plik

��Metodologia nauk spoBecznych BartBomiej Walczak Metodologia nauk spoBecznych }� b.walczak@anthro.edu.pl }� www.anthro.edu.pl/metodologia }� HasBo: metodologia }� Podrczniki: }� A. Grobler Metodologia nauk }� St. Nowak Metodologia nauk spoBecznych paradygmat Fundamentalny model/ukBad odniesienia, u|ywany dla uporzdkowania naszych obserwacji lub rozumowania Thomas Kuhn }� Czas normalno[ci }� Zgoda co do: }� Teorii }� Metodologii }� Narzdzi }� Kryteri�w oceny }� Rewolucja narodziny nowego paradygmatu Thomas Kuhn }� Liniowa a rewolucyjna koncepcja rozwoju nauki WIEDZA Thomas Kuhn }� Liniowa a rewolucyjna koncepcja rozwoju nauki ANOMALIE REWOLUCJA WIEDZA NOWY PARADYGMAT Dwie wizje rozwoju nauki=dwie epistemologie Dwa nurty konstruktywizmu: }� K. Popper, I. Lakatos Selekcja i spos�b opisu zjawisk zale|y od przyjtych teorii }� L. Fleck, T. Kuhn, P. Feyerabend Od przyjtych teorii zale|y spos�b widzenia [wiata Wyja[nianie w nauce }� Nauka jako wiedza prawdopodobna }� SBaby justyfikacjonizm (I. Lakatos) }� Probabilizm (program Carnapa, bayesianizm) }� Wiedza na temat poziomu istotno[ci [wiadectw }� Wym�g stopniowalnej potwierdzalno[ci hipotez }� Paradoks kruk�w (C. Hempel) }� Falsyfikacjonizm (K. Popper) }� Kryterium demarkacji: nauka i pseudonauka }� Zasada krytycyzmu }� Problem epistemologicznego fundamentalizmu sp�r o zdania protokolarne }� Fallizm: je[li do nauki nale| tylko zdania falsyfikowalne, to |adne zdanie naukowe nie mo|e by niepodwa|alne Geneza badaD spoBecznych }� A. Comte i nauki przyrodnicze }� E. Durkheim i fabryka }� Historycyzm M. Webera }� Socjologia rozumiejca }� PrzeBom antypozytywistyczny: W. Dilthey }� OddziaBywanie hermeneutyki filozoficznej i fenomenologii }� Badanie jako wsp�Bodczuwanie }� Badanie jako interpretacja tekstu Najwa|niejsze paradygmaty makro mikro }� Pozytywizm i }� Symboliczny neopozytywizm interakcjonizm }� Ewolucjonizm }� Etnometodologia }� Funkcjonalizm }� Teorie krytyczne (feminizm, gender }� Strukturalizm studies, minority }� Teorie konfliktu studies) }� Teorie racjonalnego }� Action research wyboru, teorie sieci Pozytywizm i neopozytywizm }� Klasyczna wersja: A. Comte }� Filozofia: L. Wittgenstein, KoBo WiedeDskie, K. Popper }� Metaparadygmat: pozytywny lub negatywny punkt odniesienia dla wszystkich metodologii w naukach spoBecznych Ewolucjonizm }� Pojcie zmiany i dostosowania do [rodowiska }� Wersja }� unilinearna }� Uniwersalna }� Multilinearna }� Ryzyko etnocentryzmu }� Adaptacja wyja[niania biologistycznego (socjobiologia) }� Opozycja dla kulturalizmu i homo sociologicus Funkcjonalizm, funkcjonalizm strukturalny }� Pojcia struktury i systemu }� Metafora organicyzmu }� Problem z kategori zmiany }� Analiza w kategoriach }� Zale|no[ci systemowych }� U|yteczno[ci funkcjonalnej }� H. Spencer, E. Durkheim, B. Malinowski, T. Parsons, R. Merton Teorie racjonalnego wyboru, teorie sieciowe }� yr�dBo }� Klasyczna teoria ekonomiczna }� Teorie wymiany }� Hommans, Blau, Emmerson }� Decyzje w kategoriach rachunku zysk�w