20401

PSYCHOLOGIA HUMANISTYCZNA

Rozdział I

Psychologia humanistyczna powstała w latach 60. XX wieku. Jej wybitni przedstawiciele to Maslow i Rogers. W koncepcji tej szukano odpowiedzi na pytanie, jak człowiek zdrowy może się samorozwijać.

•    Człowiek składa się z „ja" i „organizmu", które tworzą całość. Człowiek I świat społeczny tworzą jednolity system. Człowiek, który stracił swoją tożsamość, jest pełen lęku

•    Jeśli człowiek chce żyć zgodnie ze swoją naturą, to musi stanowić harmonijną całość, gdzie „ja" i „organizm" tworzą osobę. Podstawową właściwością natury ludzkiej jest rozwój uwarunkowany czynnikami wewnętrznymi

•    Człowiek to ciągły proces (Rogers). Złe warunki, napięcia interpersonalne, konflikty wewnętrzne uniemożliwiają i blokują samorozwój. Osoba, która się nie rozwija, nie jest w pełni zdrowa

Motywacja: dążenie do samorealizacji, (człowiek jest z natury dobry)

•    Realizowanie się poprzez miłość

o Miłość typu D - potrzeba, nastawiona na konsumpcje, egoistyczna o Miłość typu B - autentyczny stosunek dwóch kochających się ludzi (;d), stanowi akt rozwoju jednostki

•    Zachowanie warunkowane jest przez teraźniejszość

•    Samorealizacja jest darem, który nie każdy umie wykorzystać Techniki badawcze:

•    Self reports osób

•    Q-sort - podzielenie kart z napisami na kategorie

•    Badania eksperymentalne (LSD-25)

Terapia skoncentrowana na pacjencie (Rogers) - zachowanie terapeuty powinno być kongruentne (zgodne z przekonaniami), powinien on bezwarunkowo akceptować pacjenta i wczuć się w osobiste doświadczenia pacjenta.

Grupy spotkaniowe - Ich celem jest przyspieszenie osobistego rozwoju, poprawa stosunków interpersonalnych itd. W grupie istnieje facylitator odpowiedzialny za odpowiedni nastrój, klimat.

Zasady wychowania humanistycznego (Heath):

1.    Dążenie do integracji osobowości

2.    Rozwój autonomii jednostki

3.    Kształtowanie postaw allocentrycznych

4.    Poszerzanie świadomości

5.    Formułowanie tożsamości

Podsumowanie: dwa podejścia do wiedzy psychologicznej

1.    Podejście eklektyczne: Aby stworzyć ogólnie akceptowaną psychologię, trzeba połączyć wiele jej koncepcji, bo każda wniosła coś oryginalnego do tej nauki.

2.    Podejście klasyczne: Badacz musi dokonać wyboru, bo koncepcje są wzajemnie sprzeczne i konkurencyjne.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Podaj nazwę organizacji, której dotyczą materiały źródłowe. Organizacja powstała w latach 60. XX wie
DSC04738 Osteosynteza z zastosowaniem płyt i śrub kostnych i Grupa chirurgów ze Szwajcarii w latach
113 Zarządzanie ryzykiem w systemie bezpieczeństwa lotów2.3. Teoria 5M W latach 60. XX wieku w USA
24 R. BARTKOWIAK Ekonomia rozwoju powstała w latach 40. XX wieku. Panowało wtedy przekonanie, że naj
Krótka historia języka C++ i jego poprzedników Język C++ powstał w latach osiemdziesiątych XX wieku
DSC04738 Osteosynteza z zastosowaniem płyt i śrub kostnych i Grupa chirurgów ze Szwajcarii w latach
TEMAT: LOGIKA DIALOGOWA (17.11.2009) Szkoła z Erlangen- działa od lat 60. XX wieku. Jej przedstawici
Kryzys rozwoju oprogramowania W latach 60 ubiegłego wieku pojawiły się systemy komputerowe trzeciej
SDC11746 ROZDZIAŁ DZIEWIĘTNASTY Demokracja i gospodarka rynkowa Kiedy w latach dwudziestych XX wieku
16 Rozdział!. Pojęcie i rozwój logistyki rowie, w latach 50. XX wieku, zaczęli wykorzystywać logisty
Zdjęcie0156 ODWZOROWANIA UMOWNE - odwzorowanie pseudowalcowe Robinsona D opracowane w latach 60. XX
1b(1) 6.    Przyczyną kryzysu paradygmatu keynesowskiego w latach 60. XX w. był: a)
4. Teoria peryferii Teoria Peryferii, sformułowana w latach 60 XX w przez W. Christallcra. określana
IMGP0576 100 Część pierwsza. Powstanie mowy Joseph H. Greenberg już w latach siedemdziesiątych XX wi
IMGP0642 232 Część druga. Powstanie pisma PRZEJĘCIE ALFABETU PRZEZ GREKÓW Kiedy w latach trzydziesty
Zarządzanie zasobami ludzkimi •Pojąci* niUto wprowadzone do teorii zarządzania w latach 60 XX

więcej podobnych podstron