3784501657

3784501657



Elementy działalności edukacyjno-wychowawczej w polskich uczelniach wojskowych...

i wojskowego. W roku akademickim 1999/2000 w mury Wojskowej Akademii Technicznej zostali przyjęci studenci studiów cywilnych26.

Lata 1993-1997 to kolejna modernizacja programów kształcenia. Prowadzone studia podzielono na studia dwustopniowe: I stopień studia inżynierskie zawodowe i II stopień studia magisterskie. Ponadto programy kształcenia podzielono na bloki przedmiotowe: humanistyczny, ogólnokształcący, ogólnotechniczny, specjalno-techniczny, ogólno wojsko wy, do-wódczo-logistyczny. Od lat 90. w murach uczelni kształceni są oficerowie specjaliści w zakresie eksploatacji i wykorzystania wojskowego sprzętu technicznego oraz oficerowie dowódcy mający wiedzę z zakresu dowodzenia, a także specjaliści cywilni. Programy edukacyjne realizowane są w ramach studiów stacjonarnych dla kandydatów na żołnierzy zawodowych, studiów II stopnia (magisterskich), studiów doktoranckich, podyplomowych oraz kursów specjalistycznych i językowych. Absolwenci uzyskują tytuły zawodowe: magistra, magistra inżyniera, inżyniera i licencjata, i znajdują zatrudnienie w polskiej armii oraz instytucjach militarnych polskich i międzynarodowych. Nie mniej niezaprzeczalnym faktem jest to, iż obecnie studia wojskowe w WAT stanowią niewielki margines działalności uczelni.

AKADEMIA WOJSKOWO-POLITYCZNA - WOJSKOWA AKADEMIA POLITYCZNA

Powołaną w 1951 r. Akademię Wojskowo-Polityczną utworzono w celu kształcenia oficerów polityczno-wychowawczych dla kadr politycznych Wojska Polskiego. W ciągu 39 lat istnienia przeszła ona liczne przeobrażenia strukturalno-organizacyjne łącznie ze zmianą nazwy na Wojskową Akademię Polityczną (WAP), co nastąpiło na przełomie 1956/1957 r. Lata te były przełomowe dla uczelni pod względem organizacyjnym, jak i kształcenia. Dokonana reforma studiów pozwoliła uzyskać tej placówce status uczelni akademickiej. Utworzono wówczas    dwu wydziałową    uczelnię

humanistyczną kształcącą oficerów-wychowawców w dwóch specjalnościach: pedagogicznej i historycznej, na wydziałach: Pedagogiczno-Politycznym i Historyczno-Politycznym27.

26    Por. tamże, s. 125.

27    Por. A. Ciupiński, Wojskowa Akademia Polityczna, [w:] Wojskowe Akademie..., dz. cyt., s. 550.

77


Nr 2 (6)/2012



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Elementy działalności edukacyjno-wychowawczej w polskich uczelniach wojskowych... dowej22. Przytacza
Elementy działalności edukacyjno-wychowawczej w polskich uczelniach wojskowych... Głównym celem
Elementy działalności edukacyjno-wychowawczej w polskich uczelniach wojskowych... operacyjnych i
Elementy działalności edukacyjno-wychowawczej w polskich uczelniach wojskowych... Uczelnie wojskowe
Elementy działalności edukacyjno-wychowawczej w polskich uczelniach wojskowych... ny zapewnić skutec
Elementy działalności edukacyjno-wychowawczej w polskich uczelniach wojskowych... wykształcenia na
Elementy działalności edukacyjno-wychowawczej w polskich uczelniach wojskowych... uczelni a także
Elementy działalności edukacyjno-wychowawczej w polskich uczelniach wojskowych... dowódczo-sztabowym
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związa
§ 8 ust. 2 pkt. 4 lit. AOpracowanie i wdrażanie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opieku
§8 UST. 2 PKT. 4a OPRACOWANIE I WDRAŻANIE PROGRAMU DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH, WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCH
31.Specyfika działań stabilizacyjnych Polskiego Kontyngentu Wojskowego w Iraku / Józef Buczyński [i
KONFERENCJA NAUKOWA Działalność naukowo - dydaktyczno uczelni wojskowych obszarze logistyki Sił
Hasła przedmiotowe: 1. Polski Kontyngent Wojskowy w Kosow ie. 2. Współpraca cy w ilno-wojskow a. 3.

więcej podobnych podstron