kpu 11 2

Ą ^ JjE łfc# *£*}f ■# 3jE *i # 3jr *£*: *{-*** # }fc 3ł£ £ <i * 4jrł^«r *{-#* ^ * * # W * 3jr *£ * * #£ #•£ *fr#-*{-#*t4{!-# 9fc # £ $ # 4fc#t-ł|i-i£ Sr-*-#* *£**#£ łft# «f#*rł»łK^«-#4tf *i-*ji-

Klasa: 3

Temat: Czytanie ze zrozumieniem - ćwiczenia do tekstu.

KARTA PRACY UCZNIA .................

SuperKid.pl

Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na pytania.

Dzień przed śmigusem-dyngusem Tomek wstał wcześniej, aby przygotować się do poniedziałkowej zabawy. Kiedy zajrzał do swojej skarbonki, bardzo się ucieszył - wiedział, że jego oszczędności wystarczą na pistolet na wodę. Szybko zjadł śniadanie i po ucałowaniu mamusi pobiegł do sklepu. Chłopiec był tak podekscytowany, że kolejnej nocy nie mógł zasnąć. Z samego rana zerwał się, aby uzupełnić wodą zbiorniczek w pistolecie. Pobiegł do kuchni, odkręcił kurek, ale... nic nie leciało. Wtedy mama weszła do kuchni i wyjaśniła: „Niestety jest awaria sieci wodociągowej i dziś wody najprawdopodobniej już nie będzie.” Ot, taki był ten śmigus-dyngus.

1. Gdzie znajdowały się oszczędności Tomka?

2. Co Tomek chciał kupić?

3. Co chłopiec zrobił przed wyjściem do sklepu?

4. Dlaczego Tomek nie mógł zasnąć?

5. Dlaczego nie było wody w kranie?

źródło www.superkid.pl