9157474101

SEMESTR III

1

Człowiek jako jednostka w społeczeństwie.

-    postawy procesu socjalizacji,

-    mechanizm identyfikacji z osobami znaczącymi - pojęcie autorytetu,

-    metody wpływu społecznego - stosowanie kar i nagród,

-    motywy ulegania wpływom społecznym, potrzeba bezpieczeństwa, akceptacji i znaczenia,

-    grupa rówieśnicza jako środowisko wychowawcze,

-    zabawa, nauka, praca jako podstawowe formy aktywności społecznej,

-    umiejętności interpersonalne - zasady komunikacji międzyludzkiej,

-    elementy psychologii stosunków międzyludzkich - agresja, asertywność, uległość, konflikty.

2

Filozofia form życia indywidualnego.

-    specyfika procesów spostrzegania przez człowieka,

-    wpływ nastawień, emocji, potrzeb i dążeń człowieka na filozofię życia,

-    procesu emocjonalne; wpływ emocji na sprawność człowieka,

-    dialog w wychowaniu.

SEMESTR IV

1

Organizacja i działalność ruchu społecznego na rzecz osób zagrożonych patologią i osób niepełnosprawnych.

-    procesy związane z pojęciem normy w psychologii i pedagogice; patologia rozwoju osobowości,

-    uzależnienia - rodzaje, wpływ na funkcjonowanie człowieka,

-    agresja interpersonalna - przyczyny, sposoby radzenia sobie z agresją własną i innych,

-    organizacja i zasady funkcjonowania instytucji działających resocjalizacyjnych, terapeutycznych, rewalidacyjnych na rzecz zagrożonych patologią społeczną oraz osób niepełnosprawnych (MOS, MOW, PO, SOSW),

-    przedstawienie i analiza działalności znanych form grup samopomocowych (Stowarzyszenie AA, AL. - Anon, MONAR, KARAN itp.),

-    grupy wsparcia jako wspólna podstawa grup samopomocy społecznej,

-prawo a patologia form życia społecznego i indywidualnego.

L.p.

Tematyka zajęć

SEMESTR I

Wprowadzenie

1

Wąskie pojmowanie społeczności lokalnej

-    interakcja jako podstawa społeczności lokalnej i globalnej

-    społeczności wiejskie, małych miast, dzielnic i osiedli,

-    integracja społeczności lokalnej

2

2.Szerokie pojmowanie społeczności lokalnej:

- biologicznie uwarunkowane społeczności lokalne - grupy wiekowe,