76 (188)
Przejawia się poprzez trudności w pracy: zbyt trudną i wyczerpującą pracę, poprzez jej nadmiar, złe warunki pracy lub też poprzez jej brak. Lekcja ta może też ujawnić się poprzez słabe zdrowie. Osoba „odrabiająca” tę lekcję zwykle niechętnie otwiera się na zmiany, nowe idee i możliwości, gdyż kojarzy się jej to z utratą bezpieczeństwa. Może też być maniakiem i pedantem lub odwrotnie, przesadnym „luzakiem”.
W poprzednim życiu opierałeś się raczej na swojej inteligencji i sprycie niż na pracy. Nie martwiłeś się o zabezpieczenie materialne ani o zdrowie. Teraz trzeba będzie zrozumieć, jak ważne jest budować solidny fundament, stwarzać własną rzeczywistość, podejmować czyny i organizować ich wykonanie. Będziesz musiał również służyć innym, by nauczyć się cierpliwości i wytrwałości.
Jeśli brak liczby 5: — bardzo rzadkie
Lekcja: zmiany, wolność, przyjemności życia, doznania zmysłowe i nad-
zmysłowe.
Trudności w dziedzinie zmysłowej, seksualnej oraz z określeniem granic własnej wolności. Problemy z adaptacją i akceptacją zmian. Lekcja ta może oznaczać kłopoty z ciałem spowodowane nadużyciami zmysłowymi lub seksualnymi (anoreksja lub obżarstwo, dewiacje seksualne lub problemy we współżyciu seksualnym itd.) Lekcja ta wskazuje, że w poprzednim wcieleniu byłeś osobą, która zazdrościła innym wolności i możliwości zmian. Z tego powodu zamknęła się w sobie i otoczyła murem. Teraz trzeba będzie nauczyć się ufać innym, nie wątpić w ich szczerość, doświadczyć wielu zmian, zrozumieć, że poznanie świata, zaufanie do procesu życia jest niezbędne dla dalszej ewolucji. Trzeba będzie zakreślić granice własnej wolności tak, by nie naruszać wolności innych.
Jeśli brak liczby 6: — bardzo częste
Lekcja: harmonia, piękno, zgoda, miłość, obowiązek i odpowiedzialność.
Problemy natury miłosnej. Być może jesteś osobą pozbawioną zmysłu estetycznego lub artystycznego. Jesteś nietolerancyjny, nie traktujesz poważnie obowiązków rodzinnych czy zawodowych. Ta liczba jest przede wszystkim lekcją małżeństwa. W poprzednim życiu nie wypełniłeś zobowiązań wobec jednej lub wielu osób. Lekceważyłeś partnera, dzieci lub innych członków rodziny. Inaczej mówiąc, nie potrafiłeś funkcjonować w strukturach rodzinnych. Dlatego w obecnym życiu jest niezwykle ważne, by świadomie uczyć się tej lekcji, by w przypadku problemów i konfliktów nie uciekać się natychmiast do rozstania lub rozwodu, lecz próbować dostosować się, szukać kompromisu, skorzystać z nadarzającej się okazji i sytuacje konfliktowe zamienić na budowanie tego aspektu
MWOjnj onobowości, który niegdyś nie został wykształcony. Odwaga, tolerancja pole-U4|i|< n nn akceptowaniu ludzi i sytuacji takimi, jakimi są, bez stawiania im zbyt wiel-ltll Ił wymagań, bez oceny — to hasła cfla tych, którzy mają lekcję związaną z liczbą (i, Wysiłek musi iść w kierunku tworzenia harmonii, odpowiedzialności, piękna.
J*ill brak liczby 7: — częste
Lftkcja mądrość, wiedza wewnętrzna.
Jest to liczba zaufania do wiedzy, a także zaufania do samego siebie, sięganie po wiedzę wewnętrzną, zrozumienia, że życie nie kończy się na swym fizy-o/nym aspekcie.
