MINISTERSTWO EDUKACJI
NARODOWEJ
Marek Rosa
Sporządzanie mapy sytuacyjno-wysokościowej na
podstawie pomiarów terenowych 311[10].Z1.10
Poradnik dla ucznia
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji Państwowy Instytut Badawczy
Radom 2007
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Recenzenci:
mgr in\. Adam Bielawa
mgr in\. Ewelina Mikulska-Pietrzak
Opracowanie redakcyjne:
mgr in\. Marek Rosa
Konsultacja:
mgr Małgorzata Sienna
Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 311[10].Z1.10
Sporządzanie mapy sytuacyjno-wysokościowej na podstawie pomiarów terenowych ,
zawartego w programie nauczania dla zawodu technik geodeta.
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
1
SPIS TREŚCI
1. Wprowadzenie 3
2. Wymagania wstępne 5
3. Cele kształcenia 6
4. Materiał nauczania 7
4.1. Projektowanie i pomiar osnowy pomiarowej z jednym punktem
węzłowym 7
4.1.1. Materiał nauczania 7
4.1.2. Pytania sprawdzające 11
4.1.3. Ćwiczenia 11
4.1.4. Sprawdzian postępów
16
4.2. Prowadzenie pomiaru tachimetrycznego 17
4.2.1. Materiał nauczania 17
4.2.2. Pytania sprawdzające 20
4.2.3. Ćwiczenia 20
4.2.4. Sprawdzian postępów 20
4.3. Opracowanie mapy sytuacyjno-wysokościowej techniką komputerową 21
4.3.1. Materiał nauczania 21
4.3.2. Pytania sprawdzające 23
4.3.3. Ćwiczenia 23
4.3.4. Sprawdzian postępów 24
5. Sprawdzian osiągnięć 25
6. Literatura 32
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
2
1. WPROWADZENIE
Poradnik będzie Ci pomocny podczas ćwiczeń geodezyjnych dotyczących opracowania
mapy sytuacyjno-wysokościowej.
W poradniku zamieszczono:
- wymagania wstępne wykaz umiejętności, jakie powinieneś mieć ju\ ukształtowane,
abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika,
- cele kształcenia wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem,
- materiał nauczania wiadomości teoretyczne niezbędne do opanowania treści jednostki
modułowej,
- zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy ju\ opanowałeś określone treści,
- ćwiczenia, które pomogą Ci zweryfikować wiadomości teoretyczne oraz ukształtować
umiejętności praktyczne,
- sprawdzian postępów,
- sprawdzian osiągnięć, przykładowy zestaw zadań. Zaliczenie testu potwierdzi
opanowanie materiału całej jednostki modułowej,
- literaturę uzupełniającą.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
3
311[10].Z1
Mapa sytuacyjno-wysokościowa
311[10].Z1.01
Stosowanie instrumentów
geodezyjnych
311[10].Z1.02
Opracowywanie mapy sytuacyjnej
311[10].Z1.03
Aktualizacja mapy sytuacyjnej na
podstawie pomiarów terenowych
311[10].Z1.04
Opracowywanie przekrojów
podłu\nych i poprzecznych
311[10].Z1.05
Wykonywanie mapy warstwicowej
311[10].Z1.06
Stosowanie rachunku współrzędnych
w obliczeniach geodezyjnych
311[10].Z1.07
Wykorzystywanie teorii błędów do
opracowywania pomiarów
geodezyjnych
311[10].Z1.08
Projektowanie, pomiar i wyrównanie
szczegółowej osnowy geodezyjnej
311[10].Z1.09
Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych
i sytuacyjno-wysokościowych
311[10].Z1.10
Sporządzenie mapy sytuacyjno-
wysokościowej na podstawie
pomiarów terenowych
311[10].Z1.11
Stosowanie technologii GPS
w pomiarach geodezyjnych
Schemat układu jednostek modułowych
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
4
2. WYMAGANIA WSTPNE
Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
- posługiwać się instrukcjami technicznymi dotyczącymi zakładania osnowy pomiarowej
i wykonywania pomiarów sytuacyjno-wysokościowych,
