1907967747
126. Po jakim czasie najpóźniej ratownik ma rozpocząć czynności masażu serca i sztucznego oddechu od momentu zatrzymania się powyższych czynności?
a. natychmiast
b. 1-2 minuty
c. 3-5 minut
127. Pasy przeciwpożarowe w lasach należy utrzymywać w stanie zapewniającym ich użyteczność w okresie:
a. tylko wiosennym i jesiennym
b. tylko wiosennym i letnim
c. przez cały rok
128. Ustawianie stert i stogów w stosunku do budynków wykonanych z "materiałów niepalnych" jest dozwolone w odległości co najmniej:
129. Nad pomieszczeniem zagrożonym wybuchem należy stosować:
a. betonowy dach ciężki
b. lekki dach
c. dach wykonany z płyt żelbetowych dodatkowo wzmocniony stalową konstrukcją
130. Pomieszczenie zagrożone wybuchem w budynkach wielokondygnacyjnych należy sytuować na:
a. najwyższej kondygnacji budynku
b. najniższej kondygnacji
c. bez znaczenia
131. Co oznacza pojęcie "resuscytacja oddechowo - krążeniowa"?
a. odsysanie śluzu z górnych dróg oddechowych
b. prowadzenie sztucznego oddychania
c. prowadzenie sztucznego oddychania i zewnętrznego pośredniego masażu serca
132. Przy poparzeniach chemicznych oka, substancjami o stałej konsystencji, gwałtownie reagującymi z wodą natychmiast:
a. przykrywamy gałkę oczną jałowym opatrunkiem
b. usuwamy substancję przy pomocy silnego strumienia wody
c. usuwamy substancję przy pomocy pędzelka, chusteczki, lub miękkiego materiału po czym spłukujemy pozostałości strumieniem wody chłodząc przez 20-30 min
133. Ile wynosi nominalna wydajność hydrantu wewnętrznego o średnicy 25 mm?
a. ll/s
b. 2,5 1/s
c. 25 1/s
134. Podaj jaki jest zapas powietrza w butli o pojemności 11 litrów i ciśnieniu 200 bar:
a. 220 litrów
b. 2200 litrów
c. 5000 litrów
135. W obecności poszkodowanego nieprzytomnego:
a. nie wolno wypowiadać negatywnej oceny jego stanu
b. wolno wypowiadać się negatywnie o jego stanie
c. nie ma znaczenia czy wypowiadamy się negatywnie o jego stanie bo nieprzytomny i tak nas nie słyszy
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
fundamenty naprezenia 3 a pod fundamentem bezpośrednim N II O III. Stan po zasypaniu wykopu fon
Węglik krzemu StC ii iii jit © Po raz pierwszy otrzymany przez J.J. Berzeliusa w 1824 roku. © H
ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE DLA DZIECI Z KLAS I,II,III 2 po spółgłoskach:
SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA UCZNIÓW KLAS II - III PO OBEJRZENIU SPEKTAKLU TEATRALNEGO PT
Układ wtryskowy SIEMENS I , II i III ej generacji Układ wtryskowy SIEMENS I, II i III-ciej generacji
Spis treści Rozdział I. Wprowadzenie Rozdział II. Krótka podróż po OZE Rozdział III. Rola pomocy
2020-2021Rekrutacja do II i III Tury projektu: „Aktywnie i samodzielnie KROK PO KROKU intensywn
thems2(41) Kadłub Gały arkusz 1 naklejamy na tekturę, po czym wycinamy elementy szkieletu kadłuba I,
DSC73 (3) ii iii -i i Uwarunkowania polityczne ! Nowy układ sił po zimnej wojnie spowodował zmianę
I. personalizacja II. wybór trasy na Babią Górę w Beskidzie Żywieckim III. prowadzenie po
Generacja I II III Nazwa System napraw po powstaniu uszkodzenia System remontów
Magazyn3C3 01 433 Trzy klasy: oznaka klasy I, II, III (noszone na piersiach). Wstążka: biała z cze
ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE DLA DZIECI Z KLAS I,II,III 6 Na podstawie poniższych przykładów powiedz, p
ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE DLA DZIECI Z KLAS I,II,III 8 ©o baloników powpisuj wyrazyy w którycbri-iiś
ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE DLA DZIECI Z KLAS I,II,III 3 „Rz" i „r - utrwalenie Oto skrzynia Prze
ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE DLA DZIECI Z KLAS I,II,III 8 .■Ch" po głosce „s" i na końcu wyra
ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE DLA DZIECI Z KLAS I,II,III 9 „CK" po głosce „s" i na końcu wyraz
więcej podobnych podstron