82465

Rys 11.3. Sity wewnętrzne po rozw iązaniu w podejściu klasycznym

Załóżmy teraz, że siła P jest duża i może dojąć do znacznych przemieszczeń. W takiej sytuacji należałoby zapisać równania równowagi w stanie odkształconym, czyli z pomiiuęciem zasady zesztywnierua. Uwzględiueme działania sił normalnych dokonuje się przez rozwiązarue ramy metodą przemieszczeń, z zastosowamem wzorów transformacyjnych w których występują współczynniki a będące funkcją parametru v. Parametr ten jest powiązany z silą nonnalną występującą w pręcie:

Tak więc postać wzoru transformacyjnego dla poszczególnych prętów' zależeć będzie od wartości siły normalnej. Pojawia się problem, pomewaź chcąc zastosować wzory transformacyjne ze współczynnikami v musimy znać rozkład sił normalnych w ramie statycznie mewyznaczalnej. czyli znać wynik na początku zadania. Poiueważ jest to niemożliwe trzeba najpierw rozwiązać ramę klasycznie i wTznaczyć siły normalne. Dla każdego pręta określić wzoiy transformacyjne z uwzględrueniem wyznaczonych sił normalnych i ponowiue rozwiązać układ.

Otrzymane w^r drugim rozwiązaniu siły będą się różnić od tych. które były podstawą wzorów transformacyjnych (otrzymane z klasycznego rozwiązania). Dlatego obliczenia należy powtórzyć. Taką metodę kolejnych przybliżeń nazywamy metodą iteracyjną. Obliczenia przeprowadza się tak długo, aż wynik nie odbiega znacznie od przyjętego w danym kroku iteracyjnym rozkładu sil (wyznaczonych z poprzedniego kroku).

Dalsze rozważania przeprowadzimy po przyjęciu konkretnej wartości siły P = 30kN. Po pierwszej iteracji otrzymujemy następujące w-artości sił wewnętrznych:

Rys. 11.4. Sity wewnętrzne po iteracji I (rozwiązanie metodą klasyczną)

Dobra D.. Dzlakirwlcz L.. Jainbroźrk S., kanma M.. Mikołajczak K.. Przybylska P., Sytak A.. Wdowdca A

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CCF20120509112 .ino częsc 11. itozwiązama i uupuwieu/.i Jeżeli uwzględnimy czas zamknięcia zaworu t
Częsc 1 11 rys. 1.9. położenie środka ścinania Dla ceownika: Środek ścinania znajduje się w
Każde dziecko to potrafi Część 4 (11) Z muzyką wszystko idzie znacznie lepiej! Każde dziecko przeżyw
Slajd09 (44) tt Zdolność przenoszenia dużych sił (mocy) Satelita Jarzmo Koło centralne Koło centraln
Slajd28 (93) pióropusze materii część materii płaszcza pochodząca z dużych głębokości podnosi s
Każde dziecko to potrafi Część 4 (11) Z muzyką wszystko idzie znacznie lepiej! Każde dziecko przeżyw
Każde dziecko to potrafi Część 4 (11) Z muzyką wszystko idzie znacznie lepiej! Każde dziecko przeżyw
IMAG0662 82 CZĘŚĆ 11 Pouitauunu zabmicń ortodontycznych Ryc 3-3d- * *«k łfli g czas ■yrąmnia ponMfcf
Instrukcja 6 (6) dużych sił elektromotorycznych. Osiąga się to przez przepuszczanie przez Jedno z uz
C (22) (część 11) częścią bez barierki do wewnątrz pokładu, a dwa pozostałe, oklejane paskami 29, na
P1130423 dużych sił elektromotorycznych. Osiąga się to przez przepuszczanie przez Jedno z uzwojeń pr
P1130423 dużych sił elektromotorycznych. Osiąga się to przez przepuszczanie przez Jedno z uzwojeń pr
79261 Slajd10 (100) tt Zdolność przenoszenia dużych sił (mocy) Satelita 1 Satelita 3 Satelita 2 Potr

więcej podobnych podstron