- określać zasady projektowania osnów pomiarowych,
- opracować opis topograficzny punktu osnowy pomiarowej,
- dobrać sprzęt do pomiarów sytuacyjno-wysokościowych,
- określać zasady obsługi instrumentów tachimetrycznych,
- wykonać pomiary długości i kątów w celu określenia współrzędnych punktów osnowy
pomiarowej,
- obliczać współrzędne punktów ciągów poligonowych,
- kontrolować poprawność obliczeń geodezyjnych,
- wykonać niwelację geometryczną i obliczyć wysokości punktów,
- określać wymagania dotyczące dokładności pomiaru szczegółów,
- organizować stanowisko pracy do wykonywania pomiarów sytuacyjno-wysokościowych,
- wykonać pomiar sytuacyjno-wysokościowy terenu metodą tachimetryczną,
- prowadzić dziennik pomiarów wykonanych metodą tachimetryczną,
- opracować szkic polowy na podstawie pomiaru szczegółów terenowych metodą
tachimetryczną,
- przetwarzać wyniki pomiaru terenowego na dane numeryczne i graficzne
z wykorzystaniem techniki komputerowej,
- wygenerować warstwice przy u\yciu geodezyjnych programów komputerowych,
- stosować zasady bezpiecznej pracy podczas obsługi przyrządów geodezyjnych,
- zabezpieczać przed uszkodzeniem i zniszczeniem sprzęt geodezyjny,
- stosować zasady ochrony środowiska podczas pomiarów geodezyjnych,
- określać zasady pracy zespołu podczas wykonywania pomiarów sytuacyjnych,
- organizować stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii,
- stosować zasady bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
5
3. CELE KSZTAACENIA
W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
- określać zadania Ośrodka Dokumentacji Geodezyjno-Kartograficznej po otrzymaniu
zgłoszenia pracy geodezyjnej,
- dobrać prace przygotowawcze do wykonania pomiaru,
- dokonać analizy otrzymanych materiałów geodezyjno-kartograficznych,
- wykonać wywiad terenowy i opracować mapę wywiadu,
- określić warunki techniczne pomiaru,
- zaprojektować geodezyjną osnowę pomiarową z punktem węzłowym, nawiązaną do
osnowy szczegółowej,
- zorganizować pracę zespołu pomiarowego,
- dobrać odpowiedni sprzęt,
- dokonać stabilizacji punktów osnowy pomiarowej,
- opracować szkic topograficzny zastabilizowanych punktów osnowy pomiarowej,
- dobrać metodę pomiaru boków i kątów zaprojektowanej osnowy pomiarowej,
- określić wysokości punktów osnowy pomiarowej,
- wykonać pomiar sytuacyjno-wysokościowy metodą tachimetryczną,
- przetworzyć dane pomiarowe na dane numeryczne lub graficzne,
- sporządzić mapę sytuacyjno-wysokościową,
- sporządzić dokumentację techniczną wykonanych prac pomiarowych i obliczeniowych,
- stosować zasady bhp oraz ochrony środowiska podczas realizacji geodezyjnych ćwiczeń
terenowych.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
6
4. MATERIAA NAUCZANIA
4.1. Projektowanie i zakładanie osnowy pomiarowej z jednym
punktem węzłowym
4.1.1. Materiał nauczania
Zgłoszenie roboty geodezyjnej
Prace geodezyjne związane z pomiarem sytuacyjno wysokościowym nale\y zgłaszać
do Powiatowego (Miejskiego) Ośrodka Dokumentacji Geodezyjnej i Kartograficznej zgodnie
z właściwością miejscową tam gdzie poło\ony jest teren objęty pomiarem.
Pierwszym podstawowym obowiązkiem ośrodka dokumentacji jest potwierdzenie
przyjęcia zgłoszenie poprzez wpisanie roboty do Księgi Ewidencji Robót Geodezyjnych
(KERG). Dopiero ten dokument nadaje geodecie status wykonawcy prac geodezyjnych
i kartograficznych a tym samym uprawnia go do czynności wynikających z Art. 13 ustawy
Prawo Geodezyjne i Kartograficzne.
