84,851

84,851




transportowo-magazynowych i operowaniu ładunkami zbiorczymi, tj. ładunkami w postaci uformowanych tzw. jednostek ładunkowych (zamiast operowania pojedynczymi sztukami artykułów nieopakowanych lub opakowanych). Formowanie jednostek ładunkowych może odbywać się różnymi sposobami w zależności od charakteru wyrobów, z których tworzona jest jednostka ładunkowa.

Rozróżnia się tzw. mikrojednostki ładunkowe w formie pojemników. Ładunki w pojemnikach przeznaczone są niekiedy do samodzielnego udziału w procesie transportowo-magazynowym, w zasadzie są jednak używane jako elementy składające się na jednostkę ładunkową paletową. Jednostkami ładunkowymi są także uformowane w specjalny sposób wiązki lub paczki nazywane pakietami, a także makrojednostki ładunkowe (zbiorcze ładunki) w kontenerach.

Podstawowym sprzętem do formowania jednostek-ładunkowych są palety i urządzenia do formowania pakietów. W zależności od użytego sprzętu do uformowania jednostki ładunkowej dzielą się one na trzy zasadnicze grupy: 1) jednostki ładunkowe paletowe, 2) jednostki ładunkowe pojemnikowe i kontenerowe, 3) jednostki ładunkowe pakietowe.

Ładunki paletowe

Jedną z liczniejszych grup jednostek ładunkowych są jednostki ładunkowe paletowe (rys. 24). Są one formowane na paletach, które dzielą się na: płaskie, słupkowe, skrzyniowe i specjalne.

Powszechna forma obrotu paletami ładunkowymi polega na formowaniu jednostek ładunkowych na paletach lub w paletach ujednoliconych, tj. znormalizowanych, a nawet tzw. uprzywilejowanych.



Rys. 24. Palety:

a) paleta ładunkowa płaska, b) paleta ładunkowa z nadstawkami, c) paleta ładunkowa skrzyniowa, d) paleta ładunkowa specjalna (6 palet z beczkami)



85


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
S 16+17 Twzciidc Tmgumkolonk In einem Mobile werben selbst Pinguine noch beweglich. Vorloge siehe Se
str 84 85 upoważniony przekazać wam już dzisiaj odpowiedni zadatek. Dla poparcia tych argumentów płe
skanuj0067(1) •- ■ • . • :• ^ ^ Read the photo story in Students Book on pages 84-85. Close the book
F00574 019 f040a Males 600 500- 400J Ratę per 100000 900- 800- 700 45-54 55-64 65-74 75-84
209Vol. 36(2), 2001 Figs 82-90 Radnlae in SEM: 82-83) Aylacosloma exopUcala 84-85) A. ci; 86) A. ten
Punktacja Ocena od do 0 39 1 40 54 2 55 69 3 70 84 4 85 Pytani 100 e
Crochet Borders90 spike hdc, 115.311.314 spike sc, 4S-4 9,52-8 3, M-85,2SS.-89, JUL 314 spike t
84 85 burzę (okres konfliktu wynikającego z podejścia do zadań i z wrogości między członkami), -
84 85 Nasze przedszkole A w naszym przedszkolu, Czyściutkie podłogi, Bo my wycieramy o słomiankę nog
84 85 1 zaczynamy od prostych pozycji, ■    czas rozciągania: 10-30 sek., ■

więcej podobnych podstron