70902
Wykład II 10.03.08
Zachowań nie da się bezpośrednio zmierzyć, trzeba je „zapakować" w pojęcia.
Nie można orzekać o tzeczywistości społecznej na podstawie pojęcia.
Pojęcia
• bez pojęć nie można prowadzić badań
• pojęcia nie są tożsame ze zjawiskami
• dużą rolę w definiowaniu pojęć odgrywa język nie jest on w stanie oddać w pełni zjawisk świata rzeczywistego, jest ograniczony.
POJĘCIE - to opisana za pomocą określonego słowa/ słów treść wyobrażenia, nie jest tożsame ze zjawiskami, których dotyczy.
Funkcję pojęć:
1) poznawcza / porządkująca - porządkuje postrzeganie, pomaga odnaleźć się w rzeczywistości jako badacz, pomagają odpowiedzieć co chcemy badać
2) oceniająca - ocenia spostrzeżenia, p. są nacechowane pozytywnie lub negatywnie np. złodziej-negatywne, bohater-pozytywne , może to zaciemniać proces badawczy, ale jest też ogromna liczba pojęć obojętnych (neutralnych), np. wiek szkolny, płeć, zwracają uwagę na to co należy badać
3) praktyczna / pragmatyczna - mogą kierować ludzkimi działaniami
4) komunikacyjna - mogą pomagać się komunikować, każda nauka ma swój katalog pojęć, umożliwia to przekazywanie wyników badań
3 WARUNKI, aby pojęcia mogły wypełniać funkcje
lAlusi istnieć trwała zgoda co do treśd wyobrażeń - wiąże się z określonymi słowami np. grupa-zorganizowana sini kutra itd.
2. Pojęrie musi być precyzyjnie zdefiniowane (ustalić ich zawartość znaczeniową) -im bardziej abstrakcyjne pojęcie tym trudniej podać jego zawartość pojęciową
3. Musi istnieć jakieś ekwiw alent empiryczny - pojęcie musi coś oznaczać coś co jest dostępne człowiekowi za pomocą doświadczenia (obserwacji bezpośredniej)
3 Rodzaje pojęć (treść pojęć, czego dotyczą pojęcia)
1. Pojęcia dotyczą jednostek ludzkich traktowanych jako istoty społecznej
2. Pojęcia opisują lub przedstawiają produkt działań ludzkich
3. Pojęcia opisujące zbiorowości lub gmpy społeczne
Konceptualizacja pojęć
[koncepcja - mentalne wyobrażenie pojęcia]
Konceptualizacja pojęć - techniczne obrazowanie, określa obrazy mentalne
2
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
.-..7^381 To, czego nie da się bezpośrednio doświadczyć, da się być może pośrednio wywnioskować z
CCF20111007 019 posługiwać człowiek oralny. Oczywiście nie da się bezpośrednio odzyskać naturalnej n
Skanowanie 10 03 01 01 (6) Nie podważam tych ustaleń, pragnę jedynie stwierdzić z całą odpowiedzial
10 5 3 Zacznij transakcję (begin transaction); Zidentyfikuj klienta; Jeżeli nie da się zidentyfikowa
• II fala już się skończyła - nie da się zwiększyć zysków, przez oprawę struktury
Wykład IV- 11 III 2003 Niewerbalne aspekty mow y: głos, ton głosu, natężenie, rytm mowy. Głosu nie d
31 03 0800 f ■ o - 4 O *$u a o 4fb i,- * da *L - J- 4> JL-L*. :> 3 a • *fr 4 &n
Wykład II 0G.03.2012r Psychologia turystyki bada: • Psychologiczne uwarunkowania
Skanowanie 10 03 01 01 (4) Nie umiem znaleźć właściwej mi ary. Od samego początku i w ciągu wielu l
Zasady Wykładni Prawa L Morawski 3 w * * Rozdział XII. Wnioskowania prawnicze * *> * pretacyjnyc
A (10) Chomiku, informuj mnie o nowych plikach przestrzeń, tutora prowadzi do jedności to wartość kt
więcej podobnych podstron