2659242057
Realizacja celów edukacyjnych i zadań szkoły w nauczaniu biologii w szkole średniej wyraża się z kolei w treściach programowych oraz oczekiwanych osiągnięciach uczniów.
PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW
1. Formułowanie hipotez. Analizowanie i interpretowanie wyników obserwacji i doświadczeń wraz z oceną ich wiarygodności.
2. Gromadzenie, integrowanie, opracowywanie wiedzy z różnych dziedzin niezbędnej do wyjaśnienia procesów życiowych.
3. Interpretowanie zależności między budową i funkcją układów i narządów w organizmach; postrzeganie funkcjonowania organizmu jako integralnej całości.
4. Interpretowanie zależności między środowiskiem życia organizmu a jego budową i funkcjonowaniem.
5. Analizowanie struktury i funkcjonowania wybranych ekosystemów.
6. Ocenianie zmian zachodzących w środowisku przyrodniczym w wyniku oddziaływania człowieka i ich wpływu na jakość życia oraz umiejętność odnajdywania środków zaradczych.
7. Analizowanie przyczyn zakłóceń stanu zdrowia człowieka, przewidywanie skutków własnych decyzji w tym zakresie; prowadzenie zdrowego trybu życia.
8. Formułowanie zasad zrównoważonego rozwoju i analiza własnych decyzji i zachowań w tym zakresie.
Zakres i stopień trudności będzie stopniowo wzrastał wraz z możliwościami uczniów oraz w miarę poszerzania wiadomości. Proponuję, aby program był realizowany metodami aktywnymi.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Program edukacji wczesnoszkolnej2. Po co istnieje szkoła? Realizacja celów edukacyjnych i zadań szko
DSC03430 4. Istotne m—rafy realizacji celów edukacy jny eh . Oklejone w cen sposób cele szczegółowe
Znaczenie kalsy jako grupy uczniowskiej w procesie nauczania i wychowania w szkole może przejawiać s
Materiał nauczania będący „tworzywem" realizacji scharakteryzowanych wyżej celów edukacyjnych
14 PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJTreści do realizacji w drugim etapie edukacyjny
od zestawu celów kształcenia i wynikających z nich ogólnych zadań szkoły (na każdy
“Rozwinąć naturalne talenty. Realizacja założeń edukacji spersonalizowanej w szkole dla dziewcząt. ”
CCF20100612 003 Zasada 5. Pełna realizacja celów operacyjnych Operacjonalizacja celów nauczania jest
Zadanie 8 Opisz sposób realizacji treści z edukacji zdrowotnej w szkole, w której odbywasz praktykę
zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel
edukacyjne / Wioletta Piegzik // Języki Obce w Szkole. - 2006, nr 4, s. 13-20 Zastosowanie dramy w n
Podstawa programowa
Procedury osiągania szczegółowych celów edukacyjnych Proces kształcenia powinien zapewnić realizację
więcej podobnych podstron