2918586445
53
Chrzanowski S
Oibozyi&ska T. 118, 119
Knapczyk J. 180, 181, 182
KrzyA V* 206
Bażurkiewlos S* 245, 246
Nizioł J. 275, 276
Pazderskl K. 292
Plszozak K. 301, 302, 303
Ryd J. 339, 340
Sowa K* 358
Wielgosz B. 398
Zyozkowskl li* 428, 429, 430, 431
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
118 119 I 18 Programowanie liniowe całkowitoliczbowe Przykład 2.3 Należy rozwiązać zadanie: /(jc,, j
Test 5 Test 17 Test 27 Test 41 Test 53 Test 66 Test 79 Test 92 Te
18 (79) NYftuAO cAtxc^ ŁjŁl ,1 . ^frtiuj ^ h f oLo^Vfra*>*ft-
P1060554 u W0I „ctonogórskic. st nr 41. .AZP 55-18/79. osa, 246 ZBĄSZYN , w ,,80 r
Zaćmienia Księżyca pełny cykl: 18 lat 11 i 1/3 dnia prowadzone systematycznie obserwacje pozwol
Chemiazbzad6 .20. ;.;k . i-o, f yii) 53,5 h; b) 28,7 h. *l i) 8,9 doby; b) 1,18 m
490 Rozwiązania i odpowiedzi 18.79. cosx#0, /=jarctg(tg2x), lub sinjc^O, /= -iarctg(ctg2 x). Wskazów
s 118 119 118 ROZDZIAŁ 4 giczny w zakresie realizowania w procesie kształcenia w tych szkołach
118 119 (4) - -Przestrzenie euklidesowe MU • — * a) (P.«) = p(-1)9(-1) + P(2)ł(2);
118,119 wtórne do zaburzeń mowy, na sytuację szkolną dziecka; danych, kióro umożliwiłyby kontrolę pr
118 119 Wyróżnik oznaczenia a = 800 d = 850 i, h 75x75x
więcej podobnych podstron