3784495247

f{

i j

£ •o

Zintegrowane treści nauczania

Środki dydaktyczne

XIV. JAK TO Z ZIMĄ BYWA

ZAPRZYJAŹNIENI Z MROZEM g

Zapoznanie się z pracą polarników na podstawie fragmentu książki A. C. Centkiewiczów „Zaczarowana zagroda”.

Układanie notatki z rozsypanki wyrazowej.

Przypomnienie zasad pisowni wyrazów z „ó” wymiennym i utratą dźwięczności.

Odczytywanie wskazań termometru.

Ćwiczenia praktyczne na termometrze z wycinanki.

Głośne czy tanie i rozwiązy wanie zagadek o mieszkańcach Antarktydy. Zabawy słowem - rozszyfrowywanie i zapisywanie rzeczowników pasujących do podanych przymiotników.

Przygotowanie do napisania opisu pingwina - gromadzenie słow nictwa. Poznanie zasady' tworzenia kwizów, opracow’anie własnego kwizu na dowolny temat.

Wykonanie instrumentu perkusyjnego w kształcie pingwina.

Zabawa rytmiczno-nrchowa przy muzyce.

P. 2, s. 22.

Ćw. 3,8.20,21,

M. 3, s. 33-35,

CD z dowolnym walcem lub CD2, grzechotki wykonane przez uczniów, termometr (Wy prawka 30), płyta informatyczna - program „Kwiz”, paczka kaszy jęczmiennej, zakręcane butelki po syropie, plastelina, gazety.

90

O

o

LU

z

o

o

UJ

<

5

Wyszukiwanie informacji na temat zwierząt ark tycznych.

Praktyczne posługiwanie się encyklopedią.

Odszukiwanie nazw zwierząt mieszkających na biegunach, odczytanie i napisanie hasła.

Porządkowanie wiadomości na temat: „Co zagraża Antarktydzie?” metodą mapy mentalnej.

Przypomnienie pisowni wyrazów z „ó" wymiernym - wykonanie domina ortograficznego.

Samokontrola matematyczna - mnożenie liczb w zakresie 30, rozwiązywanie zadań tekstowych, odczytywanie wskazań termometru. Zabawy ruchowe kształtujące koordynację i moc.

Ćw. 3, s. 22,23,

M. 3. s. 36,37,

KP nr 51,

encyklopedie, albumy przyrodnicze, szary' papier, kalka techniczna.

Tydzień

Dzień

Edukacja polonistyczna

Edukacja matematyczna

Edukacja

społeczno-przyrodnicza

XVIII

1.

45 min

35 min

10 min

2.

45 min

30 min

20 min

3.

45 min

40 min

25 min

4.

45 min

35 min

10 min

5.

45 min

40 min

25 min

Razem

lSh

5 h

4 h

2h