3389187124

341.    Symboliczny obraz słonecznika w poezji dla dzieci / Zofia Ożóg-Winiarska // Guliwer. - 2008, nr 2, s. 45-52

Motyw literacki-słonecznik

342.    Symbolika lunarna w średniowiecznej poezji liturgicznej / Jolanta Sawicka // Pamiętnik Literacki. -2002, nr 3, s. 5-35

Motyw ciał niebieskich w poezji średniowiecznej

343.    Szczęśliwe wyspy i Nibylandie / Barbara Tylicka // Guliwer. -1999, nr 6, s. 4-8 Motyw raju, edenu, cudownego ogrodu w literaturze dla dzieci

344.    Szkolni buntownicy, czyli o źródłach i sensie buntu na przykładzie wybranych bohaterów literackich / Bożena Olszewska // Wszystko dla Szkoły. - 2005, nr 5, s. 1-4

Motyw literacki-bunt

345.    Szkoła i manipulacja / Agnieszka Kulik-Jęsiek // Guliwer. - 2006, nr 1, s. 18-22 Motyw literacki-nauczyciel

346.    Szkoła i nauczyciele w powieściach Małgorzaty Musierowicz / Edyta Korepta // Guliwer. - 2007, nr 4, s. 38-51

Motyw literacki-nauczyciel

347.    Śląskie Kamienie na szaniec / Edyta Korepta // Guliwer. - 2008, nr 3, s. 55-64 Motyw literacki-harcerz

348.    Średniowieczna ortopedia według malarzy / Marta Zdanowska // Integracja. - 2003, nr 5, s. 44-46 Ciało ludzkie w sztuce-historia

349.    Średniowieczne realizacje toposu Sądu Ostatecznego : propozycja metodyczna dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej / Dominik Miernik//Język Polski w Liceum. -2003/2004, nr 3, s. 42-48 Obraz Hansa Memiinga„Sąd Ostateczny" i utwór Tomasza z Celano pt. „Dies irae"

350.    Tadeusz Rejtan - bohater nie tylko epoki oświecenia / Antoni Mackiewicz // Język Polski w Szkole Średniej. -1990/1991, nr 3, s. 3-18

351.    Tajemnica pewnego szyfru, czyli jak to się dzieje, że dowcip rysunkowy śmieszy / Ewa Nowel // Język Polski w Szkole Średniej. -1999/2000, nr 4, s. 26-33

352.    Tak piękny jest aromat angielskiej herbaty / Barbara Gronek // Polonistyka. - 2004, nr 4, s. 26-31 Utwory podejmujące tematykę wojenną

353.    Teatr życia w tekstach kultury? / Dorota Boeske // Polonistyka. - 2003, nr 5, s. 286-290 Cykl lekcji syntezujących wiedzę o epokach w klasie maturalnej

354.    Temat: rodzina / Monika Brzóstowicz. // Polonistyka. -1994, nr 4, s. 203-208 Dom i rodzina w literaturze

355.    Temat: Zagłada / Piotr Śliwiński // Polonistyka. - 2004, nr 7, dod. nr 1 (wrzesień), s. 18-21 Holocaust w literaturze

356.    Tematy rodzinne w szkole - dziś i parę epok temu / Maria Hernasowa // Polonistyka. -1994, nr 4, s. 216-218

357.    Teoria bohatera literackiego : „Emma" / Joel Weinsheimer // Pamiętnik Literacki. -1994, nr 1, s. 163-187

358.    Teraźniejszość, przeszłość, przyszłość / Hanna Diduszko// Polonistyka. -1996, nr 10, s. 666-669 Refleksja nad teraźniejszością, przeszłością, przyszłością

359.    Topika morska w poezji Adama Mickiewicza / Leszek Zwierzyński // Pamiętnik Literacki. - 2000, nr 2, s. 157-173

360.    Topos Arkadii a językowy obraz świata w polskiej poezji współczesnej / Artur Rejter // Poradnik Językowy. - 2000, nr 8, s. 60-69

361.    Topos ogrodu w kulturze / Anna Paprocka // Polonistyka. - 2000, nr 8, s. 492-497

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
TEATR DŹWIĘKÓW MUZYCZNOŚĆ POEZJI DLA DZIECI Za moich szkolnych czasów rei różne sposoby zabawiałyśmy
POMOCE DLA DZIECI STARSZYCH I DLA GIMNAZJUM PRACA W GRUPACH Grupa I „Serce Boże jest symbolem i żywy
60532 Obraz (1424) 160 Jestem dziewczynką, jestem chłopcem Ramka 4.7. Sposoby ujmowania normy seksuo
1 (53) 2 106 Druga generacja pisarzy dla dzieci i młodzieży Można go nazwać twórcą poezji dla starsz
Obraz
0 Załącznik 2Wzory do obliczenia dawki maksymalnej leku dla dzieci Dh =1. WzórGowlinga wiek
1 (117) 234 Przekłady prozy dla dzieci i młodzieży z literatur obcych Gwizdały (I wyd. poi. 1950) od
Obraz3 2 Książki „Od A do Z" są przeznaczone dla dzieci sześcioletnich. Komplet dla dziecka sk
WY DAJCIE IM JESCImt H.16 KUP SYMBOLICZNY WORECZEK RYŻU DLA CIERPIĄCYCH G!00 DZIECI! DLA DZIECI Z WO
83348 Obraz0 Przykłady wyposażenia placów zabaw dla dzieci w różnym wieku w formach projektów z opi

więcej podobnych podstron