DSC00602 (5)

Przypominam sobie, jak roku przeszłego, upojony wyobr żetiistmi wolności i miłości ojczyzny odprawiałem marsze p Liw, gdzie tak pamiętne stoczyliśmy walki!... Gdybym m6gi przewid7Jeć, że za rok /najdować sic; będę we Francji, pozbawiony wszelkich ter# źnłejąjBości uciech, nie mogąc się oddać jak i wahaniem tak często zawodzącej nadziei!... Ot jakże niespodziane, jak zmienne j»ą koleje życia ludzkiego.

22 kwietnia Com się hardziej przekonywam, źe religia

południowych katolików Francji jest tylko powierzchowna; dla zysku nie przestają nawet robić w pierwsze .święto wielka* nocne. Bądź t«> przyzwyczajenie, bądź. uprzedzenie* ale podobne święta w Polsce inne uczucia wzbudzają. Ileż to życzeń przy owym jedzeniu jaj! Co za uprzejmość w zapraszaniu %U; wza-jemnym do tych otwartych .stołów, które u każdego mieszkańca zc zwyczaju być muszą. Jest to zapewne zabytek gościnnościsłowiańskiej, tak wychwalanej od wszystkich dawnych pisarzy.

25 kwietnia. Chęć zysku śmieszne nieraz środki każe Itt- I ariom przedsiębrać, i tak utrzymujący hecę w Lunel dla większego ujęcia sobie mieszkańców obchodzą jak zwyczajnie z et-lą swą ubraną grupą przy odgłosie klarneta, trąby i bębna i oznajmują. co. kiedy i za jaką cenę przedstawiane będzie. Obnosi! nadto tym razem koło z napisem: Honneur aux autor•* tes de la tńlie, Honneur aux habitanis, Honneur aux brere* polonmslimy znowu kramarz książek przyjechał wieczora^ | a stanąwszy na obszernej ulicy i oświetliwszy różne pcunue* szczane na wózku napisy, jako to: Recreations instructŚMi ^M Stćnographie — Culligraphie¹⁰ — dla łatwiejszego zachęcento (ki kupna książek, które przedstawiał, wyłus&czul w obszernej mowie korzyści z pisania, ze stenografii i ortografii, męcai nadto, źe tego wszystkiego w kilkunastu lekcjach nabyć EhH na, Zwabiony ]ud kagankami, świeczkami i napisami |HHB

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zeszyt Cwiczeń FUNKCJI POZNAWCZYCH 1 (2) w swoim życiu, przypomnij sobie jak najwięcej szczegółów i
skanuj0024 (69) 132 Część I. Kierownicze funkcje nauczyciela Stadium 2. Ustalenie reguł i procedur.
S5001390 mentarze dzieci i kolegów oraz koleżanek z pracy. Przypomnijcie sobie, jak dobrze się wtedy
16b?d? m?wi? sz ? Różnicowanie głosek ś - s (sz - s) (1. Przypomnij sobie, jak szumi wiatr: Posłucha
CCF20100514001 Przypomnij sobie jak wygląda tablica po twojej lekcji: czy znajduje się tam uporządk
16będę mówić sz ż Różnicowanie głosek ś - s (sz - s) (^L Przypomnij sobie, jak szumi wiatr: Posłucha
425 NAD NIEBIESKĄ WODĄ sobie jeszcze raz, co wiedział o nim, przypomniał sobie całą jego przeszłość,
W którymś z następnych lat byłem podczas regat sternikiem i przypominam sobie, jak szalenie się dene
255 (35) kasia: Bądź wobec siebie samej uczciwa. Przyjrzyj się temu. I przypomnij sobie, jak zaczęła
26,c(1) 162.PÓŁNOCNA ŚCIANA ...przypomnij sobie jak wygląda północna strona znanych Ci budynków. Pra
Karta?ukacyjna44 KARTA EDUKACYJNA 1. Przypomnij sobie i opowiedz, jak należy się zachować przed prze
poetyka dzie?a otwartego008 36    Poetyka dzieła otwartego tak, jak wracamy do miasta

więcej podobnych podstron