4087490764

WSTĘP

Praca z dzieckiem w wieku przedszkolnym ma za zadanie sprzyjać wszechstronnemu rozwojowi osobowości dziecka, jego aktywności i samodzielności. Ma też umożliwić mu odkrywanie i gromadzenie wiedzy o otaczającym je świecie oraz umiejętności korzystania z niej w zmieniającej się rzeczywistości. W poznawaniu tego świata bardzo ważną rolę odgrywa uczenie się przez działanie. W wieku przedszkolnym ma ono miejsce przede wszystkim w zabawie. To poprzez zabawę dziecko wyraża swoje myśli, uczucia oraz zdobywa wiedzę i umiejętności. Zmieniająca się w zadziwiającym tempie rzeczywistość uświadamia nam, nauczycielom, że istnieje zapotrzebowanie na osoby kreatywne, mobilne, otwarte, umiejące pracować w zespole, rozwiązywać problemy. W tej sytuacji należy odchodzić od tradycyjnych metod, ponieważ współczesność oczekuje od nauczycieli twórczego nauczania i stosowania metod umożliwiających kreatywny rozwój dzieci. Takimi metodami są metody aktywizujące.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
strona (289) Wstęp Podręcznik ma za zadanie przedstawić współczesną fizykoterapię w sposób tak jasny
strona (289) Wstęp Podręcznik ma za zadanie przedstawić współczesną fizykoterapię w sposób tak jasny
1. Wstęp Tematem pracy jest aplikacja, która ma za zadanie wspomagać proces tworzenia planów studiów
69771 pedeutologia00001 (2) Moda LECH WITKOWSKI Ambiwalencja jako kategoria d!a socjologii edukacji
IMGu75 (2) 16 4. Głoski - samogłoski i spółgłoski a)    dziecko ma za zadanie podać,
Niniejszy plan działalności gospodarczej ma za zadanie przedstawić firmę ""X""
76897 M0 160 Andrzej Zero - Aiaihcad 7.06. Edycja dokumentu Niniejszy rozdziała ma za zadanie przed
pedeutologia00001 (2) Moda LECH WITKOWSKI Ambiwalencja jako kategoria d!a socjologii edukacji Wstęp
I . Streszczenie : Niniejszy plan działalności gospodarczej ma za zadanie przedstawić firmę
I. Cel Ćwiczenia Ćwiczenie przedstawione w pracowni, ma za zadanie przedstawić zasadę
I . Streszczenie : Niniejszy plan działalności gospodarczej ma za zadanie przedstawić firmę

więcej podobnych podstron