Ośrodek po otrzymaniu zgłoszenie roboty geodezyjnej w terminie 10 dni od daty
zgłoszenia przekazuje dokumenty niezbędne do wykonania między innymi zaprojektowania
osnowy pomiarowej dwufunkcyjnej. Te dokumenty to:
1. Wykaz współrzędnych punktów osnowy poziomej znajdujące się na terenie objętym
pomiarem.
2. Opisy topograficzne tych punktów osnowy.
3. Mapa przeglądowa osnowy poziomej na tym terenie.
4. Wykaz wysokości punktów osnowy wysokościowej znajdujące się na terenie objętym
pomiarem.
5. Opisy topograficzne tych punktów osnowy.
6. Mapa przeglądowa osnowy wysokościowej na tym terenie.
Rys. 1. Opis topograficzny punktu osnowy wysokościowej
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
7
Rys. 2. Fragment mapy przeglądowej osnowy poziomej III klasy
Ośrodek tak\e informuje, jakie dokumenty muszą zostać oddane do ośrodka i będą
włączone do zasobu geodezyjnego i kartograficznego.
Zasady BHP podczas ćwiczeń geodezyjnych Opracowywania mapy sytuacyjno-
wysokościowej na podstawie pomiarów terenowych .
Materiał nauczania dotyczący zasad BHP podczas wykonywania prac geodezyjnych
został opracowany dokładnie w pakiecie edukacyjnym dotyczącym jednostki O1.01.
Opracowanie w tej jednostce słu\y tylko przypomnieniu podstawowych wiadomości
o zasadach BHP.
Podczas trwania tej jednostki modułowej mo\na podzielić przepisy BHP na stosowane
podczas prac terenowych i kameralnych.
Etap prac polowych. Mo\na wyeliminować negatywne skutki działania słońca i wysokich
temperatur wykonując pomiary w nakryciu głowy oraz w okularach przeciwsłonecznych. Nie
mo\na zapominać o zabezpieczeniu grupy w odpowiednią ilość wody. Przed niskimi
temperaturami i wiatrem zabezpieczymy się poprzez odpowiedni strój. Nale\y zawsze wziąć
w teren odzie\ zabezpieczającą od deszczu. Nie zale\nie od pogody trzeba stosować
odpowiednie przerwy, nie przekraczać dopuszczalnej ilości godzin pracy. Ze względu na
coraz większy ruch samochodowy bezwzględny jest nakaz stosowania kamizelek ochronnych.
Podczas etapu prac polowych nie nale\y zapominać o stosowaniu przepisów ochrony
środowiska.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
8
Etap prac kameralnych. W dzisiejszych czasach zdecydowana większość prac jest
związana z komputerem. Oprócz wymogów, jakie ma pracownia komputerowa
(np. odpowiednie oświetlenie, odpowiedni metra\ przypadający na jedno stanowisko)
musimy pamiętać o zgodnej z przepisami postawie: siedząc trzeba być opartym, tak\e ręce
powinny mieć oparcie na blacie stolika. Szczególnie przy monitorze nie mo\na zapominać
o przerwach i nie przekraczaniu dopuszczalnej ilości godzin pacy.
Osnowy pomiarowe
Do wykonania pomiaru sytuacyjno-wysokościowego niezbędnym jest zaprojektowanie
i zało\enie osnowy pomiarowej. Materiał nauczania dotyczący projektowania i zakładania
osnów pomiarowych został opracowany dokładnie w pakiecie edukacyjnym dotyczącym
jednostki Z1.08. Opracowanie w tej jednostce słu\y tylko przypomnieniu podstawowych
wiadomości o osnowach pomiarowych.