i strat }� Problem z kategori racjonalno[ci }� UwikBanie w r�|ne sieci wymiany i budowanie r�|nych kapitaB�w Symboliczny interakcjonizm }� Tworzenie znaczenia }� Interaktywno[ [wiata spoBecznego }� Wzory interakcji }� G.H. Mead, C.H, Cooley }� E. Goffman i analiza dramaturgiczna }� Pojcie fasady i definicji sytuacji }� Udramatyzowanie roli }� Etnometodologia }� Przeniesienie my[li fenomenologicznej }� A. Schutz, H. Garfinkel }� Tymczasowo[ [wiata spoBecznego i definicji sytuacji Teorie konfliktu, teorie krytyczne }� Marksizm, neomarksizm, szkoBa franfurcka, krytyka kultury masowej i konsumeryzmu }� Konflikt jako istota funkcjonowania spoBeczeDstwa }� Teorie krytyczne }� Feminizm trzy fale feminizmu }� Gender studies }� Minority studies }� OddziaBywanie teorii feministycznych na metodologi }� Krytyka dyskursu naukowego: ujcia postkolonialne i genderowe }� Kryzys reprezentacji Action Research }� K. Lewin Action Research and Minority Problems (1946) najlepszym sposobem na zrozumienie organizacji jest doprowadzenie do zmiany w jej obrbie; nie ma nic tak praktycznego jak dobra teoria }� A. Touraine }� Interwencja socjologiczna }� stan po stronie samego przedmiotu badaD (Rogaczewska) diagnozowanie problemu (badacz/badany) doprezycyzowanie planowanie problemu przeciwdziaBania (badacz) (badacz/badany) ewaluacja realizacja plan�w skutk�w (badacz/badany) (badacz/badany) G.I. Susman }� Krytyka refleksyjna (reflexive critique) }� Krytyka dialektyczna (dialectical critique) }� Wsp�lny wysiBek badawczy (collaborative resource) }� Czynnik ryzyka (risk) }� Struktura pluralistyczna (plural structure) }� Teoria - praktyka - zmiana (theory - practice - transformation) Poziomy analizy }� analiza grupowa (wzory interakcji grup i jednostek) }� organizacyjne jednostki analizy (jednostki charakteryzujce si wBa[ciwo[ciami, kt�rych nie maj tworzce je indywidua) }� analiza instytucjonalna (zwizki pomidzy instytucjami prawnymi, politycznymi, ekonomicznymi i rodzinnymi) }� analiza ekologiczna (skoncentrowana na analizie przestrzeni) }� analiza kulturowa (normy, warto[ci, praktyki, tradycje oraz ideologie) }� analiza spoBeczna (czynniki makrosocjologiczne, takie jak urbanizacja, industrializacja, edukacja, alokacja zasob�w itp.) (Cohen et al. 2000:113)

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metodologia nauk społecznych3
Metodologia nauk społecznych notatki skrót 01
metodologia nauk społecznych ćwiczenia
Metodologia nauk społecznych5
Metodologia nauk społecznych wykłady
Metodologia nauk społecznych D Wykaz materiałów
1 Sylabus Metodologia Nauk Spolecznych wyklad studia stacjonarne dzienne II stopnia I rok30 15
metodologia nauk spolecznych stacjonarne 23022009
metodologia nauk społecznych wykład
Wykład Metodologia Nauk Społecznych by Marta Mieszczanek
Metodologia nauk przyrodniczych wyk ady
Metodologia nauk o sztuce literatura (Historia sztuki UMK 2010 2011)
Kmita Jerzy Wykłady z logiki i metodologi nauk
Flis M O osobliwościach nauk społecznych

więcej podobnych podstron