cwiczenia w czytaniu052

Pewnego razu złapał Kotka silny deszcz.

-    miau, miau gdzie tu się schronić? - zobaczył Kotek na polance grzybek, podbiegł do niego i ukrył się pod jego kapeluszem. Siedzi i czeka, ale deszcz leje i leje jak z cebra.

Podpełzł do grzybka mokry Szczeniaczek.

-    hau, hau, Kotku, wpuść mnie pod grzybek, bo bardzo zmokłem.

-    Miau, miau, wejdź - I wpuścił Szczeniaczka pod grzybek. A deszcz przybiera na sile.

Biegnie obok grzybka Indyk.

-    Gul, gul, wpuść mnie pod grzyb. Leje się ze mnie woda.

-    Miau, miau, hau, hau, gdzież cię wpuścimy? Przecież tu nie ma miejsca!

-    Gul, gul, jakoś to będzie! W niewygodzie - ale w zgodzie. Posunęły się Kotek i Szczeniaczek. Wpuściły Indyka pod grzybek.

A deszcz wciąż leje, ani myśli przestać...

A tu biegnie Kózka i lamentuje:

-    mee, mee, ojej - przemokła Kózka, kapie jej z boków i brody - wpuśćcie mnie pod grzybek, żeby odetchnąć i deszcz przeczekać.

-    Miau, miau, hau, hau, gul, gul, nie ma więcej miejsca.

-    Mee, mee, posuńcie się, bardzo was proszę.

Posunęli się wszyscy i znalazło się miejsce dla Kózki. Za chwilę na polanę wbiegł Osiołek, zobaczył grzybek i prosi:

-    Ya, ya, wpuśćcie mnie choć trochę, może się zmieszczę. I zwierzątka zrobiły miejsce dla Osiołka. Wtem na polanę wbiegł Baranek i zobaczył grzyb:

-    Bee, bee, schowajcie mnie, Lis mnie ściga, poratujcie. Zwierzątka posunęły się i ukryły Baranka. I Lis nie znalazł

go.

Aż tu na polankę idą Kaczka i Gąska i dziwią się:

-    Gęgu, gęgu, dlaczego zwierzęta schowały się przed deszczem ?

-    Kwa, kwa, jak można nie lubić wody?

A tymczasem deszcz ustał i wyjrzało słonko.

Wszyscy wyszli spod grzyba i cieszą się. Kotek zamyślił się i mówi:

-    Miał, miał, jak to się stało, że najpierw mnie samemu było ciasno, a potem zmieścili się wszyscy?

-    Hau, hau, gul, gul, mee, mee, ya, ya, bee, bee, gęgu, gęgu, kwa, kwa jak to się stało ?

-    Kum, kum, rech, rech - zaśmiała się żabka, która siedziała na kapeluszu grzyba. - ech głowy do pozłoty! Grzyb przecież... - Urwała w pół zdania i zniknęła w trawie. Zwierzątka spojrzały na grzyb i od razu się domyśliły.

A czy wy też się domyślacie?

15.    „Dźwięki”.

Dzieci otrzymują obrazki i próbują naśladować dźwięki wydawane przez:

lokomotywa, samolot, tramwaj, pies, ptaki, samochód, czajnik, koń, deszcz, krowa, telefon, motor, kot, kura, dzwonek, mysz, wiatr.

Nauczyciel naśladuje głosy, dziecko wskazuje obrazek.

16.    „Echo” - ćwiczenie fonacyjne.

Nauczycielka nawiązuje do wycieczki do lasu lub w góry, gdzie dzieci miały możliwość usłyszenia echa. Po takim wstępie dzieci wołają grupę głosek i jednocześnie powtarzają je ciszej tak jak to robi echo: głośno - cicho. Można to przeprowadzić w dwóch zespołach. W kolejnych ćwiczeniach łączymy spółgłoskę z samogłoską:

a)    ma me mo mu mi my,

b)    na ne no nu ni ny,

115

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zdj?cie szkolne24 Pewnego razu złapał Kotka silny deszcz. -    miau, minii gdzio tu
zdjęcie szkolne24 Pewnego razu złapał Kotka silny deszcz. -    miau, miau gclzio tu
IMG
22 (14) Kryształowa kula Pewnego razu była sobie wróżka, która miała trzech synów bardzo się koc
Król lew oznajmił pewnego razu, że wnet pokaże wszystkim lwi pazur. Lecz choć się, biedak, ogromnie
58766 Obraz4 (26) 238 AMERYKAŃSKI FENIKS Pewnego razu [służąc pod rozkazami generała Waszyngtona] n
SEKRETY CZYTANIA I PISANIA 59 Wskaż za pomocą strzałek nazwy miejsc, gdzie dzieją się przedsta
SEKRETY CZYTANIA I PISANIA 59 Wskaż za pomocą strzałek nazwy miejsc, gdzie dzieją się przedsta
CCF20110529059 Darek i Azor. Ćwiczenia w czytaniu 57 Darek i Azor. Ćwiczenia w czytaniu 57 Darek i
img202 (10) Synteza, o której była mowa w wyżej opisanych formach ćwiczeń w czytaniu, jest zakończen

więcej podobnych podstron