3784501654

Iwona Pietkiewicz

był czynnik ideologiczny. Ogromną wagę przywiązywano do pochodzenia kandydatów oraz ich przynależności do partii komunistycznej¹⁹.

W pierwszych latach powojennych uczelnia była uczelnią jednowy-działową o profilu ogólnowojskowym, a edukacja polegała głównie na nauczaniu taktyki, sztuki operacyjnej oraz marksizmu i leninizmu. Absolwenci otrzymywali tytuł „oficer dyplomowany” i przygotowani byli do pełnienia funkcji dowódcy pułku, szefa sztabu dywizji i oficera sztabu armii²⁰.

W tym okresie treści kształcenia były bardzo mocno oparte na doktrynie politycznej państwa socjalistycznego. Połowa lat 50. to istotne zmiany programowe, które polegały na wprowadzeniu kształcenia wąsko-specjalistycznego i ćwiczeń akademickich. Oprócz przedmiotów wojskowych nauczano również przedmiotów społeczno-politycznych takich jak na przykład naukowy komunizm, który stanowił jeden z głównych przedmiotów w latach 70.

Modernizacja treści programowych, jak i możliwości edukacyjne uzależnione były również od rozwoju kadry naukowej ASG WP. Wprowadzona w roku 1958 ustawa o szkolnictwie wojskowym oraz w roku 1960 o akademiach wojskowych, otworzyła przed uczelnią możliwość rozwoju naukowego kadry dydaktycznej. Stan ilościowy pracowników naukowo-dydaktycznych posiadających tytuł profesora oraz stopnie naukowe doktora habilitowanego i doktora powiększał się systematycznie co wpłynęło na rozwój prac naukowych prowadzonych w uczelni i spowodowało, iż uczelnia zaczęła spełniać wymogi stawiane przed uczelniami o charakterze uczelni wyższej²¹.

Transformacja ustrojowa, która nastąpiła w Polsce po 1989 r. odcisnęła również swoje piętno na Akademii Sztabu Generalnego WP i Wojskowej Akademii Politycznej. Prace dotyczące kształtu wyższego szkolnictwa wojskowego prowadzone na szczeblu Ministerstwa Obrony Narodowej przy współudziale ekspertów ASG WP zakładały powołanie nowej uczelni wojskowej o charakterze akademickim, powstałej po połączeniu obu wyżej wymienionych uczelni. Fakt ten nastąpił 1 października 1990 r., wówczas na mocy rozporządzenia Rady Ministrów powołano Akademię Obrony Naro-

¹⁹    Por. T. Panecki, Rola Akademii Sztabu Generalnego WP w kształceniu kadr dowódczo-sztabowych (1947-1990), [w:] Studia i materiały do historii wojskowości, T. XLIV, Białystok 2007, s. 357.

²⁰    Por. tamże.

²¹    B. M. Szulc, Akademia Sztabu Generalnego WP..., dz. cyt., s. 71.

COLLOOUIUM WNHiS

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Iwona Pietkiewicz wy zgodnej z ideologią państwa oraz perfekcyjnego opanowania umiejętności i zastos
05 (48) jgQ C2ęść I. Podstawy komunikacji ze cię widzę", to Jusiin może większą wagę przywiązyw
IMG?21 134 Agresja naszych dzieci ujawnia się to, jak dużą wagę przywiązujemy do takich cech. Równie
05 (48) jgQ Część I. Podstawy komunikacji te cię widzę", to Justin może większą wagę przywiązyw
Thulin natomiast wielką wagę przywiązywał do estetycznych ćwiczeń gimnastycznych i tanecznych dla ko
37180 skanuj0025 (126) iś^żłŚij czynników determinujących styl życia zaliczyć należy pochodzenie etn
Wspomnienia o Profesorze Jerzym Liszkowskim 25 sze przywiązywał ogromną wagę. Szybko polubił ten reg
Iwona Pietkiewicz Pierwsze dziesięciolecie po zakończeniu II wojny światowej to ogromne wpływy Związ
SDC11635 Narodziny i upadek gospodarki rynkowej jest, że rozwój przemysłu wełnianego był dla kraju o
IMGt40 Większość ludzi docenia, jak ogromną wagę odgrywają w naszym życiu narządy zmysłów. Odbierane
stole w refektarzu. Wyglądał raczej jak ogromna baryłka. Dodano do niego słód. Jego zapach był lak w
stole w refektarzu. Wygląda! raczej jak ogromna baryłka. Dodano do niego słód. Jego zapach był lak w

więcej podobnych podstron