Osnowy pomiarowe sytuacyjne słu\ą do bezpośredniego pomiaru szczegółów
sytuacyjnych. Zgodnie z instrukcją G-4 sytuacyjna osnowa pomiarowa musi spełniać warunki
ogólne:
- ma być jednorzędowa,
- wyrównana ściśle,
- błąd poło\enia mp d" 0,10,
- ka\dy z punktów osnowy ma co najmniej dwa punkty sąsiednie tej samej osnowy lub
osnowy wy\szego rzędu,
- istnieje wizura między sąsiednimi punktami.
Projektując sytuacyjną osnowę pomiarową musimy wziąć pod uwagę następujące
wymagania:
1. Sytuacyjna osnowa pomiarowa musi być dowiązana do punktów osnowy poziomej co
najmniej III klasy.
2. Długości boków sytuacyjnej osnowy pomiarowej muszą zawierać się w przedziale
<50,00 m ; 400,00 m>.
3. Stosunek długości sąsiednich boków osnowy nie mniejszy ni\ 1 4.
Pomiarowe osnowy wysokościowe słu\ą do bezpośredniego pomiaru wysokości
punktów terenu. Zgodnie z instrukcją G-4 wysokościowa osnowa pomiarowa musi spełniać
warunki ogólne:
- ma być jednorodna, bez podziału na rzędy,
- wyrównywana ściśle,
- błąd średni wysokości mH d" 0,10.
Projektując wysokościową osnowę pomiarową z wykorzystaniem metody niwelacji
geometrycznej nale\y wziąć pod uwagę następujące wymagania:
1. Pomiarowa osnowa wysokościowa musi być dowiązana do reperów co najmniej IV klasy.
2. Nie dopuszcza się ciągów jednostronnie nawiązanych.
Pomiarowa osnowa dwufunkcyjna (osnowa sytuacyjno-wysokościowa) słu\y do
bezpośredniego pomiaru zarówno sytuacyjnego jak i wysokościowego lub jednoczesnemu
pomiarowi sytuacyjno-wysokościowemu. Zgodnie z instrukcją G 4 dwufunkcyjna osnowa
pomiarowa musi spełniać warunki ogólne zarazem dla osnowy pomiarowej sytuacyjnej
i wysokościowej.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
9
Etapy prac związanych z projektowaniem i zało\eniem osnowy pomiarowej
dwufunkcyjnej
Odszukanie punktów osnowy geodezyjnej w terenie
Po otrzymaniu zestawów punktów osnowy geodezyjnej w terenie nale\y odnalezć te
punkty korzystając głównie z opisów topograficznych, ale tak\e z pozostałych dokumentów
otrzymanych z odrodka dokumentacji.
Po odszukaniu znaku geodezyjnego nadziemnego a w przypadku jego zniszczenia
podziemnego, nale\y:
1. Sprawdzić wszystkie miary znajdujące się na opisie topograficznym.
2. Zaktualizować opis topograficzny.
Zaprojektowanie osnowy pomiarowej
Projekt osnowy pomiarowej dla pomiaru sytuacyjno-wysokościowego jest to szkic
w skali przybli\onej. Na ten szkic nale\y nanieść:
- punkty osnowy pomiarowej wraz z numeracją,
- punkty osnowy pomiarowej będące punktami węzłowymi,
- punkty osnowy geodezyjnej będące dowiązaniem naszej osnowy pomiarowej,
- boki osnowy.
Stabilizacja punktów osnowy pomiarowej
Zgodnie z instrukcją G 4 na terenach o znacznym zainwestowaniu punkty osnowy
sytuacyjnej stabilizuje się znakami z trwałego materiału. Dla punktów osnowy pomiarowej
wysokościowej oprócz stabilizacji trwałej dopuszcza się wykorzystywanie innych punktów
ju\ zastabilizowanych. W obu przypadkach obowiązuje wykonanie opisów topograficznych.
Stabilizując punkty postępujemy według algorytmu:
1. Stabilizacja wstępna.
2. Sprawdzenie wizury między sąsiednimi punktami osnowy.
3. Sprawdzenie w sposób przybli\ony, czy stosunek sąsiednich boków jest zgodny
z instrukcją.
4. Stabilizacja trwała.
5. Wykonanie opisów topograficznych punktów osnowy pomiarowej.
Pomiar osnowy pomiarowej sytuacyjno-wysokościowej.
