8476758436

9.

PRO CHRISTO—WIARA I CZYN

Str. 639

internatów znakomicie. Po większej części powstają one na wsi lub conajmniej poza centrum miasta, wśród pól i łąk, nieraz w pobliżu lasów.

W Niemczech tak bardzo zdają sobie sprawę z konieczności tego rodzaju placówek, że od wielu lat wprowadzono pobyt uczenie w tak zwanych: *Sanaheim’ach” t. j. osiedlach, do których szkoła przenosi się częściowo (np. kilka klas) lub w całości na pewien okres czasu w ciągu roku szkolnego aby dziewczętom zapewnie pracę na szerszych przestrzeniach, w pełni słońca z możliwie wielkiem uwzględnieniem zabaw na dworze, wycieczek i ćwiczenia się w sportach.

U nas w przeszłym roku wysłała szkoła p. Plater-Zyber-kówny uczenice VII klasy na kilkotygodniowy pobyt do dworu wiejskiego pod Warszawą, być może że i inne szkoły pod tym względem zainicjowały jakąś akcję.

Zakłady-internaty prowadzone przez zgromadzenia zakonne np. Zakonnic Najświętszego Serca Jezusowego, S. S. Niepoka-lanek i inne zapewniają wszystkim swym uczenicom na rok cały zespół doskonałych warunków hygjenicznych. Ciasnota miejskich pomieszczeń, choćby wzorowo-urządzonych, nie krępuje dziewcząt: duże, jasne sale, wielkie koryta ze i balkony, ogrody, place sportowe, szerokie przestrzenie wokoło wpływają dodatnio nie-tylko na zdrowie ale także na psychikę. Bezpośrednie i ciągłe stykanie się z przyrodą, to jeden z najznakomitszych środków wychowawczych. Gdy uczenica za lat szkolnych nauczy się doświadczalnie cenić świeże powietrze, moc życiodajną słońca, podnietę wszelkiego rodzaju dostarczaną przez obserwowanie życia wśród owadów, ptaków, kwiatów, zbóż i drzew, to później, nawet wśród mało podatnych warunków ciężkiego bytu w mieście potrafi zaoszczędzić trochę grosza by zapownić sobie i swoim kilkutygodniowe lub kilkogodzinne (zależnie od okoliczności) wytchnienie na wsi. Nie wyda na strój, kino lub farsę lecz dzieciom rozjaśni życie wycieczką w las lub przejażdżką czółnem.

Jak nieocenionym jest pobyt na wsi dla pokierowania naukami przyrodniczemi, tego dowodzić nie potrzeba. Z trudem i nakładem czasu organizowane wycieczki w mieście, tu, same z siebie są częścią składową programu szkolnego. Na wiosnę prawie każda lekcja odbywa się na dworze: sad, ogród warzywny stoją otworem, stawy lub rzeka w pobliżu; roślinność i świat