78715 skanuj0009 (458)
115
/.(• 14 spośród 19 jej członków pochodzi z rodzin robotników i pracowników fizycznych. Być może czynnikiem różnicującym l < •. I /.dom fakt odmiennego poziomu materialnego autorki wypowiedzi i poszczególnych członków grupyJ Grupa ma bowiem oba rak ter wybitnie „konsumpcyjny”. Oznacza to, że jej członkowie zwracają szczególną uwagę na wartość i pochodzenie strojów, czas spędzają wspólnie w kawiarniach, gdzie wydają otrzymywane od rodziców kieszonkowej Miarą poziomu konsumpcji jest tu również turystyka, także zagraniczna, wymagająca jak wiadomo dosyć znacznych nakładów finansowych. Tego rodzaju ideologia sukcesu materialnego i wysokiej konsumpcji jest zjawiskiem normalnym, zwłaszcza w dzisiejszej dobie, kiedy możliwość samodzielnego dysponowania pewną ilością środków finansowych jest na całym świecie w środowiskach młodzieżowych faktem uznanym za normalny. Rozwój społeczno-ekonomiczny kraju, a zwłaszcza wzrost stopy życiowej ludności sprzyja powstawaniu u nas podobnych zjawisk i tendencji. Egzystują jednakże u nas grupy ludności o stosunkowo niższych dochodach, a fakt ten zaczyna być szczególnie dotkliwie odczuwany jako względne upośledzenie przez pokolenie dzieci, dla których — jak widzieliśmy — brak zaplecza finansowego rodziców oznacza bardzo często brutalne wypadnięcie z gry. Wbrew pozorom i stereotypowym mniemaniom sprawa nie ogranicza się jedynie do kwestii ubrań, chociaż i tutaj ostentacyjna konsumpcja jest w środowiskach młodzieżowych czymś przyjętym. Najdotkliwiej odczuwany jest brak pewnych, niewielkich stosunkowo sum, które można byłoby swobodnie przeznaczyć na papierosy, kino czy kawiarnię. W takich przypadkach grupa młodzieżowa w rzeczywistości stać się może narzędziem silnej presji, która z kolei transmitowana jest przez młodego człowieka na rodziców. Grupa rówieśnicza może więc pełnić funkcję przekazywania do środowiska młodzieżowego i utrwalania w nim niektórych schematów nierówności społecznej. Naturalnie zakres i charakter przekazów są zależne ■ >(l środowiska i panujących w nim systemów wartości. Jest rze-»•.'.) wiadomą, iż brak środków finansowych jest wśród młodych stanem przejściowym i zanika wraz z rozpoczęciem sarh©d zielne go zarobkowania.
Opisane powyżej funkcje, tj. egalitaryzacja struktury, dystry bucja wartościowych wzorów kulturowych oraz przeKazywanu i utrwalanie schematów nierówności społecznej mają charakter makrospołeczny. Oznacza to, że od tego, jakie funkcje spełniają grupy rówieśnicze w danym środowisku zależą stany i procesy społec£ne 111 e tylko poszczególnych grup, ale przedć wszystkim całych środowisk. Albowiem przezwyciężenie klasowo-warstwowych barier społecznych powodować może otwartość i dostępność całego środowiska, zaś uznawanie tych barier sprzyjać będzie sztywności i izolacji w stosunkach społecznych w tym środowisku. Z tego względu praktyczne rozpoznanie charakteru grupy i jej funkcji może być szczególnie przydatne zwłaszcza tam, gdzie grupy młodzieżowe działają na terenie kontrolowanym formalnie przez instytucje oświatowe (szkoła), kulturalne (domy kultury, świetlice dzielnicowe) lub społeczne (organizacje młodzieżowe). Drogą zabiegów pedagogicznych, poprzez umiejętne podawanie treści wychowawczych bądź ideowych, a w końcu poprzez współpracę z młodzieżą, zainteresowane czynniki i osoby byłyby w stanie skierować drogO rozwoju grupy na pożądane ze społecznego punktu widzenia tory. Naturalnie nie są to problemy i sprawy, które można byłoby rozwiązać drogą zabiegów administracyjno-biurokratycznych.
Oprócz funkcji makrospołecznych skłonny byłbym wyróżnić jeszcze funkcje mikrospołeczne, a wśród tych ostatnich proponuję podział na funkcje proste i złożone. Zilustrujmy to przykładem.
Czas wolny najchętniej spędzam z paczką składającą się £ dziesięciu osób. Znamy się już trzy lata, razem jeździmy na zimowiska, Jetnie spływy, w Warszawie mieszkamy w jednej dzielnicy, często się spotykamy, chodzimy wspólnie do kina, teatru, na koncerty, urządzamy „prywatki”. Młodzież ta, przeważnie w moim wieku [...] bardzo mi odpow'ia<t* (kari;. D 10, wiek 18 lat, córka lekarza).
«•
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0079 reagować wierszem na rzeczywistość Jasnorzewska-Pawlikowska. Nie bardzo to sobie wyobraża
82218 skanuj0035 (47) WfKBdzud 14. Wybrane zaburzenia endokrynologiczne 359 zwykle w okresie dojrzew
skanuj0008 (398) Wstęp 14 oszczędzania wysiłku artykulacyjnego, do ekonomii w tworzeniu wypowiedzi,
skanuj0008 (40) kkk >14 . 3 vL 1^ iiX p ? -1 r /K-u 1^ V —.. i,
więcej podobnych podstron