Aby wykonać pomiar sytuacyjno-wysokościowy punktów osnowy nale\y dobrać
odpowiedni sprzęt zgodnie z wymaganiami instrukcji G-4 dotyczącymi dokładności pomiaru
kąta, odległości i ró\nic wysokości.
1. Pomiar osnowy sytuacyjnej przy pomocy tachimetru.
Pomiar osnowy sytuacyjnej polega na pomierzeniu kierunków tak, aby uzyskać miary
wszystkich kątów w ciągach oraz na pomierzeniu wszystkich długości boków.
Pomiar kątów nale\y wykonywać w jednym poczcie (jednej serii w dwóch poło\eniach
lunety). Boki osnowy nale\y obserwować dwukrotnie, raz w ka\dym kierunku.
Je\eli mamy do dyspozycji tachimetr, następuje automatyczna rejestracja danych.
W przypadku braku takiej mo\liwości, nale\y wyniki pomiaru wpisywać w dzienniki
pomiarowe.
2. Pomiar osnowy wysokościowej przy pomocy niwelatora.
Pomiar osnowy wysokościowej wymaga zastosowania metody niwelacji geometrycznej
i polega na pomierzeniu wszystkich ró\nic wysokości w ciągach.
Pomiar ciągów wysokościowych wykonuje się w dwóch kierunkach: głównym
i powrotnym. Długość celowych nie powinna przekraczać 50 metrów. Pomiar na jednym
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
10
stanowisku powinien być wykonywany dwukrotnie ze zmianą osi celowej. Ró\nica na
stanowisku między wynikami nie powinna być większa ni\ 0,004 m.
Wyniki pomiaru nale\y wpisywać w dzienniki pomiaru.
Obliczenie współrzędnych (X,Y,H) punktów osnowy sytuacyjno-wysokościowej
Obliczenia współrzędnych punktów osnowy wymagają wyrównania ścisłego. Stąd
najlepiej wykorzystać do tego programy komputerowe, np.: Winkal, C-geo. Przez jedno
wyrównanie otrzymamy współrzędne X i Y punktów osnowy. Wyrównując ciągi niwelacyjne
otrzymujemy współrzędną H ka\dego punktu osnowy.
Po otwarciu odpowiedniego programu i otwarciu nowego obiektu czy projektu
(w zale\ności od programu) nale\y otworzyć zakładkę: wyrównanie ścisłe. Potem zgodnie
z poleceniami nale\y podać wyniki z pomiaru kodując wcześniej ograniczenia
dokładnościowe wynikające z instrukcji. Następnie komputer obliczy współrzędne punktów
osnowy. Poda tak\e błędy poło\enia punktów.
4.1.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonywania ćwiczeń.
1. Jakie warunki musi spełniać osnowa pomiarowa sytuacyjna?
2. Jakie warunki musi spełniać osnowa pomiarowa wysokościowa?
3. Kiedy zakładamy osnowę sytuacyjno-wysokościową?
4. Co zawiera projekt osnowy pomiarowej?
5. Jak postępujemy stabilizując punkty sytuacyjno-wysokościowej osnowy pomiarowej?
6. Jakie czynności nale\y wykonać, aby pomierzyć kąty przy pomiarze osnowy?
7. Jakie czynności nale\y wykonać, aby pomierzyć boki osnowy?
8. Jakie czynności nale\y wykonać, aby pomierzyć ró\nicę wysokości podczas pomiaru
osnowy?
9. Jakie dane są potrzebne do obliczania współrzędnych X i Y punktów osnowy
pomiarowej?
