Każde dziecko to potrafi Część 4 (52)

TtaszĘjuż

Maluchy interesują się niemal wszystkim, co dzieje się wokół nich. Lato jest wyjątkowo ciekawe, ponieważ możemy wtedy zobaczyć wiele różnych zwierząt, a w przyrodzie ciągle zachodzą jakieś zmiany. Można więc obserwować, jak np. ptaki budują gniazda, jak wychowują swoje potomstwo, jak pisklęta zmieniają swój wygląd w miarę opierzania się. Nawet małe dzieci dokonują wnikliwych obserwacji, dostrzegając szybko różnice w rozmiarach ptaków i ich upierzeniu. Być może dziecko pragnęłoby mieć ptaszka. Jeśli tak, to uradujcie je na początek ptaszkiem własnoręcznie wykonanym, którego będzie można zawiesić albo nakleić. Może uda się zrobić nawet jeszcze gniazdko?

1.    Przenosimy dwukrotnie wzór ptaszka na karton i rysujemy oczy, dziobek

i skrzydełka.

2.    Dziecko wycina ptaszka, na skrzydełka nakleja małe strzępki bibuły karbowanej.

3.    Drugi ptaszek zostaje oklejony przez dziecko skrawkami papieru. Dziobek i oczy maluje flamastrem lub kredkami.

4.    Oba ptaszki sklejamy, wsuwając między nie szpadkę do szaszłyków.

5.    Dziecko wkłada do garnuszka trochę zgniecionego papieru, a na wierzch nieco siana. Następnie wstawia do tego gniazdka ptaszka z patyczkiem. Trzeba dopilnować, by patyczek mocno tkwił w podłożu.

I jeszcze jeden ptaszek, ale całkiem inny!

Na spacerach z dzieckiem zbierajmy wszelkie ptasie piórka. Zapewne dziecko dostrzeże różnorodność form, kolorów i wielkości. Można też włączyć do zbioru pióra papużki falistej, o ile ją posiadamy.

1. Dziecko robi otwory w tekturowej rolce (musimy zaznaczyć właściwe miejsca). Jeśli jest to jeszcze za trudne, możemy sami wstępnie nakłuć igłą miejsca, w które później zostaną wetknięte pióra skrzydeł i ogona. Dziecko samo będzie mogło powiększyć te dziurki.

2.    Teraz dziecko pokrywa korpus ptaka (cała rolka tekturowa od papieru toaletowego) i jego głowę (pół rolki) farbą do malowania palcami.

3.    Umocowujemy głowę (czyli połowę rolki) na przygotowanym już korpusie ptaka.

4.    Przenosimy wzór dzióbka na karton, a dziecko ten element wycina. Załamujemy dzióbek przez środek

i przyklejamy go do głowy.

5.    Teraz można już wtykać pióra

w otwory. Żeby ptaszek nie stracił zbyt prędko swoich piórek, trzeba nasadę każdego pióra zanurzyć w kleju.

6.    Do korpusu przyczepiamy mocną nitkę, by móc tego fantazyjnego ptaka zawiesić.

64

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Każde dziecko to potrafi Część 4 (57) Jesiennaserweta Jesienią stroi się las w najpiękniejsze szaty.
Każde dziecko to potrafi Część 4 (11) Z muzyką wszystko idzie znacznie lepiej! Każde dziecko przeżyw
Każde dziecko to potrafi Część 4 (20) Do piosenki o małym tańczącym misiu wykonujemy z papieru&

więcej podobnych podstron