16510 str 072 073 (2)

16510 str 072 073 (2)



37. A TERAZ O WYSZKOLENIU

Obserwując współczesne armie, zwłaszcza ich zmechanizowanie, jesteśmy skłonni przypuścić, że w dawnych czasach opanowanie arkanów służby wojskowej nie przedstawiało większych trudności. Ale czy rzeczywiście tak było? To prawda, że dawny żołnierz, nie obsługujący skomplikowanych mechanizmów, posiadał mniej „książkowej nauki” i nie była mu ona potrzebna. Jednakże dysponując raczej prymitywnymi narzędziami walki, musiał on wyrównywać ich „niedostatki” swoimi umiejętnościami. I trudno byłoby wyrokować, czyj wysiłek był większy. Strzelca wyborowego, którego karabin wyposażony jest w nowoczesne przyrządy celownicze, czy łucznika, który potrafił celnie strzelać z galopującego konia? W przypadku dawnych żołnierzy główną ich szkołą była praktyka. Zresztą szkolnictwo wojskowe powstało dopiero u schyłku dawnej Rzeczypospolitej.

1.    Czy wiesz, kto założył pierwszą polską szkołę wojskową? Kto był jej komendantem? Wymień przynajmniej trzech wybitnych uczniów tej szkoły.

2.    W średniowieczu rolę szkoły wojskowej spełniał dwór rycerza. Jak nazywano uczniów tej szkoły?

3.    W XVI—XVII wieku jazda stosowała bardzo kunsztowną taktykę, będącą w gruncie rzeczy zaprzeczeniem samej natury walki kawaleryjskiej. Co to była za taktyka? Czy stosowano ją w Polsce?

4.    W piechocie odpowiednikiem tamtej taktyki był tzw. kontrmarsz. Na czym on polegał?

5.    Wymień szkołę wojskową, której uczniowie rozpoczęli jedno z naszych powstań narodowych.

6.    Jak nazywał się i na czym polegał sposób strzelania z łuków i kusz, który umożliwiał jednoczesne wprowadzenie do walki wszystkich strzelców?

7.    Od kiedy wojsko polskie odbywało manewry i jak się one początkowo nazywały?

8.    Kiedy pojawił się w Polsce poligon artyleryjski?

9.    Jaka polska szkoła wojskowa mieściła się kolejno we włoskich miastach Genua i Cuneo?

10. Przy jakiej okazji, nie licząc bitew, rycerz średniowieczny popisywał się swoim wyszkoleniem, traktując jednocześnie tę okazję jako doskonalenie swych umiejętności?

73


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
str 072 073 (2) 37. A TERAZ O WYSZKOLENIU Obserwując współczesne armie, zwłaszcza ich zmechanizowani
str 072 073 98.    Rzucanie granatów wykonują żołnierze na komendę dowódcy keb z włas
str 072 073 żył do jak najszybszego stłumienia powstania. Już 2 czerwca wydał odezwę do chłopów, pra
str 072 073 powstańcy, przemęczeni forsownym marszem, słaniali się na nogach, Edmund zarządził odpoc
str 072 073 postanowił opuścić ufortyfikowaną pozycję pod Wąsoszą i wycofał się natychmiast do Prost
str 072 073 najznakomitszych osiągnięć europejskiej sztuki budownictwa obronnego. Długo oprowadzał&n
str 072 073 to czynił Skrzynecki, a miał przecież Bogusławski do czynienia z dość niesfornym element
str 072 073 jorze, abyś poszedł z nami do klasztoru, na Święty Krzyż. Piechota nam się przyda — 
str 072 073 ładu lub też złożenie cesarzowi raportu dotyczącego w-aszych propozycji”. Dzisiaj wiemy,
str 072 073 (3) 48. CYTATY Z RÓŻNYCH PARAFII Pięć przytoczonych poniżej śpiewek (1—5) pochodzi z róż
Str (3) LEPO Cl? TAK, TERAZ GDY JEST PEWNA ODLEGŁOŚĆ MIEDZY MNĄ A DRZEWEM. DEDZIEMy KONT
072 073 2 72 Programowanie liniowe Maksymalne zwiększenie wykorzystania środka S2 pozwala na uzyskan
072 073 8.2. Opcja Ruchomy ekran 8.2. Opcja Ruchomy ekran Ikonka zwana Ruchomym ekranem shiży do obc
072 073 Coreopsis _ Corn flower _ Cornus - Cortaderia _ Corylopsis _ Corylus _ Cosmos _ Cotinus

więcej podobnych podstron