6355787129
48. Jeden wzór - kilka metod / Zofia Dam // Matematyka. - 2006, nr 9, s. 38-41
49. Kalkulator graficzny w pracy z podręcznikiem / Agnieszka Herma // Matematyka. - 2005, nr 6, s. 31-34
50. Kąty w przestrzeni / Grażyna Dokurno // Matematyka. - 2006, nr 6, s. 17-19
51. Kilka sposobów na dwusieczną / Zofia Dam // Matematyka. - 2004, nr 6, s. 16-19
Konspekt lekcji powtórzeniowej adresowanej do uczniów, którzy wybrali matematykę na egzaminie dojrzałości.
52. Klasówka z geometrii / Zuzanna Simon // Matematyka. - 2006, nr 10, s. 22-26
53. Klasówka z ułamków dziesiętnych / Zuzanna Simon // Matematyka. - 2007, nr 1, s. 18-22
54. Klasówki w klasie V / Zuzanna Simon // Matematyka. - 2006, nr 9, s. 25-27
55. Klasyfikacja czworokątów / Bogumiła Nowak // Matematyka. - 2008, nr 3, s. 140-142
56. Kolorowy świat figur - wykorzystanie edytora graficznego Paint / Iwona Budzińska, Jerzy Budziński // Wszystko dla Szkoły. - 2008, nr 9, s. 11
57. Kompetencje w zakresie dziecięcego liczenia uczniów zaliczanych do lekko upośledzonych umysłowo - klasy I-III / Katarzyna Dmitruk-Sierocińska // Szkoła Specjalna. - 2004, nr 4, s. 285-293
58. Komputer pomaga uczyć matematyki / Renata Kozieł // Życie Szkoły. - 2007, nr 1, s. 12-18
59. Komputer w edukacji specjalnej na lekcji z matematyki / Joanna Cedro, Agata Malon // Ad rem. -2009, nrl.s. 36-39
60. Komputer w procesie kształtowania umiejętności arytmetycznych uczniów klas wczesnoszkolnych / Renata Kozieł//Chowanna. - 2008, t. 2, s. 158-165
61. Konkurs matematyczny dla każdego / Małgorzata Rucińska-Wrzesińska // Matematyka. - 2008, nr 10, s. 601-613
62. Konkurs matematyczny dla klas III / Janina Mysiak // Nauczanie Początkowe. - 2004/2005, nr 4, s. 93-96
63. Konkurs matematyczny dla klas szóstych / Anna Radczyc-Grzelak // Matematyka. - 2007, nr 3, s. 149-152
64. Konspekt lekcji ćwiczeniowej w klasie V / Zyta Barcik // Matematyka. - 2007, nr 9, s. 544-547
65. Konspekt lekcji dla klasy V : blok przedmiotowy: matematyka, informatyka / Kazimiera Łakoma //
Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2002, nr 4, s. 30-31
Temat: Obliczenia procentowe - praca z kilkoma programami jednocześnie Word Pad i Kalkulator.
66. Krzyżówka dla gimnazjum / Beata Okręt // Matematyka. - 2008, nr 6, s. 339
67. Kształtowanie intuicji pojęć kombinatorycznych, statystycznych, rachunku prawdopodobieństwa w edukacji probabilistycznej / Agnieszka Śliwińska-Gabryś // Nauczanie Początkowe. - 2004/2005, nr 4, s. 42-52
68. Kształtowanie pojęcia procentu / Agnieszka Zielińska // Matematyka. - 2007, nr 8, s. 464-468
69. Kształtowanie pojęć matematycznych u dzieci przedszkolnych / Ewa Przybyło //Twórczy Nauczyciel. - Nr 17(2008), s. 65-67
70. Kształtowanie przestrzennego myślenia u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym / Anna B. Pietruszka //Twórczy Nauczyciel. - Nr 15(2007), s.49-54
71. Kształtowanie umiejętności liczenia u dzieci z wadą słuchu / Małgorzata Kupisiewicz // Szkoła Specjalna. - 2002, nr 2, s. 104-109
72. "Kumon" - źródłem alternatywnej edukacji matematycznej / Joanna Sikorska // Wychowanie na co Dzień. - 2007, nr 6, dod. s. IV-VIII
73. Lekcja ćwiczeniowa metodą konkursu / Agnieszka Dyrka // Matematyka. - 2008, nr 4, s. 212-214
74. Lekcja o kątach : konspekt / Władysława Marzec // Matematyka. - 2006, nr 7, s. 36-37
75. Lekcja powtórzeniowo-utrwalająca dla klasy VI szkoły podstawowej / Jarosława Pyrzyk // Wychowanie na co Dzień. - 2004, nr 7-8, dod. s. III- V
76. Lekcja z podręcznikiem / Joanna Barczewska // Matematyka. - 2008, nr 2, s. 92-94
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
IMG 1311184013 W biokontroli chorób pozbiorczych wykorzystuje się najczęściej nie jeden, lecz
75358 skanuj0044 (86) W kanałach pośrednich między producentem a finalnymi nabywcami występuje jeden
Liczby Numer ali Liczby w języku włoskim nie odmieniają się. Jedynie udo (jeden) ma kilka form Formy
2004, nr 3, s. 12-14 164. Średnie w trapezie / Zofia Diakowska // Matematyka. -Kon
Istnieje kilka metod wykonywania wykopów sprzętem mechanicznym. Zależą one od ukształtowania terenu,
- 19- 48. Lewik P., R o^wój i ocena metod wyznaczania termicznych pór toku. Roczni
9 (1371) ; 4. jPodać jeden, wzór na roczną efektowną stopę prcceni;ovv’ą ii objaśnić symbole., >-
DSC03614 W ,y, _/ POSZUKIWANIE SKARBU Przy bon : Jeden lub kilka dużych tonących przedmiotów —
17. Spróbuj odnaleźć i nazwać jeden lub kilka etapów rozwoju rośliny: od
P3030835 k Jest kilka metod traktowania anomalii. Możemy podejść do nich negatywni) ignorować je. ni
19 ALDEHYDY ALDEHYDY: WĘGLOWODORY W KTÓRYCH JEDEN LUB KILKA ATOMOW WODORU ZASTĄPIONO GRUPĄ FUNKCYJNĄ
Kilka generalnych aspektów modelowania matematyczny go Zjawiska/modele liniowe vs
DSC07542 ❖ Badania rozwijały się w dwóch kierunkach > Jeden to doskonalenie metod ofensywnego
10096 P3030835 k Jest kilka metod traktowania anomalii. Możemy podejść do nich negatywni) ignorować
więcej podobnych podstron