67215 SWScan00128 (2)
Agnieszka: Na pewno nie było mu przyjemnie, że Małgosia jest z kobietą i w związku z tym nie zanosi się ani na męża, ani na dzieci. ] Ale chyba mnie lubił, mieliśmy ze sobą jakąś więź. Może czuł, że Mał- f gosia jest ze mną bezpieczna, że to wszystko ma ręce i nogi.
Małgosia: Ja nie miałam od początku świadomości, że wolę kobiety, I Uważałam się zawsze za taką grzeczną, przyzwoitą, skromną. Kiedy poszłam do szkoły średniej byłam nawet za skromna - takimi dziewczynami chłopcy się za bardzo nie interesują. Sama także tego zainteresowania nie szukałam Pierwsze doświadczenie seksualne przeżyłam z kobietą, więc potem szukałam kobiety.
Agnieszka: A ja miałam chłopaka, i to niejednego! W tamtych cza- ■ sach wszystkie dziewczyny miały chłopaków, więc miałam i ja. Prowadzałam się z nimi za rączkę. Niemniej uważam, że nic gorszego w życiu nie mogłoby mnie spotkać niż stosunek z mężczyzną. Chyba bym wylą- i dowała w psychiatryku. Całowanie to co innego, owszem, pozwalałam na to, co nie oznacza, że odczuwałam przy tym jakąś przyjemność, ; Cudów nie ma.
Jako nastolatka czułam się pozostawiona samej sobie z problemem swojej odmienności, bo wtedy był to duży problem, choćby właśnie wyizolowania, niewiedzy. Temat nie pojawiał się w mediach, w rozmowach, co najwyżej w encyklopedii, i to w mało sympatyczny sposób. Odkryłam swoje preferencje w wieku mniej więcej 14 lat. Kiedy dziewczyny z klasy kochały się w chłopakach, ja przeżywałam platoniczną 1 i 7ara7Pm namiętną miłość do pewnej piosenkarki. Zaowocowało to ;
rmnśr.i i świarinmnśr.ią, 7P Ippiftj.sią tym nie Chwalić przed
_____________Czasy liceum .wsporoinam jaka bardzo Trudne"- człowiek
przestajebyć dzreckiem, ZBdaje sobie ważne pytaniarpotrze bujeroz-mowy. -Nie czułam potrzehy otwierania się-przed mamąr-ani kimkolwiek -ZjEdziny^-Aie.potrafiłam.nawet z nikim za znajomych porozmawiać, -Gzasy-byłyJnnę. Dopiero na ostatnim roku studiów podzieliłam się tajemnicą z koleżanką. Nie mogłam już poradzić sobie z tym totalnym zamknięciem. A potem? Byłam już poukładana, wiedziałam doskonale, czego chcę. „Leczenie” nigdy mnie nie interesowało. Teraz jest masa portali, czatów, za naszych czasów była pustka. Miałyśmy z Małgosią mnóstwo szczęścia, że się odnalazłyśmy.
Małgosia: Na początku naszego związku przetopiłyśmy mój złoty pierścionek. Powstały z niego dwa, oczywiście nosimy je do tej pory. Nikt na te pierścionki specjalnie nie reagował, chociaż ja miałam taki okres, że jakoś go wstydliwie przekręcałam czy odwracałam.
Agnieszka: Małgosia uczy w trudnej szkole. Nawiasem mówiąc, jest troszkę hipokrytką, bo uczniowie doskonale wiedzą, o co chodzi, i co roku dają jej to do zrozumienia. Pewnego razu szłam przez targowisko i nagle, gdzieś z boku, doleciało do mnie zdanie: „O, idzie mąż naszej Małgosi!” Miałam na końcu języka: „Jeśli już, to żona, cha! cha!” Ale powstrzymałam się, ze względu na nią.
