5792344445

5792344445



Efekty

kształcenia


Wiedza:

XIIA5_W01 - student/ka ma podstawową wiedzę o układach kompozycyjnych tekstu; XIIA5_W02 - student/ka zna podstawowe rodzaje krojów pisma, charakteryzuje poszczególne typy krojów pisma:

XIIA5_W03 - student/ka ma świadomość istnienia różnych trendów we współczesnym projektowaniu okładek książkowych;

XIIA5_W04 - student/ka zna i rozumie podstawowe zasady komponowania ilustracji i tekstu. Umiejętności:

XIIA5_U01 - student/ka potrafi użytkować informacje z zakresu kompozycji tekstu; XIIA5_U02 - student/ka umie samodzielnie komponować tekst w różnych układach - zarówno pojedyncze zdania, jak i całe bloki tekstowe;

XIIA5_U03 - student/ka potrafi poprawnie zaprojektować prostą okładkę książkową, plakat literniczy;

XIIA5_U04 - student/ka potrafi poprawnie komponować większe bloki tekstowe i ilustracje; XIIA5_U04 - student/ka potrafi analizować różne typy krojów pisma i dokonywać ich świadomego doboru do przekazywanej treści.

Kompetencje społeczne:

XIIA5_K01 - student/ka zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności oraz rozumie perspektywy dalszego rozwoju;

XIIA5_K02 - student/ka rozumie konieczność ciągłego poszerzania swoich kompetencji z zakresu kompozycji i estetyki tekstu.

ćwiczenia audytoryjne - 15 godz.


Treści programowe

Lp.

Treści merytoryczne

Liczba godzin

1.

Wprowadzenie do pracy z tekstem. Podstawowe zasady liternictwa. Podstawowe zasady kompozycji tekstu.

1

2.

Litera, wyraz jako obiekt kompozycyjny. Wizualizacja treści pojęcia w układzie typograficznym. Ćwiczenia w doborze kroju pisma do przekazywanej treści.

2

3.

Opracowanie typograficznego plakatu, afiszu teatralnego. Zasady kompozycji tekstu o różnym stopniu pisma.

2

4.

Opracowani ulotki reklamowej. Kompozycja statyczna i dynamiczna.

2

5.

Opracowanie okładki do książki. Kompozycja zamknięta i otwarta

2

6.

Praca z blokiem tekstowym. Zasady kompozycji tekstu i ilustracji.

2

7.

Kompozycja czwórki tytułowej książki, formatowanie tytułów i podtytułów, karty rozdziałowe, bibliografia.

2

8.

Makieta czasopisma, kolumna wielolamowa.

2

Metody

dydaktyczne

ćwiczenia praktyczne/ elementy wykładu


Formaty) zajęć, liczba realizowanych godzin


ocena wykonanych ćwiczeń


W zależności od punktacji, uzyskanej pro' ocenie ćwiczeń:

50-60% punktów - ocena dostateczna: powyżej 60-70% - ocena + dostateczna; powyżej 70-80% - ocena dobra; p powyżej 80-90% - ocena +dobra; powyżej 90-100% - ocena bardzo dobra.


Aktywność

Liczba godzin/ nakład pracy studenta

Ćwiczenia

15 godz.

Przygotowanie do ćw iczeń

20 godz.

Czas na przygotowanie projektu kompozycji tekstu i ilustracji

18 godz.

Udział w konsultacjach

2 godz.

Przygotowanie makiety czasopisma

20 godz.

SUMA GODZIN

75


Sposób(y) i formaty) zaliczenia

Metody i kryter oceny

Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów

w godzinach oraz punktach ECTS

17



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wiedza: Efekty kształcenia IC1/10_W01 - student/ka przywołuje treść lektur podstawowych w obrębie
Wiedza: XB4_W01 student/ka ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę dotyczącą podstawy programowej i
Efekty kształcenia XIIA3_W01 - student/ka ma uporządkowaną i rozszerzoną wiedzę o historii książki,
Efekty Wiedza: kształcenia IC1/10_W01 - student/ka potrafi z natłoku informacji codziennych wybrać
Wiedza: XIIIA1_W01 Student/ka definiuje pojęcia z zakresu komunikacji interpersonalnej. Efekty
17. Zamierzone efekty kształcenia* Wiedza W zakresie wiedzy student: •    zna
17. Zamierzone efekty kształcenia* Wiedza W zakresie wiedzy student: omawia przyczyny stanowiące
17. 18. Zamierzone efekty kształcenia* Wiedza W zakresie wiedzy student: omawia przyczyny
3. opracowanie sprawozdania z laboratorium - 0,5 Zamierzone efekty kształcenia: Wiedza: SP-W06 - Stu
Zamierzone efekty kształcenia: Wiedza: SP-W04 - Student zna metody fuzji danych z wykorzystaniem tec
Zamierzone efekty kształcenia: Wiedza: SP-W04 - Student zna podstawowe metody gromadzenia i przetwar
Efektv uczenia się: Wiedza PI A W01 Student poznaje przebieg podstawowych procesów fizjologicznych,
PEK_W01 - I.Z zakresu wiedzy: Ma podstawową wiedzę z zakresu elektrodynamiki klasycznej (elektrostat
Efekty    Wiedza: kształcenia XIIA4_W01 - student/ka rozróżnia terminy z zakresu proc
Efekty kształcenia WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia 1. Student ma podstawową

więcej podobnych podstron