10. Jakie dane są potrzebne do obliczania współrzędnych H punktów osnowy pomiarowej?
4.1.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Odszukaj w terenie wszystkie punkty osnowy geodezyjnej znajdujące się na obszarze
objętym pomiarem.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) pobrać od nauczyciela dane dotyczące osnowy geodezyjnej poziomej i wysokościowej
znajdującej się na terenie pomiaru (wykaz punktów, wykaz współrzędnych, mapy
przeglądowe osnowy, opisy topograficzne punktów osnowy geodezyjnej),
2) ustalić podział prac przy odszukiwaniu punktów osnowy dla całego zespołu,
3) dobrać sprzęt do wykonania tego ćwiczenia,
4) odszukać znaki geodezyjne nadziemne lub podziemne,
5) wykonać pomiary sprawdzające,
6) wykonać aktualizację opisów topograficznych punktów.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
11
Wyposa\enie stanowiska pracy:
tachimetr,
komplet luster,
niwelator,
statywy,
łaty,
\abki,
komplet tyczek,
ruletki,
szkicowniki,
dzienniki pomiarowe,
szpadel,
młotek,
komplet palików,
komplet znaków do trwałej stabilizacji,
kamizelki ochronne.
Ćwiczenie 2
Zaprojektuj osnowę pomiarową z jednym punktem węzłowym w celu oparcia pomiarów
sytuacyjno-wysokościowych.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) ustalić do jakich punktów osnowy poziomej będzie dowiązana osnowa pomiarowa,
2) ustalić jakie repery wykorzystacie do dowiązania osnowy pomiarowej,
3) ustalić podział prac przy projektowaniu osnowy,
4) dobrać sprzęt do wykonania tego ćwiczenia,
5) zaprojektować będąc w terenie wstępnie poło\enie punktów osnowy pomiarowej, wybrać
poło\enie punktu węzłowego,
6) zastabilizować wstępnie punkty osnowy pomiarowej,
7) sprawdzić w sposób przybli\ony zgodność z warunkami występującymi w instrukcji:
wizura na sąsiednie punkty osnowy,
długość ciągów sytuacyjnych do punktu węzłowego porównywalnej długości,
stosunek sąsiednich boków nie jest mniejszy ni\ 1 4,
8) opracować na komputerze szkic osnowy pomiarowej,
9) zatwierdzić u nauczyciela projekt osnowy pomiarowej,
10) zastabilizować trwale punkty osnowy pomiarowej,
11) wykonać opisy topograficzne punktów osnowy przy pomocy programu komputerowego.
Wyposa\enie stanowiska pracy:
tachimetr,
komplet luster,
niwelator,
statywy,
łaty,
\abki,
komplet tyczek,
ruletki,
szkicowniki,
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
12
dzienniki pomiarowe,
szpadel,
młotek,
komplet palików,
komplet znaków do trwałej stabilizacji,
kamizelki ochronne.
Ćwiczenie 3
Dokonaj odpowiednich pomiarów w celu uzyskania danych do obliczenia współrzędnych
X i Y punktów osnowy pomiarowej zastabilizowanej w terenie.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) ustalić podział prac przy pomiarze,
2) dobrać sprzęt do wykonania tego ćwiczenia,
3) przygotować instrument do pomiaru,
4) ustawić instrument na pierwszym punkcie osnowy,
5) wykonać nawiązanie,
6) dokonać pomiarów kierunków i długości zgodnie z obowiązującymi przepisami,
7) pomierzyć na punkcie węzłowym wszystkie kierunki,
8) powtórzyć punkt 5 i 6 dla wszystkich ciągów,
9) kontrolować bezpośrednio na stanowisku pomiar,
10) zapisać wszystkie pomiary w dziennikach (je\eli tachimetr nie ma rejestratora),
11) dokonać wszystkich obliczeń w dziennikach,
12) sprawdzić, czy błędy pomiaru mieszczą się w wartościach dopuszczalnych,
13) opracować szkic osnowy pomiarowej i nanieść na ten szkic obliczone wartości kątów
i długości boków.
Wyposa\enie stanowiska pracy:
tachimetr,
komplet luster,
niwelator,
statywy,
łaty,
\abki,
komplet tyczek,
ruletki,
szkicowniki,
dzienniki pomiarowe,
szpadel,
młotek,
komplet palików,
komplet znaków do trwałej stabilizacji,
kamizelki ochronne.
