1636661699

5

Kod Erasmusa

08.3

6

Punkty ECTS

3 ECTS

7

Rodzaj modułu

obowiązkowy

8

Rok studiów

pierwszy

9

Semestr

pierwszy

10

Typ zajęć

wykłady i ćwiczenia

11

Liczba godzin

wykłady 15h, ćwiczenia 30h

12

Koordynator

dr hab. Ewa Kałamacka

13

Prowadzący

dr hab. Ewa Kałamacka

14

Język wykładowy

polski

15

Zakres nauk podstawowych

16

Zajęcia

ogólnouczelniane/na innym kierunku

17

Wymagania wstępne

brak

18

Efekty kształcenia

Student zna podstawowe pojęcia z zakresu kultury fizycznej, posiada wiedzę na temat miejsca kultury fizycznej w systemie nauk oraz jej związków z naukami pokrewnymi. Ma elementarną wiedzę na temat ewolucji kultury fizycznej na przestrzeni wieków. Rozumie znaczenie kultury fizycznej w kontekście społeczno-kulturowego i filozoficznego rozwoju ludzkości. Nabywa umiejętności wykorzystania wiedzy z przeszłych doświadczeń celem spożytkowania w praktyce szkolnej. Kształtuje postawę humanistyczną. Potrafi dostrzegać nieprawidłowe tendencje w rozwoju sportu szkolnego i w porę im przeciwdziałać. Umie wykorzystać dawne formy gier ruchowych celem uatrakcyjnienia lekcji wychowania fizycznego.

W01, W02, U08, U09, K02

19

Stosowane metody dydaktyczne

Wykłady, wykład interaktywny, konwersatorium, grupy dyskusyjne, metody poglądowe, prezentacje multimedialne, wycieczki edukacyjne (Muzeum Sportu , Park Jordana), refereaty

20

Metody sprawdzania i kryteria

oceny efektów kształcenia

Aktywne uczestnictwo w zajęciach (udział w dyskusji, przygotowanie referatu lub streszczenia artykułu/ broszury wydanej przed rokiem 1945), Kolokwia pisemne.

21

Forma i warunki zaliczenia

Zaliczenie z oceną w semestrze 1 na podstawie średniej ocen z kolokwiów cząstkowych oraz zadanych prac pisemnych.

Egzamin - pisemne zaliczenie testu, semestr 1

22

Treści kształcenia (skrócony opis)

Zapoznanie z dziejami kultury fizycznej, ukazanie przeszłych systemów aktywności ruchowej i ich teraźniejszych odpowiedników.

23

Treści kształcenia (pełny opis)

Wvkładv:

Znaczenie historii kultury fizycznej dla rozwoju nauk o kulturze fizycznej, Rola aktywności ruchowej w dawnych cywilizacjach, Aktywność ruchowa w starożytnym Egipcie i jej znaczenie dla rozwoju europejskiej kultury fizycznej, Kult średniowiecznego ciała udręczonego a aktywność ruchowa i jego wpływ na rozwój kultury fizycznej. Humanistyczne koncepcje aktywności ruchowej. Kultura fizyczna okresu oświecenia — teoria i praktyka. Kierunki i czynniki rozwoju kultury fizycznej w Europie w XIX i XX wieku, Rozwój kultury fizycznej w USA i jej wpływ na rozwój europejskiej rekreacji oraz wychowani fizycznego. Kształcenie nauczycieli wychowania fizycznego, U progu rozwoju nowoczesnej kultury fizycznej - eksperymenty fizjologów podstawą praktycznych działań w zakresie kultury fizycznej, Z dziejów gimnastyki korekcyjnej, Dawne gry i zabawy, Olimpizm.

Ćwiczenia:

Kultura fizyczna w epoce antycznej: systemy gimnastyczno-filozoficzne starożytnego Wschodu; greckie i rzymskie modele kultury fizycznej. Kultura fizyczna w średniowieczu w Europie chrześcijańskiej i w świecie Islamu. Humanistyczne koncepcje kultury fizycznej w poglądach lekarzy, filozofów i pedagogów oraz jej praktyczne zastosowanie. Aktywność ruchowa w Polsce w XVIII wieku. System gimnastyki