31Przykład 2.4 W połączeniu zakładkowym pojedynczy kątownik 100x100x10 przyspawano
11 Przykład 4.3 Największe naprężenia ściskające w skrajnych włóknach środnika są ograniczone do

więcej podobnych podstron