CCF20111213001

E. ĆWICZENIA RUCHOWE PRZYGOTOWUJĄCE DZIECKO DO NAUKI CZYTANIA I PISANIA

Celem ćwiczeń tego typu, jest podniesienie sprawności mchowej w obrębie kończyn górnych, zwłaszcza dłoni i palców.

Przy stosowaniu wszystkich ćwiczeń należy się trzymać następujących zasad:

-przechodzenie od zadań łatwiejszych do trudniejszych;

- od ruchów globalnych (całą kończyną) do bardziej precyzyjnych w obrębie dłoni i palców;

- od angażowania jednej kończyny do angażowania obu jednocześnie;

- od ruchów jednoczesnych do wykonywania ich na przemian;

- od ruchów wolnych do szybkich, co uczy dziecko regulowania tempa czynności ruchowych.

Przykłady ćwiczeń:

- Ćwiczenia rąk:

• krążenie wyprostowanej ręki po bokach tułowia (koło parowozu), z przodu (wiatrak), dwoma rękami na przemian przed sobą (żniwiarka);

— ćwiczenia dłoni:

* krążenie obu dłoni ułożonych równolegle (młynek,

nawijanie motka);

fes

j T

układanie modeli z dłoni: \ składanie dłoni stykających się czubkami palców (dziób ptaka);

• układanie dłoni ułożonych równolegle (jedna nad drugą), przekładanie ku górze (wchodzenie po schodach);

- ćwiczenia palców:

• kiwanie wszystkimi palcami w przód (pożegnanie), w prawo i w lewo (wskazówki wagi);

• krążenie palców: krążenie

wskazującego palca (rysowanie kółka);