9742848796

6. Podobieństwa i różnice między lekcją religii a innymi przedmiotami szkolnymi.

7. Struktura jednostki katechetycznej /lekcji religii (szczegółowo).

8. Modlitwa na lekcji religii.

9. Zeszyt ucznia, prace domowe.

10. Pluralizm metod nauczania, kryteria doboru metody w katechezie.

11. Tok lekcyjny - typy lekcji (wg M. Snieżyńskiego).

12. Konspekt i scenariusz lekcji religii.

13. Jak obserwować lekcję prowadzona przez innego nauczyciela - arkusz obserwacji.

14. Przygotowanie do praktyk ciągłych (wrześniowych), omówienie instrukcji praktyk.

Na treść programową ĆWICZEŃ składają się następujące zagadnienia:

1. Mój obraz szkolnej lekcji religii - dyskusja (2 godz.).

2. Jak rozpocząć pracę z nową klasą; metody integracyjne i na poznanie imion (4 godz.)

3. Operacjonalizacja celów ogólnych i taksonomia celów nauczania wg B. Niemierko (4 godz.)

4. Konspekt lekcji religii (4 godz.).

5. Praktyki śródroczne: obserwacja lekcji (5 godz.) i omówienie obserwowanych zajęć (2 godz.).

6. Wybrane metody aktywizujące i ich zastosowanie na lekcjach religii, przygotowanie pomocy dydaktycznych (9 godz.).

Bilans pracy studenta:

• udział w wykładach = 30 godz.,

• aktywny udział w ćwiczeniach na WT = 25 godz.,

• obserwacji lekcji (tzw. praktyka śródroczna) = 5 godz.,

• dokończenie (w domu) sprawozdań z obserwowanych lekcji = 1 godz.,

• przeczytanie lektury obowiązkowej (literatura obowiązkowa pkt 1-3) = 7 godz.

• zapoznanie się z lekturą obowiązkową (literatura obowiązkowa pkt 4-6) = 4 godz.

• przygotowanie do ćwiczeń = 3 godz.

• przygotowanie jednego konspektu lekcji religii wraz z prezentacją multimedialną = 5 godz.,

• przygotowanie do testu końcowego z zakresu treści wykładów i lektury obowiązkowej = 10 godz.

Łączny nakład pracy studenta wynosi 90 godz., co odpowiada 3 punktom ECTS.

9. Literatura:

Literatura obowiązkowa:

1. B. Bilicka, Metodyka nauczania religii. Skrypt do użytku wewnętrznego (wersja elektroniczna).

2. B. Bilicka, Krótkie kompendium operacjonalizacji celów kształcenia, „Siewca. Biuletyn Katechetyczny Diecezji Toruńskiej” (2010) nr 34, s. 42-52.