Funktionsverben Liste 6

Funktionsverben Liste 6



zurDiskussion stellen i zurEntscheidung stellen zur Erdrterung stellen die/eine Forderung stellen die/eine Frage stellen in Frage stellen in Rechnung stellen unter Strafe stellen zur Yerfiigung stellen


(diskutieren)

(entscheiden)

(erortem)

(fordem)

(fragen)

(berechnen)

(bestrafen)


Anmerkung:

Das kausative FV stellen steht oft in einem Umkehrungsverhaltnis zu dem durativen FV stehen (vgl. dort unter Anmerkung):

Die Polizei stellt das Befahren dieser Strafie unter Strafe.

—* Das Befahren dieser Strafie steht unter Strafe.


treffen

die/eine Abmachung treffen die/eine Anordnung treffen die/eine Verabredung treffen die/eine Vereinbarung treffen die/eine Verfugung treffen (die) Vorbereitungen treffen Vorsorge treffen die/eine Wahl treffen

treten

in Beziehung treten (zu) in Kraft treten in den/einen Streik treten in Yerhandlungen treten


(abmachen)

(anordnen)

(verabreden)

(vereinbaren)

(verfiigen)

(vorbereiten)

(vorsorgen)

(wahlen)


(streiken)

(verhandeln)


Anmerkung:

Den inchoativen FVG mit treten entsprechen oft kausative FVG mit setzen (in denen ein Agens hinzugefiigt wird):

Das Gesetz tritt am 1.1. in Kraft — Die Regierung setzt das Gesetz am U 1. in Kraft


iiben


Kritik iiben (an) Nachsicht iiben (mit) Riicksicht iiben Verrat iiben Zuriickhaltung iiben

untemehmen


(kritisieren) (nachsichtig sein) (riicksichtsvoll sein) (verraten)

(sich zuriickhalten)


Anstrengungen untemehmen die/eine Reise untemehmen den/einen Yersuch untemehmen


(sich anstrengen)

(reisen)

(versuchen)


versetzen

(angstigen)

(aufregen)

(bewegen)

(verwirren)


in Angst versctzen in Aufregung versetzen in Aufruhr versetzen in Bewegung versetzen in Yerwirrung versetzen

Anmerkung:

Die FVG mit ver$etzen konnen umgeformt werden in FVG mit sich befinden oder sein; dabei wird die kausative durch eine durative Bedeutung ersetzt, das Objekt des FVG mit versetzen wird zum Subjekt des FVG mit sich befinden (sein). das Agens wird eliminiert:

Der Lehrer uersetzrdie Schuler in Verwirrung.

Die Schuler befinden sich (sind) in Yerwirrung.

uomehmen

die/eine Erganzung vornehmen die/eine Erweiterung vornehmen die/eine Korrektur vornehmen die/eine Kiirzung vomehmen die/eine Straffung vornehmen die/eine Verbesserung vornehmen die/eine Yerhaftung vomehmen


(erganzen)

(erweitem)


(korrigieren)

(kurzeń)


(straffen)

(verbessern)

(yerhaften)


ziehen

(erwagen)


(vertrauen)

(bezweifeln)


(sich erkalten) (getadelt werden) (verachtet werden) (sich verletzen)


in Betracht ziehen in Erwogung ziehen in Mitleidenschaft ziehen zu Ratę ziehen ins Vertrauen ziehen in Zweifel ziehen

zuziehen

sich eine Erkaltung zuziehen sich einenTadel zuziehen sich die Verachtung zuziehen sich die/eine Yerletzung zuziehen

Subklassifizierung der Funktionsverbgefiige    1.4 33.

I. Die FVG konnen eingeteilt werden nach der morphologischen Form des nominalen Gliedes, das die lexikalische Bedeutung im Pra-dlkat tragt Danach sind zwei Hauptklassen zu unterscheiden: FV mit Prapositionalgruppe und FV mit Akkusativ. Bei FV mit Praposi-lionalgruppe kommen verschiedene Prapositionen in Betracht:

auf ans. aufier. bei, hinter, in, um, unter. zu

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llcsonders haufig sind in und zu.


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