84 (1)

Pmfnłwyrt zdenerwowaniem tu umniejszanie zaistniałej straty t^k* tłofwUł. Maże to być tu przykład kradzież radia samochodowego lafe 9fcsefctsnv epiflłia; Mówimy wówczas często: „Lepiej, że to radio, a nie satnoetood* !afr jłjzejłftiii się. Żdas* następnym razem”, co jedynie wywołuje irytację a- danego t*w azezęśrtika. Dlatego należy raczej dać do zrozumienia naszemu rozmówcy; żew-pdsi rozumiemy Ogrom poniesionej przez niego straty i związanego z tym cierpienia. 3*r-(łżo pomocne może być na przykład wspólne ponarzekanie na wyjątkowa bridttWBWie „niesprawiedliwego” egzaminatora.

7. Dawanie „dobrych" rad

Pamiętamy wszyscy, jak wielką irytację budziły w nas porady dawane nam prze fodżiców. Odbieraliśmy je bowiem jako nieustanne pouczanie i wtrącanie ste w vmu osobiste przecież sprawy. Tym bardziej że wiązało się to z uszczypliwymi «—«» Dotytżyło to zwłaszcza wypowiedzi typu: Powinieneś więcej uwagi poświęcać nam: Mdsist ift do flyzjera, bo zarosłeś jak małpa.

jakże naturalną reakcję na tego rodzaju uwagi odzwierciedla popularnewwtedze-Hle: Musi to tta Rusi, a ui Pohćejak kto chce. Dlatego lepiej jest bezpośrednio dać .drugie osobie do zrozumienia, dlaczego uważamy, że powinna na przykład przytozve się do nauki. Wszak dużo lepiej brzmi stwierdzenie: Martwię się, że me egzaminu, g£® mmaga to dużo nauki. Przy czym pośrednio dajemy zainteresowanemu do zroznaueciŁ że winien zabrać się do pracy, nie zmuszając go jednak do tego.

11 Zabranianie

Równie mało skuteczne jak dawanie dobrych rad okazuje się bezpośrednie aóra-flianłe komuś czegokolwiek. Zazwyczaj reaguje on agresją wynikająca z poczuciaograniczania jego wolności. Warto przypomnieć sobie własne reakcje na tego typudmńama naszych rodziców. Z reguły myśleliśmy sobie: Gadaj sobie, gadaj. I taki tak Cię metfc cltiiilii

W związku z powyższym wskazane jest i w tym przypadku wyrażanie raczej własnych odczuć. Na przykład zamiast mówić: Nie wolno ci wracać późmet mżodmttm. lepiej powiedzieć: Bardzo się denerwuję, kiedy nie wracasz tak późno. Pozwała to drugiej osobie zrozumieć przyczynę stawianych jej ograniczeń. Większe jest też prawdopodobieństwo, że weźmie sobie do serca nasze porady.

9. Obwinianie

Ulubioną rozrywką wielu ludzi współpracujących ze sobą jest wzajemne obwinianie iję. Wszak złożenie winy za zaistniałe niepowodzenia na drugą osobę znacznie ro-prawia nasze samopoczucie. Ktoś nawet powiedział, że mężczyzna żem się po uxaby jego błędy miały twarz. Tego typu sytuacje odzwierciedla następująca scenka:

Mąż: „Czy mam wziąć parasol?”

Żona: „Ni*, chyba nie będzie padać”.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
84 Podobnym zdenerwowaniem aa amekt»zmte zaistniałe* «««y dzie dorośli. Może 10 być na przykład
DSC84 ^ej^cj.e-.tu*. msL j* ZPL-OŁUJiUn J    ; MidbieLsż Ii Tfpfn^fl^ppl ,^
skanuj0088 (26) 176 Edukacja wspierająca uczniów w wieku wczesnoszkolnyi 11 zasad. Dlatego tak ważne
zz1 2520002 (2) Tu rro« s»cje cyao?    mai anyld. coec* i wof«c*ie6. ufcoW diienrirar
margul (39) [] Mamy tu przykład kobiecej solidarności. Kochanka Nebtot j*. Iryda zaczęły poszukiwać
Punkt pracy pompy. Aby zaistniał przepływ w układzie pompowym, musi być spełniony następujący warune
IMGD87 176 Edukacja wspierająca uczniów w wieku wczesnoszkolnym zasad. Dlatego tak ważne są tu przyk
WSiP1 PODSTAWY BAZ DANYCH 31 PRZYKŁAD 8.1 Przedstawiono tu przykładową bazę danych stworzoną na pot
84 (175) 87 Cytoplazma wypełnia wnętrze komórek Pojęcie „cytoplazma” może być rozmaicie interpretowa
d14 Zwierzęda lądowe i morskie. Tu przyklej zwierzę lądowe. Tu przyklej zwierzę lądowe. Tu przyklej
ogólnych cech charakteryzujących ten rodzaj zjawisk. Podany tu przykład celowo został uproszczony, p
69432 skanuj0030 (84) _, that s why it is for financial support due to family _from jail, for them,
IMGD87 176 Edukacja wspierająca uczniów w wieku wczesnoszkolnym zasad. Dlatego tak ważne są tu przyk
t kotcechy4 jpeg niesione straty, wszelkie wkłady. To jest pojęcie bardzo ogólne, i tutaj nie miejsc
DSC
39 czynić. Może też określać metody pracy, choć czyni to niezwykle rzadko. Przykładem omawianej
img036 84 Zauważmy, że jeśli pominąć prąd pracy jałowej transformatora, to moc harmonicznej podstawo

więcej podobnych podstron