13731 Władza monarsza w teorii i praktyce od starożytności do XX wieku 4

ZESTAW TRZECI. Arkusz II

na podstawie źródła G Zadanie 45. (1 pkt)

Dlaczego Macedończycy nie akceptowali zmiany etykiety dworskiej.

CZĘŚĆ III. CESARSTWO RZYMSKIE

na podstawie źródła H Zadanie 46. (1 pkt)

Nazwij system władzy opisany w tym tekście.

na podstawie źródeł H i I Zadanie 47. (2 pkt)

Jaki był zakres władzy imperatora. Co oznaczał ten tytuł w czasach republiki?

na podstawie źródła J i wiedzy pozaźródłowej Zadanie 48. (1 pkt)

Czy Dioklecjan był rzeczywiście ojcem dla wszystkich swoich poddanych - jaki był jego stosunek do chrześcijan?

CZĘŚĆ III. EPOKA NOWOŻYTNA

na podstawie źródła K Zadanie 49. (1 pkt)

Odpowiedz, dlaczego Niccolo Machiavelli dopuszczał, by władcy stosowali „wiarolomstwo”.

na podstawie źródła L Zadanie 50. (2 pkt)

Nazwij ustrój, który Piotr Skarga uważał za idealny oraz wymień trzy elementy, które zdaniem Piotra Skargi zapewniają dobre funkcjonowanie państwa.

na podstawie źródła M i wiedzy pozaźródłowej Zadanie 51. (4 pkt)

Wskaż cechy władcy symbolizowane przez krzyż i szablę, które trzyma w dłoniach posąg króla Zygmunta III Wazy i podaj po jednym przykładzie świadczącym o tym, że Zygmunt III Waza odznaczał się tymi cechami.

na podstawie źródła N i wiedzy pozaźródłowej Zadanie 52. (1 pkt)

Odpowiedz, dlaczego Ludwik XIV wysokie urzędy państwowe powierzał ludziom przedstawicielom trzeciego stanu, a arystokrację francuską pozbawiał wpływu na władzę państwową.

na podstawie źródia O i wiedzy pozaźródłowej Zadanie 53. (1 pkt)

Odpowiedz, jak można zinterpretować tytuł dzieła „Antymakiawel”.

na podstawie źródła O i wiedzy pozaźródłowej Zadanie 54. (1 pkt)

Podaj wydarzenie świadczące o tym, że polityka władcy Prus nie zawsze była zgodna z założeniami przedstawionymi w tym dziele.

na podstawie źródła P i wiedzy pozaźródłowej Zadanie 55. (1 pkt)

Wskaż przyczynę polityczną, dla której Katarzyna II ufundowała pomnik Piotra I.

na podstawie źródła Q i wiedzy pozaźródłowej Zadanie 56. (1 pkt)

Wymień trzy reformy wprowadzone przez Piotra I w Rosji.

na podstawie źródła R i wiedzy pozaźródłowej Zadanie 57. (1 pkt)

Wskaż przyczynę, dla której, według księcia de Ligne, heretycy mieli wspominać cesarza Józefa II jako swego obrońcę.

107

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Władza monarsza w teorii i praktyce od starożytności do XX wieku 3 ZESTAW TRZECI. Arkusz II ŹRÓDŁO
83672 Władza monarsza w teorii i praktyce od starożytności do XX wieku 2 ZESTAW TRZECI. Arkusz IIC
83072 Władza monarsza w teorii i praktyce od starożytności do XX wieku 1 ZESTAW TRZECI. Arkusz IIT
HW Morawski W , Szawłowska S Wojny rosyjsko tureckie od XVII do XX wieku Wydawnictwo TRIO ilKł ii
1, s. 17-54), Jak studiować historię, [w] Polskie dziedzictwo edukacyjne od XVI do XX wieku - ciągło
a Od szczegółu do ogółu b Sposób przygotowywania komentarza- informacje podzielić na podstawowe i
DSCN4740 ii i Jana Chrzciciela, pochodzących z okresu od XI do XV wieku, dowodzi, iż w większości pr
Przykład 1 W okresie od 1 stycznia do 30 listopada 1999 r. duchowny był zatrudniony na podstawie umo
Prof. zw. dr hab. Lidia Białoń Red. nacz. „Zarządzania. Teorii i Praktyki” Od Redakcji Oddajemy do r
Początki i rozwój psychologii - od starożytności do współczesności. Zmiany przedmiotu i definicji.
Kobieta w społeczeństwie od starożytności do współczesności
Od starożytności do końca średniowiecza WYSPY GRECKIE
część 1 - od starożytności do 1918 rokuopracowaniatematów z historii adamantan BT postaci

więcej podobnych podstron