901459669

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA. SCENARIUSZ RADY SZKOLENIOWEJ W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Iwona Bukowska, Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile

Opublikowano 25.06.2003

CELE:

• uświadomienie znaczenia umiejętnego porozumiewania się między ludźmi.

• właściwe rozpoznawanie i stosowanie komunikatów niewerbalnych w relacjach interpersonalnych.

• znaczenie aktywnego słuchania.

• uzmysłowienie negatywnego wpływu barier komunikacyjnych na rozmówcę.

• postawa asertywna i jej wpływ na proces komunikacji.

SPODZIEWANE EFEKTY:

• zachowanie właściwej komunikacji w kontaktach międzyludzkich.

• uwrażliwienie na potrzeby i prawa rozmówców w trakcie procesu komunikowania się.

POMOCE I MATERIAŁY:

• 7 plansz:

1. komunikacja niewerbalna

2. dystans przestrzenny

3. pozy ciała

4. rodzaje komunikatów

5. techniki aktywnego słuchania

6. bariery komunikacyjne

7. cechy zachowań (agresja, uległość, asertywność)

• kartki z przylepcami do ćw. 1

• plansza do ćw. 2

• kartki z nazwami uczuć dla poszczególnych zespołów - ćw. 3

• karty z rozpoczętymi myślami dla każdego uczestnika do ćw. 4

• formularz ewaluacyjny

• tekst "filiżanki"

PRZEBIEG SZKOLENIA:

1. Zasady pracy podczas spotkania:

• relacje demokratyczne

• odpowiedzialność

• komunikat "ja"

• tajemnica

• otwartość i szczerość

• nie oceniać, nie krytykować, nie udzielać rad