6355787264

DIAGNOZA I TERAPIA LOGOPEDYCZNA IV-DYSARTRIA, ALALIA. AFAZJA, INNE ZABURZENIA MOWY

Kod przedmiotu: 05.6-WP-LOG-DTL4 Typ przedmiotu: obowiązkowy Język nauczania: polski

Odpowiedzialny za przedmiot: dr hab. Ewa M. Skorek, prof. UZ

. dr hab. Ewa M. Skorek, prof. UZ, mgr Zofia

Prowadzący: _Twardoch|eb

	.E «
Forma zajęć	■o £ O U) O) <u « E	;mestr	Forma zaliczenia	Punkty ECTS
	n cn	co
	~ 5
Studia podyplomowe
Wykład	10	4	Egzamin	5
Konwersatorium	40	4	Zaliczenie z oceną

CEL PRZEDMIOTU:

Teoretyczne przygotowanie słuchaczy do samodzielnego prowadzenia diagnozy i terapii logopedycznej. Przyswojenie niezbędnej wiedzy teoretycznej i trening umiejętności praktycznej realizacji diagnozy logopedycznej w zakresie zaburzeń mowy pochodzenia centralnego. Ćwiczenie umiejętności dostosowania metod terapeutycznych w zakresie dysartrii, alalii i afazji do indywidualnych potrzeb pacjenta w zależności od przyczyn i wieku.

WYMAGANIA WSTĘPNE:

Anatomia i fizjologia narządów mowy. Typologia zaburzeń komunikacji językowej. Podstawy neurologii. Wprowadzenie do metodyki diagnozy i terapii logopedycznej.

ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU:

Wykład

Afazja, dysfazja - wyjaśnienia terminologiczne. Rodzaje i przyczyny afazji. Anartria, dysartria - definicje, rodzaje, przyczyny (mózgowe porażenie dziecięce, inne). Mowa osób z dysartrią w normie intelektualnej i z upośledzeniem umysłowym. Alalia - wyjaśnienia terminologiczne. Etiologia niedokształcenia mowy pochodzenia korowego. Objawy pozajęzykowe i językowe charakterystyczne dla niedokształcenia mowy pochodzenia korowego.

Konwersatorium

Charakterystyka poszczególnych metod diagnostycznych w afazji. Metody leczenia, rehabilitacji neurolin-gwistycznej pacjentów z afazją, dysfazją. Programy rehabilitacyjne i najnowsze metod lecznicze. Diagnostyka neuroobrazowania mózgu w terapii i rehabilitacji mózgu. Metody dodatkowo wspomagające rehabilitację afazji i dysfazji. Wsparcie dla pacjentów i ich rodzin (urzędy, instytucje, ośrodki, grupy wsparcia, organizacje, turnusy rehabilitacyjne). Diagnoza dysartrii. Dysartria a afazja, jąkanie, dyslalia. Metody terapii dysartrii. Proces diagnozowania dzieci z dysfunkcjami mózgowymi. Badania specjalistyczne i logopedyczne - analiza. Proces stymulacji i usprawniania rozwoju mowy u dzieci z niedokształceniem mowy pochodzenia korowego.

Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu STUDIA PODYPLOMOWE

LOGOPEDIA, LOGOPEDIA I TERAPIA PEDAGOGICZNA, LOGOPEDIA I JĘZYK MIGOWY

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA diagnoza i terapia osób dzieci z dysartrią budowanie kontaktu z pacjentem z
itftvour.T*> uinm i * *atriim vx 7. fł#c Tr«**vnl»** KriMi) KM V
DYSLALIA OBWOD( Diagnoza i terapia logopedyci wybranych form zaburzeń
DIAGNOZA I TERAPIA LOGOPEDYCZNA Z METODYKA II -OPOZNIONY ROZWOJ MOWY, JĄKANIE Kod przedmiotu: 05.6-W
DIAGNOZA I TERAPIA LOGOPEDYCZNA III -OLIGOFAZJA. AUTYZM, SURDOLOGOPEDIA Kod przedmiotu: 05.6-WP-LOG-
DIAGNOZA I TERAPIA LOGOPEDYCZNA I -DYSLALIA, PALATOLALIA. DYSFAGIA Kod przedmiotu: 05.6-WP-LOG-DTL1
• Zapoznanie słuchaczy ze specyfiką diagnoz)- i terapii logopedycznej małego dziec
Sylabus/Moduł 4. Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia*) Diagnoza i terapia logopedyczna Język
Diagnoza i terapia logopedycznaWaparcie diagnozy i terapii logopedyczną Wysokiej jakości TABLET z ka
Diagnoza i terapia logopedycznaWaparcie diagnozy i terapii logopedycznejProgramy na pendrhre w pełni
LOGOPEDIA PRO Najobszerniejszy na rynku program do diagnozy i terapii logopedycznej Sprawdź >
92 TEORIA - DIAGNOZA - TERAPIA. Wybrane problemy pedagogiki specjalnej Tabela 2. Specyfika zaburzeń
46 47 (12) Emilia Łojek - OsiejukGŁÓWNE SZKOŁY TERAPII CHORYCH Z AFAZJĄ Problem zaburzeń mowy po usz
DIAGNOZA I TERAPIAEjJrp KARTY OCENY ROZWOJU PSYCHORUCHOWEGO KARTY OCENY LOGOPEDYCZNEJ DZIECKA KARTY
Program logopedyczny: EduSensus.Pakiet rozszerzony - Multimedialne oprogramowanie do diagnozy i tera
Ewa Jeżewska-Krasnodębska Barbara Skałbania (redakcja naukowa)DIAGNOZA I TERAPIA W PRACY LOGOPEDY I
literatura(1) Dyslalia. Diagnoza i terapia dyslalii. dr Agnieszka Banaszkiewicz LITERATURA: I. Stycz
Afazja diagnoza i terapia Terminem afazja (gr. fazis-mowa) określa się częściową lub całkowitą utrat

więcej podobnych podstron