3784495249

f{

i j

£ •o

Zintegrowane treści nauczania

Środki dydaktyczne

XV. ZDROWE CIAŁO, ZDROWY DUCH

CO ZAGRAŻA ZDRIWIU? 2

Czytanie wiersza D. GellnerDzńwiy las.

Swobodne wypowiedzi dzieci na temat zarażania się przez kontakt z kichającym i kaszlącym kolegą i ustalenie zasad zapobiegania zarażeniom.

Rozwiązywanie rebusów - poznawanie objawów przeziębienia. Układanie i napisanie zdania o prawidłowej temperaturze zdrowego człowieka.

Odczytywanie wskazań tennometru lekarskiego.

Przygotowanie do dzielenia - ćwiczenia manipulacyjne.

Utrwalenie tabliczki mnożenia w zakresie 30.

Zabawa mchowa „W jakim tempie?”.

Zapoznanie z dwoma sposobami zapisywania muzycznych ósemek. Szybki bieg na krótkim odcinku, przyspieszanie i zw alnianie tempa.

P.2.S.23,

Ćw.3,s.24.25 M. 3. s. 38-40.

Segregator, internet, liczmany - żetony (Wyprawka 44). pudełko z różnymi przedmiotami (szczotka do zębów, grzebień, opakowania po lekach, mydło, strzykawka lekarska, bandaż, cukierek, lizak, dowolny owoc, termometr do mierzenia temperatury' ciała, termometr pokojowy i zaokienny, dowolna zabaw ka), poduszeczki do zajęć relaksacyjnych, mała piłka, pacynka. paski zielonej krepiny, biała chustka.

MÓJ LEKARZ {5

Czy tanie tekstu wywiadu z podziałem na role.

Zwiedzanie gabinetu lekarskiego.

Przy gotowanie pytań do wywiadu z zaproszonym do klasy lekarzem. Zapisywanie porad lekarza w formie zdań rozkazujący ch. Rozwiązywanie zagadek i ustalenie hasła.

Określenie stylu piosenki J. Pietrzak U lekarza.

Swobodne improwizacje mchowe do muzyki hiphopowej. Przygotowanie koncertu hiphopowego.

Przy gotowanie do dzielenia przez podział zbioru elementów na równe części.

Rozwiązywanie zagadek matematycznych.

P. 2, s. 24.25,

Ćw. 3. s. 26.

M. 3, s. 41,42,

CD2,

Segragator.

KPnr52,

Śpiewnik, instrumenty perkusyjne i alternatywne, liczmany - żetony (Wy prawka 44), karty matematyczne (Wyprawka 44).

DBAJ 0 ZDROWIE! [5

Czytanie ze zrozumieniem tekstu W. Chotomskiej Godzina duchów. Swobodne wypowiedzi na temat tekstu i udzielanie rad dotyczących dbania o zdrowie.

Poznanie znaczenia powiedzenia W zdrowym ciele, zdrowy duch. Zilustrowanie Dowiedzenia Wzdrowvm ciele. zdrowv duch.

Przygotowanie inscenizacji Godzina duchów.

Uzupełnianie form czasow nika według w zoru „biegam - biegajmy”. Zabawa mchowa - ćwiczenia gimnastyczne wg własnych pomysłów' dzieci.

Wzbogacanie słownictwa - gra w domino, odczytanie hasła.

Rozmowa na temat zachowania się kibiców w czasie zawodów sportowych.

Wprow adzenie dzielenia przez podział.

Działania manipulacyjne na liczmanach.

Rozwiązywanie zadań tekstowych

Łączenie biegu z rzutem, kształtowanie szybkości i siły.

Ogólnorozwojowe ćwiczenia gimnastyczne przy muzyce.

Utrwalenie piosenki U lekarza.

P. 2, s. 26,27,

Ćw. 3. s. 27,

M. 3, s. 43, 44.

CD2.

KP nr 53,

rekwizyty do inscenizacji, liczmany - żetony (Wyprawka 44), woreczki i szarfy gimnastyczne, piłka.