W |K»przednim życiu nie przyjmowałeś do wiadomości, że stanowimy jedność I Nntuią i mądrością kosmiczną. Teraz będziesz zmuszony doświadczyć prawdy, te wiedza wewnętrzna, wynikająca z połączenia z wszechogarniającą Jed-nlil, |nst wystarczająca, gdyż zawiera w sobie wszystkie prawa dotyczące WS/ynlkich poziomów życia. W obecnym życiu będziesz postawiony wobec sy-liim |i, które pozwolą ci to wszystko zrozumieć*poprzez doświadczenia otwierała"* umysł. Będziesz zmuszony (np. przez problemy z ciałem) uzyskać wgląd w sini ilu | w sobie znaleźć oparcie. Lekcja będzie się powtarzać aż do momentu, w Mmi ym |)oczujesz, że będąc sam ze sobą nie czujesz się samotny ani opuszczo-ny / chwilą, gdy to pojmiesz, twoje serce wypełni się miłością.
Jwlll brak liczby 8: — częste
Ulu :)< i wartości materialne, władza, pieniądze, mistycyzm.
Jest to liczba kojarzona z materią, pieniędzmi, władzą (czyli także ambicją i Igylykil), nlo również z prawodawstwem, ojcostwem i mistycyzmem. Pole jej iblalrthll jest więc ogromne. Mówi ona o ludziach, którzy śpią na pieniądzach i k «ł< l»i|ii wieczora od nowa je liczą, lub o tych, którzy z łatwością wymieniają Itlejtuil /« szczerego złota na błyszczący bibelot Oba te przypadki odnoszą się flft RAI h winnego poczucia wartości. A ponieważ w naszym społeczeństwie pie-M||U|j| jnst symbolem wartości, lekcja ta polegać będzie na zrozumieniu rzeczy-HS] roli pieniądza. Nie jest on ani czymś godnym pogardy, nieczystym, ani nie nim' się celem samym w sobie — jest to umowny system wymiany, od-iWlNrOlSClIający na planie fizycznym wymianę energetyczną, która w każdej I liwlll ilokonujo się między wszystkimi żywymi istotami.
I eki |« /wlą/nnn z liczbą 8 może się zamanifestować boleśnie poprzez biedę I kiffllei znoić (Kuljęcln pracy w bardzo młodym wieku, lub też poprzez roztrwo hienie mn|ąlku, który utracony zostanie z równą łatwością, z jaką został zdobyty
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Metoda cywilnoprawna przejawia się w koncepcji stosunku pracy jako zobowiązania oraz w posługiwaniu
założeniami co do natury rzeczywistości i przejawiający się poprzez artefakty - zewnętrzne, sztuczne
Rożnorodnosc i dynamika zmian produktów przejawia się poprzez.. ^wdrażanie „gotowych”
16Różnorodność i dynamika zmian produktów przejawia się poprzez ^generowanie ekranów, różnych
założeniami co do natury rzeczywistości i przejawiający się poprzez artefakty - zewnętrzne, sztuczne
50 (319) Do wartości zmiennej odwołujemy się poprzez jej nazwę i indeksy. Poprawne są na przykład
Edycja tabeli odbywa się poprzez jej kliknięcie (w celu zaznaczenia), podwójne kliknięcie (w celu
Strona 8 2 8 strukcyjnej. Poznanie zasad pracy programu odbywa się poprzez rozwiązywanie ćwiczeń pop
• dostrzega się jego wkład pracy, a nie tylko efekt. Aktywność uczniów może przejawiać się w odmienn
50506 skanuj0030 (118) 68 ginalność artystki przejawia się w pojedynczych obrazach oddziałujących po
TEORETYCZNE PODSTAWY RYNKU PRACY działania rynku pracy. Przejawia się to m.in. wprowadzeniu polityki
odległość, czas, trudności w poruszaniu się, poprzednie działanie. Hipotetyczne
Berger (4) się poprzez odniesienie do przyszłej nominacji. Należy tu umieścić różne przejawy religij
cottrel (6) PLANOWANIE 6. - - -J- - SKiedy, jak i gdzie? Jeśli trudno zabrać ci się do jakiejś pracy
dr Izabela Seredocha. Autoreferat na temat dorobku i osiągnięć w pracy naukowo-badawczej przejawia s
Pierwsze przejawy kryzysu zaczynają się od trudności ze sprzedażą wyrobów. Magazyny są pełne, popyt
266 3 pracy wymaga jednakże dobrej znajomości robót blacharskich. Odkształcenia obręczy przejawiając
więcej podobnych podstron