2659241481

Podczas określania właściwości materiałów i wyrobow budowlanych oraz interpretowania wyników badań należy odwołać się do wiedzy uczniów zdobytej na lekcjach fizyki i matematyki.

Ze względu na dużą różnorodność produkowanych materiałów i wyrobów budowlanych, należy kształtować u uczniów umiejętność dokonywania trafnego ich wyboru, uwzględniając jakość, trwałość, możliwość zastosowania oraz wpływ na środowisko przyrodnicze.

Ćwiczenia pomiarowe w terenie uczniowie powinni wykonywać w zespołach 5 - osobowych. Przed przystąpieniem do ich wykonania należy wyjaśnić zasady pracy w zespołach pomiarowych, przeprowadzić instruktaż wstępny w zakresie obsługi sprzętu i instrumentów geodezyjnych oraz wykonywania i zapisywania wyników pomiarów, a także zapoznać uczniów z przepisami bezpieczeństwa obowiązującymi na danym stanowisku pracy.

Ćwiczenia zamieszczone w poszczególnych działach tematycznych stanowią propozycję, którą można wykorzystać w czasie zajęć. Nauczyciel może zaplanować inne ćwiczenia o zróżnicowanym stopniu trudności.

Podczas realizacji programu nauczania wskazane jest prezentowanie filmów dydaktycznych oraz organizowanie wycieczek dydaktycznych do punktów sprzedaży materiałów budowlanych, na targi i wystawy maszyn i urządzeń stosowanych w budownictwie, a także na teren budowy obiektów wykonywanych według nowoczesnych technologii.

Proponuje się następujący podział godzin na realizację poszczególnych działów tematycznych:

LP. 1.	Działy tematyczne Ogólne wiadomości o obiektach budowlanych	Orientacyjna liczba godzin 20
2.	Materiały budowlane	55
3.	Grunty budowlane	15
4.	Miernictwo	18
	Razem	108

Podane w tabeli liczby godzin na realizację poszczególnych działów mają charakter orientacyjny. Nauczyciel może wprowadzić pewne zmiany mające na celu lepsze dostosowanie programu do specyfiki szkoty.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
BADANIA MATERIAŁOWE Badania właściwości materiałów i wyrobów budowlanych ■
IMG42 2)    wymagania dotyczące właściwości wyrobów budowlanych oraz
badania właściwości materiałów, wyrobów i elementów budowlanych sporządzanie ekspertyz i opinii
4.2. Właściwości techniczne materiałów i wyrobów budowlanych4.2.1. Materiał nauczania Właściwości
kach. Z tego powodu konieczne jest określenie właściwych parametrów nastawczych procesu oraz rzeczyw
kach. Z tego powodu konieczne jest określenie właściwych parametrów nastawczych procesu oraz rzeczyw
4. MATERIAŁ NAUCZANIA4.1.    Materiały i wyroby budowlane oraz ich zastosowanie4.1.1.
17 01 Odpady materiałów i elementów budowlanych oraz infrastruktury drogowej (np. beton, cegły, płyt
laboratorium badawcze materiałów i wyrobów budowlanych
101. ZASADY WSPÓŁPRACY LEKARZA Z LABORATORIUM ORAZ ANALITYCZNE PODSTAWY INTERPRETACJI WYNIKÓW B
B. założenie psychologiczne: - określanie dziedziny badawczej, metod badania i reguł interpretacji w

więcej podobnych podstron