3784497508
Ku odnowie ekologii pedagogicznej 15
Bańka A., Społeczna psychologia środowiskowa, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2002.
Bańka A., Tożsamość i jakość życia e-migrantów. Mechanizmy i współzależności jako konsekwencje przemieszczeń oraz doświadczania akordancji środowiskowych, [w:] Jakość życia - od elit do wykluczonych, red. A. Derbis, WSA im. J. Długosza, Częstochowa 2010.
Bateson G., Umysł i przyroda. Jedność konieczna, PIW, Warszawa 1996.
Becher T., Academic tribes and territories. Intelectual enąuiry and cultures of disci-plines, The Society for Research into Higher Education, Buckinghan-Bristol 1989.
Bera R., Wielka emigracja zarobkowa młodzieży. Wyzwania dla edukacji, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2010.
Bertrand A.L., Wierzbicki Z.T., Socjologia wsi w Stanach Zjednoczonych. Stan i tendencje rozwojowe, Ossolineum, Wrocław-Warszawa-Kraków 1970.
Boryczko M., Między adaptacją a oporem. Szkoła wobec procesów globalizacji - nie-opublikowana rozprawa doktorska na Wydziale Nauk Społecznych UG, Gdańsk 2012.
Boski P., Kulturowe ramy zachowań społecznych. Podręcznik psychologii międzykulturowej, Wydawnictwo Naukowe PWN i SWPS, Warszawa 2009.
Bronfebrenner U., Towards an experimentał ecology of hurnan dei elopment, American Psychologist, 1971, 32.
Bronfebrenner U., Ekologia rozwoju człowieka, Historia i perspektywy, Psychologia Wychowawcza, 1976, 5.
Bronfebrenner U., Ecological systems theory, Annals of Child Development, 1989, 6.
Brzezińska A., Społeczna psychologia rozwoju, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2000.
Cervinkova H., Golębniak B.D. (red.), Badania w działaniu. Pedagogika i antropologia zaangażowana, Wydawnictwo Naukowe DSW, Wrocław 2010.
Cervinkova H., Golębniak B.D. (red.), Edukacyjne badania w działaniu, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2013.
Chałasiński J., Młode pokolenie chłopów. Procesy i zagadnienia kształtowania się warstwy chłopskiej w Polsce, tom 1 - Społeczne podłoże ruchów młodzieży wiejskiej w Polsce, Pomoc Oświatowa, Warszawa 1938.
Derza A., Młodzi Polacy w Metropolitan Curie High School w Chicago, Wydawnictwo Adam Marszalek, Toruń 2003.
Finnegan F., Fleming T., Kurantowicz E., Nizińska A., Uczenie się i uznanie. Doświadczenia studentów i badaczy w projekcie RANLHE, Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja, 2011. 1.
Fraser N., Honneth A., Redystrybucja czy uznanie? Debata polityczno-filozoficzna, Wydawnictwo Naukowe DSWE, Wrocław 2003.
Garbula-Orzechowska J., Znaczenia historyczne a edukacja początkowa. Narracyjne konstruowanie historii rodzinnych, Wydawnictwo UWM, Olsztyn 2009.
Gibson J., Affordance. Coni enlions and Design, Interactions, 1999, 3.
Honneth A., The struggle for recognitions. The morał gram mar of social conflict, Polity Press, Cambridge 1995.
Jablecka J., Koordynacja badań akademickich. Teorie, koncepcje i rzeczywistość, Centrum Badań Polityki Naukowej i Szkolnictwa Wyższego UW, Warszawa 2002.
Jaworska-Witkowska M., Ku kulturowej koncepcji pedagogiki. Fragmenty i ogarnięcia, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2009.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Ku odnowie ekologii pedagogicznej 17 Miller R., Socjalizacja, wychowanie, psychoterapia, PWN, Warsza
Ku odnowie ekologii pedagogicznej 9 tów „szkoły bydgoskiej” L. Bandury (potem kontynuowanych przez M
Ku odnowie ekologii pedagogicznej 11 estetycznych, szczęśliwości i tragiczności, nierozerwalnie
Ku odnowie ekologii pedagogicznej 13 nia w kultury przyjmujące, choć jest już niemało naukowych pene
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 18.Środowiskowe formy działania
Psychologia Społeczna = Psychologia StosowanaPrzedmiot PS • Naukowe badanie sposob
wobec jednostek i grup de faworyzowanych. Ku społecznej jedności. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwer
I* WYKŁADY Z PEDAGOGIKI Danuta Urbanialc-Zająi Ewa Kos WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN
4. Grzesiuk L. red. (1994) Psychoterapia. Warszawa: Wydawnictwo naukowe PWN.
IMGI33 (3) Romana Miller SOCJALIZACJA WYCHOWANIE PSYCHOTERAPIA PAŃSTWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE WARSZAW
POZNAŃSKA PEDAGOGIKA SPECJALNA Tradycje - osiągnięcia - perspektywy rozwoju WYDAWNICTWO NAUKOWE l,AM
^^WTnnlki wpływające na zarowie Ekologiczne Społeczne Psychologiczne
3. Nauki społeczne (psychologia, socjologia, pedagogika, politologia, etnografia, religioznawstwo) •
BIBLJOTEKA PEDAGOGICZNO-DYDAKTYCZNA Nr. 15. STEFAN BALEYZARYS PSYCHOLOGJI W ZWIĄZKU Z
SNB14125 wuje pedagog. Wychowują instytucje społeczne, organizacje, środki masowego przekazu, rodzin
PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA ZPOMOCĄ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNĄ OPIS STUDIÓW: Studia
więcej podobnych podstron