3784493220

Klasa I

Kształtowane

dyspozycje

Temat tygodnia: Na wsi.

Temat dnia: Jak pomagamy chorej koleżance, choremu koledze?

Cele operacyjne

-    uczeń słucha ze zrozumieniem,

-    uczeń wypowiada się na temat ilustracji,

-    uczeń układa i rozwiązuje proste zadania z treścią,

-    uczeń dodaje i odejmuje w przewidzianym zakresie liczbowym.

Przebieg zajęć

Kształtowane

dyspozycje

Czynności organizacyjno -porządkowe.

Edukacja społeczna

Uczniowie siedzą w kręgu. Nauczyciel zadaje im pytanie „W jaki sposób możemy pomóc lub poprawić ponury nastrój chorej koleżance lub choremu koledze? Po zadanym pytaniu oczekuje propozycji ze strony uczniów.

Uczniowie odpowiadają na pytanie pełnym zdaniem podając moją propozycję np. mogę go odwiedzić i zapytać jak się czuje, mogę przyjść do niego, porozmawiać i pobawić się z nim, mogę odwiedzić go z podręcznikami i ćwiczeniami i pokazać jemu co ma do wykonania podczas nieobecności w szkole.

Następnie zapytuje ich jak oni się czują kiedy chorują, czego oczekują wówczas od swoich koleżanek i kolegów. Uczniowie odpowiadają na stawiane pytania pełnymi zdaniami. Odpowiedzi błędne niepełne, bądź niezrozumiałe są na bieżąco korygowane. Wyjaśnia uczniom, że chorą koleżankę i chorego kolegę należy odwiedzić, porozmawiać. Jeśli jest smutny rozweselić go czymś miłym lub przyjemnym. Jeżeli oczekujemy podczas choroby odwiedzin to sami kiedy jesteśmy

Empatia, słuchanie.