93763794

Rozkład zajęć programowych w klasach IV-VI

ROZDZIAŁ I JA I MOJE OTOCZENIE Temat 1. Kim jestem? (PP)

Treści programowe:

• istota i znaczenie narodzin dziecka dla rodziny i społeczeństwa;

• odmienność i niepowtarzalność każdego człowieka;

• różnorodne potrzeby każdego człowieka i sposoby ich zaspakajania;

• prawa dziecka we współczesnym świecie.

Cele ogólne:

• wyjaśnienie, w czym wyraża się odmienność i niepowtarzalność każdego człowieka;

• przedstawienie przykładów różnorodnych potrzeb człowieka oraz sposobów ich zaspakajania;

• omówienie wybranych praw dziecka i wyjaśnienie, gdzie można się zwrócić, gdy są one łamane.

Temat 2. Ja i moja rodzina (PP)

Treści programowe:

• rodzina oraz więzi ją łączące. Ród;

• prawa i obowiązki członków rodziny;

• genealogia nauką badającą związki pokrewieństwa;

• pamiątki i tradycja rodzinna.

Cele ogólne:

• wyjaśnienie znaczenie rodziny, omówienie przykładów praw i obowiązków przysługujących poszczególnym członkom rodziny;

• przedstawienie genealogii jako nauki badającej stopnie pokrewieństwa;

• omówienie roli tradycji w tworzeniu więzi rodzinnych.

Zagadnienia uzupełniające - Niezwykłe drzewo - drzewo genealogiczne (PP)

Treści programowe:

• zasady sporządzania drzewa genealogicznego własnej rodziny;

• stopnie pokrewieństwa.

Temat 3. W mojej szkole (PP)

Treści programowe:

• społeczność szkolna, jej prawa i obowiązki;

• samorząd szkolny;

• historia i tradycja szkoły;

• uprzejmość, sprawiedliwość i tolerancja jako przejawy zachowań;

• poszanowanie godności i odmienności kolegów;

• konflikty międzyludzkie i sposoby ich rozwiązywania.

Cele ogólne:

• charakterystyka społeczności szkolnej z uwzględnieniem praw i obowiązków ucznia;

• przedstawienie tolerancji, uprzejmości i sprawiedliwości jako zachowań pożądanych i ułatwiających funkcjonowanie grupy;

• ukazanie przykładów konfliktów między ludźmi i sposobów ich rozwiązywania.