4391597751
5. Dostrzeganie i rozumienie stanów emocjonalnych innych osób.
|
Cele szczegółowe |
Sposoby realizacji |
Ocena postępów | |
|
I okres |
II okres | ||
|
Dostrzega emocje, uczucia innych |
1. Ćwiczenia oparte na obserwacji i słowie 2. Scenki tematyczne 3. Dialogi, komiksy 4. Analiza zdjęć przedstawiających ludzi w różnych sytuacjach społecznych 5. Aranżowanie sytuacji wymagających wykorzystania nabywanych umiejętności w życiu codziennym | ||
|
Reaguje adekwatnie do sytuacji | |||
|
Rozumie, że każdy człowiek doświadcza różnych emocji | |||
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
X. Wyjaśnić pojęcie EMPATII umiejętność doświadczania stanów emocjonalnych innych; rozumienie
ksiazka1 i “Trr- ,U. HKl/K hMm emocjonalnych innych osób, p,„ to
SP?091 Odczytywanie intencji innych osób i wychwytywanie wzorów w sposobach posługiwania się
Odczytywanie intencji innych osób i wychwytywanie wzorów w sposobach posługiwania się językiem jako
II. ROZUMIENIE INNYCH OSÓB I ICH PRZEJAWÓW ŻYCIA /Rozumienie i interpretowanie stanowią metodę, któr
31 (568) ) Cele: • nabywanie umiejętności rozróżniania i nazywania stanów emocjonalnych odczuwanych
Cele szczegółowe: • Uczeń rozumie cel stosowania oprogramowania CAD-CAM w
Co pomaga w rozumieniu zachowań innych osób? Przykład: Osoba krzyżuje ręce. Dlaczego? Arogancja,
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO PRACODAWCÓW I INNYCH OSÓB KIERUJĄCYCH
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO pracodawców i innych osób kierujących pracownikami w
więcej podobnych podstron