4038600805

stwie. Pomiar dydaktyczny skierowany na umiejętności praktyczne powinien opierać się na zadaniach typu próba pracy, do których można zaliczyć między innymi:

•    poprawne sporządzenie dokumentów księgowych,

•    dokonanie kontroli dokumentów księgowych i zakwalifikowanie ich do odpowiedniej grupy według treści operacji zawartych w tych dokumentach,

•    dokonanie ewidencji w podatkowej księdze przychodów i rozchodów lub w ewidencji przychodów,

•    wyliczenie podatku i sporządzenie deklaracji podatkowej,

•    rozliczenie pracownika z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych oraz sporządzenie towarzyszącej tej czynności deklaracji,

•    zamknięcie zapisów w książce przychodów i rozchodów i wyliczenie wyniku finansowego.

Formą mierzenia osiągnięć może być również kontynuacja projektu Moje przedsiębiorstwo lub realizacja nowego projektu dotyczącego działalności symulacyjnej małego przedsiębiorstwa, którą uczeń założyłby, wykorzystując doświadczenia z wcześniejszego projektu.

15

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
pomiar dydaktyczny (3) 1954 roku9 Umiejętność tr.ikluję mianowicie jako sprawność w posługiwaniu się
skanowanie0028 (31) Wybór antybiotyku powinien opierać się na: •    Znaj omości etiol
>    sędzia, wydając decyzję, powinien opierać się nie tylko na przepisach
WSPÓŁCZESNY SYSTEM MOTYWACYJNY POWINIEN OPIERAĆ SIĘ NA: 1.    WSPÓLNYCH
■ W krajach kultury zachodniej praktyka interpretacyjna opiera się na zasadzie pierwszeństwa wykładn
II.    Poznawanie nowych faktów Proces poznawania powinien opierać się na czynnościac
Specjalizujący się powinien nabyć umiejętności dydaktycznych pozwalających na kształcenie lekarzy
aktualności kich praktyk zawodowych, podnoszeniem umiejętności dydaktycznych nauczycieli, na wykłady

więcej podobnych podstron