Małgosia: W tym roku zdarzyło się, że czytałam listę obecności ~wmęskiej klasie. Tak się złożyło, że wielu uczniów tego dnia nie przyszło na lekcje. Wyraziłam swoje zdziwienie, na co jeden z chłopców udzielił wyjaśnienia: „Iksiński pojechał wziąć ślub ze swoim chłopakiem w Holandii, bo jak pani profesor wie, w Holandii dają śluby homoseksualistom”. No i poprowadziłam lekcję dalej, jak gdyby nic się nie stało. Nawet nie wywarło to na mnie wrażenie, co znaczy, że jestem już nieco uodporniona”)
Agnieszka: A ja bym z nimi na twoim miejscu podyskutowała...
Prawie codziennie zawożę Małgosię do szkoły, często odbieram. Jak dzieciaki z I klasy zaczynają się domyślać, co nas łączy, to na pewno są emocje i potem ją ćwiczą na lekcjach. Ale z czasem oswajają się z tematem i przestaje ich to interesować.
^ Małgosia: Mam przyjaciół ze szkoły, nauczycieli, przychodzą do nas. Wiedzą, że razem mieszkamy i chociaż my nie definiujemy pewnych rzeczy, to one same z siebie są jasńt^
Agnieszka: To jest stereotyp, że życie w małym mieście musi być nieznośne dla par takich jak nasza. Na swój sposób jestem tu publiczną osobą. Świadoma część społeczeństwa w tym mieście czyta prasę i mnie rozpoznaje, ludzie się ze mną liczą. Nikt jednak nie robi problemu z mojej orientacji, a rozmawiam z racji swojego zawodu z różnymi ludźmi, o różnych sprawach. Nie spotkałam się nawet z żadną aluzją. I chociaż mam w mieście jednego naczelnego wroga, dość wysoko postawionego, to wątku mojego prywatnego życia nigdy nie wyciąga.
Małgosia: To Agnieszka zawsze powtarzała, żebym nie kręciła, nie kłamała, nie opowiadała bajek, że mieszkam z kimś innym albo sama. Wprawdzie nie całujemy się na ulicy, ale ja jestem taka, że z facetem w miejscu publicznym też bym się nie całowała.
Agnieszka: Gdyby weszła w życie ustawa o związkach partnerskich, miałabym tylko jeden problem: ilu gości zaprosić na wesele. Denerwują mnie te rozdmuchane w mediach opory urzędników stanu cywilnego. Urzędnik jest od tego, żeby wykonywał swoją pracę, a poza tym tutejszy
69
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
100-200m-1 -2lata 200-300m- 3-Slat Powstawanie niecki jest powolne i w związku /.tym budynki znajduj
NLP ciągle się zmieniają. Może nie uważasz się ani za osobę ambitną, ani nastawioną na realizowanie
IMAG0690 (4) destrukcyjne) a. Nie patrzeć na dziecko, nie uśmiechać się ani n
8 (642) 510 ZAWAŁ SERCA przechodzi. Bez „nitek” chorzy na serce nie ruszają się ani na krok. Noszę t
Strona 2 Ze strony 251: „Czy na roślinie nie tworzą się ani pąki, ani kwiaty?" Czy roślina kwit
Nie placz Koziolku S Michalkow (12) Czapla nie odezwała się ani słowem, ale spojrzała znacząco na
39 (407) INNE SUROWCE SKROBIOWĄ rytus. Do gorzelni przekazywana jest mąka nie nadająca się ani do ko
IMG067 (3) 92 Józef Tischner kazaniu. Oczywiście nie przeczy się ani tym wartościom, ani tym regułom
page0263 ZENON I MEI-ISS08. 257 się z podobnem rozpływaniem się ducha w Jedynobycie Takiego zachwytu
W związku z tym interesującym wydawało się zbadanie wpływu deficytu cynku na równowagę
oznaczenie, że dokument jest gotowy do podpisania). Podpis umieszcza się na końcu dokumentu i oznacz
skanuj0008 A gdy przyjdą czasy ciężkie i twarde, czasy, o których nie śni się ani wam, ani dzieciom
więcej podobnych podstron