9458228562

3

Szkolenie:

DYDAKTYCZNE DLA INSTRUKTORÓW*

Zakres szkolenia:

szkolenie dla osób żarnie jednostkach edukacy _

rzających prowadzić zajęcia w morskich nych, nieposiadających kwalifikacji pedagogicznych

Forma zajęć:

W

C

L

S

I

Liczba godzin:

20

40

60

Lp.

Treści programu

Liczba godzin

W

C

L

S

7,

1

WPROWADZENIE - IMO I JEJ ROLA W KSZTAŁCENIU KADR MORSKICH

1

i

2

CELE I ZADANIA SZKOLENIA DLA WYKŁADOWCÓW

1.    Studium pilotażowe - przygotowanie wykładowców do organizowania i prowadzenia szkoleń.

2.    Wiedza i doświadczenie wykładowców a potrzeby szkolenia.

3.    Struktura szkolenia.

4.    Analiza szkolenia - cele kształcenia.

2

3

5

3

TWORZENIE SYSTEMU NAUCZANIA I PROJEKTOWANIE SZKOLENIA

1.    System kształcenia.

2.    Cele kształcenia - uczenie się a działanie.

3.    Podejście systemowe do kształcenia oraz projektowanie szkolenia.

4.    Analiza zadań i czynności zawodowych - potrzeby szkoleniowe.

5.    Opracowanie celów kształcenia.

6.    Określanie potrzeb szkoleniowych.

7.    Program nauczania.

4

8

12

4

FORMUŁOWANIE STRATEGII NAUCZANIA

1.    Wybór metod nauczania.

2.    Zasady kształcenia.

3.    Zasady przygotowania inaterialów szkoleniowych.

4.    Środki dydaktyczne.

5.    Przegląd metod nauczania:

1)    wykłady;

2)    pokazy i ćwiczenia laboratoryjne;

3)    seminaria i dyskusje;

4)    prace grupowe (zespołowe);

5)    studium przypadku;

6)    projekty, ćwiczenia;

7)    gry symulacyjne.

6.    Skuteczność szkolenia.

7.    Wybór pomocy dydaktycznych potrzebnych do szkoleń.

8

22

30

5

OCENA SYSTEMU NAUCZANIA

1.    Ocena uczestników szkolenia.

2.    Ocena efektów szkolenia.

3

5

8

6

PODSUMOWANIE

1.    Planowanie i prowadzenie szkolenia - zestaw zadań do wykonania.

2.    Studium pilotażowe - ponow na analiza problemów oraz podsumowanie.

2

2

4

Razem

20

40

60