2659241603

■Katecheta po zakończonej pracy prosi aby uczniowie zostawili sobie miejsce w zeszytach na temat i problem katechezy. A następnie pisze na tablicy: „SPORT -WYMAGANIA”: i prosi, aby przedstawiciele grup odczytywali swoje wyniki prac. Następnie prosi o umieszczenie odpowiedzi pod pierwszym punktem katechezy w zeszycie (mają podzielić sobie kartkę w zeszycie na dwie części, tak aby mogli potem łatwo zrobić porównanie).

4. Opieka psychologa, 5.......

• Katecheta podaje temat: „Wymiar sportu w życiu chrześcijanina.”

Po tym katecheta stawia problem katechezy: Dlaczego warto i jak, ze wszystkich sil - jak sportowcy - zabiegać o życie wieczne? -zaznacza temat i problem i pisze go na tablicy.

■ Katechizowani przepisują treści z tablicy.

Rozwinięcie

wg planu lekcji (Boże wezwanie)

Pogadanka, z uzupełnianiem schematu na tablicy

■    Katecheta zauważa, że brakuje w odpowiedziach uczniów tego, co stanowi motywację uczniów - podejmuje więc pogadankę na ten temat.

■    Katecheta podsumowuje wyniki pracy z pierwszej części tabelki i zwraca uwagę jak wiele wysiłku wkładają sportowcy w coś co jest jedynie czymś przemijającym i

■ Katechizowani odpowiadają: pieniądze, sława, chęć bycia najlepszym, możliwość pozwolenia sobie na wiele różnych przyjemności, chęć bycia stabilnym finansowo, niezależnym od nikogo;