65896

Artykuł ma na celu zaprezentowanie wyników badań w zakresie diagnozy kompetencji menedżerskich. Badania przeprowadzono w latach 1997 - 98. W badaniach przyjęto założenia:

1.    Kompetencje menedżerskie można diagnozować. Kompetencje wiążą sią ze sprawnością działania menedżera. Na kompetencje składają sią różne umiejętności.

2.    Na kompetencje menedżerskie wpływa wiele zmiennych

przede wszystkim:    cechy osobowościowe i indywidualne

predyspozycje, postawy, edukacja formalna, doświadczenia zawodowe, czynniki kulturowe.

3.    W praktyce polskich przedsiębiorstw zbyt mało uwagi poświęca się zagadnieniom doskonalenia menedżerów i potencjału społecznego.

4.    Strategia przekształcania przedsiębiorstw powinna opierać się na doskonaleniu kompetencji menedżerskich.

5.    Na wielu stanowiskach kierowniczych menedżerowie nie posiadają wystarczających kompetencji do ich pełnienia.

6.    Różnica pomiędzy pożądanymi a rzeczywistymi kompetencjami określana jest jako luka kompetencyjna i należy ją niwelować.

7.    Działania w zakresie redukowania luki kompetencyjnej polegają przede wszystkim na doskonaleniu kadry kierowniczej.

Model badawczy powstał na podstawie analizy literatury z zakresu kompetencji menedżerskich. W modelu na kompetencje menedżera składają się wiedza i umiejętności niezbędne w wykonywanej pracy. Wyróżniono sześć kluczowych obszarów wiedzy: wiedzę techniczną związaną z pracą, marketing, finanse, prawo, kadry, zarządzanie oraz 9 umiejętności kierowniczych. Są to:

□    samoświadomość

□    kierowanie stresem

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Materiały metalowe Prezentacja ta ma na celu zaprezentowanie oraz przybliżenie wiadomości o wpływie
Archeologia Rzymu i prowincji rzymskich - wykład do bloku - 30 godz. - I sem.Opis Wykład ma na celu
Niniejsze opracowanie ma na celu zaprezentowanie systemu internetowego wspomagania nauczania „Recto”
DSC09839 ■SmMM Korygowanie poziomów ciśnień akustycznych ma na celu przybliżenie wyników pomiarów
Część IWstęp Dokument ten powstał wramach mojej próby przewodnikowskiej. Ma na celu zaprezentowanie
Barwienie drobnoustrojów Barwienie .ma na celu ułatwienie obserwacji cech morfologicznych i diagnost
1106302226064894085581u8670418 n Cel barwienia Barwienie ma na celu ułatwienie obserwacji cech morf
080 2 7. NAPRAWA ŚREDNIA I GŁÓWNA PODWOZIA7.1. ZAKRES NAPRAW Naprawa główna ma na celu przywrócenie
R2 Ćwiczenie 2BADANIA TWARDOŚCI METALI I STOPÓW2.1. Cel i zakres ćwiczenia Ćwiczenie ma na celu zazn
Organiczna technika studiowania Niniejsza książka ma na celu wyłożenie teorii z zakresu nowatorskiej
Program ma na celu uświadomienie konieczności wykonywania regularnych badań cytologicznych, zwiększe
ANKIETA BADANIE KOMPETENCJI NAUCZANIA W ZAKRESIE TECHNOLOGII INFORMATYCZNEJ I INFORMATYKI Ankieta ma
Zajęcia grupowe z zakresu informatyzacji zawodowej i rynku pracy Ćwiczenie 4 - Ja jako... Zadanie ma
293. OPRACOWANIE I PREZENTACJA WYNIKÓW POMIARÓW Opracowanie danych pomiarowych ma na cełu wstępne
1.7.    Cel i zakres rozprawy doktorskiej Niniejsza praca ma na celu próbę przedstawi
[. Cel i zakres ćwiczenia Ćwiczenie ma na celu zapoznanie studentów z inżynierskimi podstawami

więcej podobnych podstron