5824845896

Zadanie nr 14

Róinłec międzypokoleniowi* - omow problem na podstawie podanego fragmentu 'Ferdydurke'' ś wyt>rony<h tekstów kultury.

.N»e zdając sobie sprawy z niebezpieczeństwa, nie dostrzegając niezło, jak zwykle ciotka, wysiada, okutana w szale, pędzi, aby mme ucałować z wyciągniętymi rękami C*ooa* Ciocial Gd/iC s»ę schować? Wolałem juz być pożarty, mz żeby na wielkiej drodze ckx»a mnie ucapiła. Ta ciooa znała mnie dzieckiem, w niej przechowywała się pamięć moich majteczek dziecinnych* Widziała mmc, gdym w kolebce nóżkami majtał, lecz dobiega, cału/c mmc w czoło, chłopi przestają szczekać i wybuchają śmiechem, cala wieś trzęsie się i ryczy - widzą, ze nce jestem żaden wszechmocny urzędnik, ate ciotczyny malecI Mistyfikacja wydaje się Miętus zdejmuje czapkę, a ciocia wtyka mu ciotczyną dłoń do ucałowania

To twój kolega, Józiu? 8ardzo mi przyjemnie Miętus całuje dłoń cioci. Ja całuję ciocię w rękę. Ciotka pyta. czy nam n»e chłodno, dokąd idziemy, skąd. po co. kiedy, z kim, czemu, dlaczego ? Odpowiadam, ze wybraliśmy się na wycieczkę - Na wycieczkę? Ależ. moje dzieci, kto was puścił z domu na taką wilgoć? Siadajcie ze mną. pojedziemy do nas, do Bolimowa. Wujaszek s>ę uciszy.

Na nic nie zdadzą się protesty. Gooa wyklucza protest. Na w-elk.cj drodze, na mżącym i stąpającym dżdżu, pośród wstających mgieł • jesteśmy z oooą. Wsiadamy do samochodu. Szofer trąbi, wóz rusza, chłopstwo zarykuje się w kułak, samochód, nanizany na sznurek telegraficznych słupów, zaczyna pędzić • jedziemy A ciocia: • No cóz. Jó2iu, nic cieszysz s»ę. ja twoja ciotka ciotetzno cioteczna. moja matka była cioteczną siostrą ciotki ciotki twej maiki Mama twoja nieboszczka! Cesia kochana! Ile to lat. odkąd cię nie widziałam Od ślubu Franiów cztery. Pamiętam, jakci w piasku się bawił pamiętasz piasek? Czego chcieli c* ludzie od was? Ach. jak się przestraszyłam! lud dzisiejszy jest bardzo nieciekawy. Wszędzie pełno zarazków, nie pijcie surowej wody. nic bierzcie do ust owoców nie obranych lub mc obmytych gorącą wodą. Proszę cię, owsrt się tym szalem. jczot* nie chcesz zrobić mi przykrości, a kolega niech weźmie drugi szat, a!e proszę, nie, nie, mc trzeba się gniewać, mogłabym być matką kolegi Na pewno mama tam w domu się niepokoi • Trąbi szofer. Samochód szumi, w*atr szumi, szumi ciotka, migają słupy i drzewa, chalupmy. miasteczka jak bajora, migają brzeziny, olszyny, jedliny, wóz niesie szparko przez wyboje, podskakujemy na siedzeniach. A ciocia: • reliksie. me za prędko, nie za prędko Czy wuja Frania pamiętasz ? Krysia wychodzi za mąz Anułka kokluszu dostała. Kenia do wojska wzięli Zmizcrowany jesteś, gdyby bolaty c*ę zęby, mam tu pastylkę aspiryny.

A jak nauki • dobrze? Musisz mieć zdolności do historii, bo matka twoja nieboszczka miała zadziwiające zdolności do historii Po matce to dziedziczyłeś. Oczy nictxeskic po matce, nos ojca. chociaż podbródek typowy po Pifcryckich A pamiętasz, jak się ro/plakjleś. kiedy d odebrali ogryzek, a ty paluszek wsadziłeś w buzię i krzyczałeś „Tia, tia. tia. tuh, bluśko. Wuśko. tur (Przeklęta ciotka*) Zaraz, zarar. de to lat temu * dwadzieścia, dwadzieścia osiem, tak. tysiąc dziewięćset, naturalnie, jeździłam wtedy do Vithy i kupiłam zielony kuferek, tak, tak. to miałbyś dz.staj trzydzieści... Trzydzieści tak. naturalnie • trzydzieści równo Moje dziecko, otul się szalem, me można dosyć uważać na przeciągu.

-    Trzydzieści? • zapytał Miętus

-    Trzydzieści • powiedziała óooa Trzydzieści skończył na świętych Piotra i Pawła! O cztery i pół roku młodszy od Tereni, a Terenia od Zos«, córki Alfreda, starsza o sześć tygodni Menrykostwo pobrał* się wbitym

Kiedy, proszę pani, on chodzi do naszej budy. do szóstej klasy*"

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zadań1 nr 14 Róbrice międzypokoleniowo • omow problem na podstaw1 podanego fragmentu “Ferdydurke1 •
123.    Sztuka epistolama dawniej i dziś. Omów problem na podstawie analizy
skanowanie0030 Zadanie 59. Na podstawie zamieszczonego fragmentu umowy określ, jaka to umowa. UMOWA
skanuj0072 IV. ZADANIA DO ETAPU PRAKTYCZNEGO EGZAMINU DLA ZAWODU TECHNIK EKONOMISTA ZADANIE NR 14 &n
39.    Konflikt pokoleń w literaturze. Omów problem na wybranych przykładach
Załącznik nr 5, Zadanie nr 5 - Uprzedzenia 1 Streszczenie: Odkrywanie uprzedzeń i reakcji na
L12 Groteska jako metoda kreowania rzeczywistości. Omów problem, na przykładzie wybranych utworów
14 (33) Zadanie 63. Na podstawie zamieszczonego fragmentu umowy, określ jej rodzaj. A.   &
Problemy komunikacji międzykulturowe Richard D. Lewis na podstawie przeprowadzonych badań opracował
DSC78 (4) ODPOWTKDŹ *(•) «f(t) ODPOWIEDZ Zadanie nr 2-13 Wyznaczyć transformatę funkcji przedstawio

więcej podobnych podstron