5673850390
9
112. [CZYTAMY poezję. Testy z języka polskiego dla uczniów gimnazjum]: test 2 : "Przedśpiew" /
Izabela Czyżewska-Kasińska, Barbara Zapała // Język Polski w Gimnazjum. - 2001/2002, nr 4, s.87-93
W oparciu o wiersz Leopolda Staffa.
113. GIMNAZJALNE spotkania z "Antygoną" Sofoklesa / Jadwiga Chomacka // Język Polski w Gimnazjum. - 2002/2003, nr 3, s.83-95
Propozycja testu sprawdzającego umiejętność odbioru i tworzenia tekstów kultury.
114. JAK oceniam wypracowania : fragment przedmiotowego systemu oceniania z języka polskiego w gimnazjum / Renata Jakubiak // Język Polski w Gimnazjum. - 2001/2002, nr 1, s.82-86
115. JAK sprawdzić, czy nauczyliśmy naszych uczniów myśleć? : ewaluacja kształcenia umiejętności myślenia / Krzysztof Gierszal // Język Polski w Gimnazjum. - 2003/2004, nr 3, s.52-71 Propozycja testów (dla klasy I, II i III gimnazjum), sprawdzających umiejętności z zakresu kształcenia językowego, literackiego, kulturalnego oraz umiejętności twórczego i krytycznego myślenia.
116. JAK sprawdzić, czy uczniowie rozumieją to, co czytają? : rola diagnozy wstępnej w planowaniu procesu kształcenia /Jolanta Czarnotta-Mączyńska, Elżbieta Ratajska-Grochowina //Język Polski w Gimnazjum. - 2003/2004, nr 4, s.84-100
Propozycja testu sprawdzającego jednostopniowego ("Chleb powszedni") w oparciu o fragment artykułu z czasopisma.
117. JAK stworzyć przedmiotowy system oceniania i zaprojektować jego ewaluację? / Wioletta Kozak, Małgorzata Latoch-Zielińska // Język Polski w Szkole - Gimnazjum. - 2000/2001, nr 2, s.65-77
118. KONKURS "Mistrz języka polskiego" / Aleksandra i Zbigniew Syrek // Język Polski w Gimnazjum. -2002/2003, nr 4, s.62-72
Zawiera wybrane zadania z wieloetapowego, całorocznego konkursu polonistycznego (m.in. testy "Wiem wszystko o mitologii greckiej" oraz "Biblia i mitologia w malarstwie")
119. KRZYŻACKI turniej / Beata Surdej // Język Polski w Gimnazjum. - 2004/2005, nr 2, s.45-52 Propozycja sprawdzianu z lektury H. Sienkiewicza "Krzyżacy" w formie turnieju.
120. "NA RATUNEK panu Michałowi!": test sprawdzający dla klasy I gimnazjum / Ewa Dorota Borsa // Język Polski w Gimnazjum. - 2002/2003, nr 2, s.80-88
121. O WIĘKSZĄ poprawność językową : międzyszkolny konkurs ortograficzny "O pióro dyrektora gimnazjum" / Krystyna Nowak, Lidia Mamzerowska //Język Polski w Gimnazjum. - 2004/2005, nr 4, s.91-95
Zadania z II etapu konkursu.
122. OTWARTE czy zamknięte? : wykorzystanie różnych typów zadań w procesie ewaluacji osiągnięć uczniów z zakresu czytania ze zrozumieniem tekstu literackiego / Adam Brożek // Język Polski w Gimnazjum. - 2002/2003, nr 1, s.90-94
Przykład testu z zadaniami otwartymi i zamkniętymi dla klasy I gimnazjum, opracowany dla wiersza Juliana Kornhausera "Nic się nie kończy".
123. POMYSŁ na turniej wiedzy o przysłowiach i związkach frazeologicznych / Barbara Burak // Język Polski w Gimnazjum. - 2004/2005, nr 3, s.83-89
124. PROJEKT oceniany przez Internet / Klemens Stróżyński // Polonistyka. - 2005, nr 2, s.47-51 Propozycja indywidualnego projektu edukacyjnego dla uczniów gimnazjum lub liceum ("Czytelnicza baza danych"); kryteria oceniania, przykładowy plik, odsyłany uczniowi po ocenieniu.
125. PROPOZYGA przedmiotowego systemu oceniania z języka polskiego w gimnazjum / Małgorzata Górzyńska, Elżbieta Wawrzoła, Anna Wileczek// Język Polski w Gimnazjum. - 2003/2004, nr 1, s.71-92
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Prace długoterminowe z języka polskiego dla uczniów szkoły podstawowej Oprać. Beata Sadowska
KONCEPCJA TESTU GRAMATYCZNO-STYLISTYCZNEGOZ JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Renata Boszke Jolanta Kisner Aleksandra KwukińsLiZadania egzaminacyjneTesty z języka polskiego dla u
Renata Boszke Jolanta Eisner Aleksandra Kwid/.ińłfkaArkusze egzaminacyjne Testy 7, języka polskiego
Scenariusze lekcji SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGININAZJALNYCH Jak mówi
Scenariusze lekcji SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGININAZJALNYCH Jak mówi
skanuj0001 Konspekt lekcji języka polskiego dla klasy I gimnazjum Data: 15. 10. 2007 rok Publiczne G
img010 01 djvu 9 A reforma naszego szkolnictwa średniego? A programy języka i literatury polskiej dl
Temat: „ Nowe drzwi otwierajmy, przekraczajmy,” - a co to właściwieKonspekt lekcji języka polskiego
Kiedyś wrócisz tu JĘZYK POLSKI DLA CUDZOZIEMCÓW PODRĘCZNIK DO NAUKI JĘZYKA POLSKIEGO DLA ŚREDNIO
SPIS TREŚCI Informacja o koncepcji serii Między nami do języka polskiego dla klas I-III gimnazjum
więcej podobnych podstron