3784499789
III. Literatura
Andreski, Stanisław. 1977. Nauki społeczne jako czary: dymna zasłona żargonu. Przet. Alina Bentkowska, w: Jerzy Szacki (red.), Czy kryzys socjologii?, Warszawa: Czytelnik, s. 87-126.
Angelów, Bossę. 1998. Jak się uczyć skutecznie, szybko i przyjemnie. Poradnik nowoczesnych metod nauki dla uczniów i studentów. Poznań: Moderski i S-ka.
Aslett, Don. 1994. Jak przemawiać publicznie i nie wyjść na idiotę. Przet. Grzegorz Godlewski. Warszawa: Czytelnik.
Babbie, Earl. 2005. Badania społeczne w praktyce. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Baddeley, Alan. 1998. Pamięć: poradnik użytkownika. Warszawa: Prószyński i Ska, rozdz. V, Organizacja materiału i zapamiętywanie, s. 87-96; VI, Zapominanie, s. 97-113.
Birkenbihl, Vera. 2003. Siano w głowie. Instrukcja obsługi mózgu, czyli jak z właściciela mózgu stać się jego użytkownikiem. Katowice: Dom Wydawniczo-Księgarski KOS.
Buzan, Tony. 2007. Genialna pamięć. Łódź: Wydawnictwo JK: Wydawnictwo „AHA!”.
Dudley, Geoffrey A. 1994. Jak podwoić skuteczność uczenia się. Techniki sprawnego zapamiętywania i przywoływania informacji. Przet. Marek Czekowski. Warszawa: Medium.
Fobes, Richard. 1998. Pomysł na każdą okazję. Podręcznik twórczego rozwiązywania problemów. Łódź: Wydawnictwo Ravi, rozdz. 2, Przyjmowanie nowych pomysłów, s. 29-45.
Goleman, Daniel. 1997. Inteligencja emocjonalna. Poznań: Media Rodzina.
Ingarden, Roman. 1987. O dyskusji owocnej słów kilka, w: tenże, Książeczka o człowieku. Kraków: Wydawnictwo Literackie, s. 173-176. [Uwaga! Książka ta miata wiele innych wydań].
Łucki, Zbigniew. 1998. Jak zdać egzamin Analiza zachowań i trudności, uczenie się i zdawanie. Kraków: Universitas.
Marciszewski, Witold. Sztuka dyskutowania. Warszawa: Iskry 1971. (są też inne wydania)
Morison, Murray, Jim Pey. 1999. Pisanie esejów z socjologii. Poradnik dla studentów. Przet. Elżbieta Olędzka-Koprowska. Poznań: Zysk i S-ka.
Mucha, Janusz, Andrzej Zybertowicz. 2004. PARNAS: Poradnik Autora Rozprawek Naukowych z Socjologii. Wersja 2.0. (lub nowsza) w: Pakiet informacyjny 2009/2010. Instytut Socjologii UMK, Toruń: Wydawnictwo UMK. (Tekst dostępny również na stronie internetowej IS UMK).
Murphy, Joseph. 1998. Potęga podświadomości. Warszawa: Świat Książki.
Pakiet informacyjny 2010/2011. Instytut Socjologii UMK. 2010. Toruń: Wydawnictwo UMK.
Peale, Norman Vincent. 1996. Entuzjazm zmienia wszystko. Warszawa: Wydawnictwo Studio Emka. Pease, Allan. 1994. Język ciała. Kraków: Gemini.
Pótturzycki, Józef. 1997. Jak studiować zaocznie. Poradnik metodyczny. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszatek, rozdz. III Korzystanie z wykładów i dyskusji, rozdz. IV Zasady i metody notowania, s. 43-57.
Qubein, Nido. 1997. Jak być przekonującym. Warszawa: Amber 1997, rozdz. 20, Porwanie słuchaczy, s. 212-19.
7
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
III POMORSKA KONFERENCJAOPENSCIENCE OTWARTE DANE DLA NAUKI I SPOŁECZEŃSTWA M 9-10.10.2019 r. Q
1. DEFINICJA POJĘCIA refleksję społecznoetyczną. Zadaniem etyki społecznej jako nauki jest wniesieni
ANTROPOLOGIA SPOŁECZNA - Specyficznym przedmiotem zainteresowania antropologii jako nauki społecznej
56263 skanuj0001 (438) «/------JCULIJ i III SPOŁECZEŃSTWO JAKO RZECZYWISTOŚĆ SUBIEKTYWNA ■ ^y~ i. Ui
11 ZAKRES ZAINTERESOWAŃ HME IAKO DYSCYPLINY NAUKOWE!. HME jest częścią ekonomii jako nauki społeczne
Cechy pedagogiki społecznej jako nauki • Praktyczna: nauka stosowana -
2. Nauk społecznych Nauka administracji - twórca nauki administracji jako dyscypliny naukowej, oraz
III. (i. WŁODZISŁAW II (i. AGNIESZKA, KRYSTYNA. JUDYTA). 131 jako też mniemanie historyków
III. (i. WŁODZISŁAW II (i. AGNIESZKA, KRYSTYNA. JUDYTA). 131 jako też mniemanie historyków
204 WUODZISŁAW III LASKONOGI. IV. 8. późniejszą ręką w Nekr. Lubiń.1 2). Jako taką datę podaje
soc 4 ! . Promocja Zdrowia. Nauki Społeczne i Medycyna Rocznik VIII, Numer 21, 2001, s. 109-121RELA
Literatura szczegółowa 251 Kozłowski R.: Salomon Maimon jako krytyk i kontynuator filozofii Kanta. P
PICT6422 samym na wartość zebranego materiału badawczego. Można wskazać, ze nauki społeczne jx>sł
więcej podobnych podstron