Ćwiczenie 4
Dokonaj odpowiednich pomiarów w celu uzyskania danych do obliczenia wysokości
punktów osnowy pomiarowej zastabilizowanej w terenie.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
13
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) ustalić podział prac przy pomiarze,
2) dobrać sprzęt do wykonania tego ćwiczenia,
3) przygotować instrument do pomiaru,
4) ustawić instrument,
5) wykonać nawiązanie,
6) dokonać pomiarów ró\nic wysokości zgodnie z obowiązującymi przepisami,
7) powtórzyć punkt 5 i 6 dla wszystkich ciągów,
8) kontrolować bezpośrednio na stanowiskach pomiar,
9) zapisywać wszystkie pomiary w dziennikach,
10) dokonać wszystkich obliczeń w dziennikach,
11) sprawdzić, czy błędy pomiaru mieszczą się w wartościach dopuszczalnych.
Wyposa\enie stanowiska pracy:
tachimetr,
komplet luster,
niwelator,
statywy,
łaty,
\abki,
komplet tyczek,
ruletki,
szkicowniki,
dzienniki pomiarowe,
szpadel,
młotek,
komplet palików,
komplet znaków do trwałej stabilizacji,
kamizelki ochronne.
Ćwiczenie 5
Oblicz współrzędne X i Y punktów osnowy pomiarowej zało\onej przez Was w terenie.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przygotować dane z pomiaru niezbędne do wykonani obliczeń przy pomocy programu
komputerowego,
2) zało\yć swój projekt,
3) zakodować ograniczenia dokładnościowe wynikające z instrukcji technicznych,
4) otworzyć obliczeniowy geodezyjny program komputerowy do wyrównania ścisłego
osnowy poziomej,
5) wpisać dane z pomiaru: numery punktów, wszystkie pomierzone kąty, wszystkie
pomierzone boki osnowy,
6) sprawdzić dokładność obliczeń,
7) opracować wykaz współrzędnych X i Y punktów osnowy poziomej.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
14
Wyposa\enie stanowiska pracy:
tachimetr,
komplet luster,
niwelator,
statywy,
łaty,
\abki,
komplet tyczek,
ruletki,
szkicowniki,
dzienniki pomiarowe,
szpadel,
młotek,
komplet palików,
komplet znaków do trwałej stabilizacji,
kamizelki ochronne.
Ćwiczenie 6
Oblicz współrzędne H punktów osnowy pomiarowej zało\onej przez Was w terenie.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przygotować dane z pomiaru niezbędne do wykonania obliczeń przy pomocy programu
komputerowego,
2) otworzyć wcześniej zało\ony projekt,
3) zakodować ograniczenia dokładnościowe wynikające z instrukcji technicznych,
4) otworzyć obliczeniowy geodezyjny program komputerowy do wyrównania ścisłego
osnowy poziomej,
5) wpisać dane z pomiaru niwelacyjnego,
6) sprawdzić dokładność obliczeń,
7) uzupełnić wykaz współrzędnych punktów osnowy pomiarowej o współrzędne H.
Wyposa\enie stanowiska pracy:
tachimetr,
komplet luster,
niwelator,
statywy,
łaty,
\abki,
komplet tyczek,
ruletki,
szkicowniki,
dzienniki pomiarowe,
szpadel,
młotek,
komplet palików,
komplet znaków do trwałej stabilizacji,
kamizelki ochronne.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
15
4.1.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) określić zadania ośrodka dokumentacji geodezyjnej i kartograficznej
po otrzymaniu zgłoszenia roboty geodezyjnej? 1 1
2) dokonać analizy materiałów otrzymanych przed projektowaniem
osnowy pomiarowej? 1 1
3) zaktualizować opis topograficzny?
1 1
4) zaprojektować geodezyjną osnowę pomiarową z punktem węzłowym?
1 1
5) dokonać stabilizacji punktów osnowy pomiarowej?
1 1
6) wykonać opis topograficzny punktu osnowy przy pomocy programu
komputerowego? 1 1
7) ustalić jakie kierunki nale\y pomierzyć dla wyrównania osnowy
z jednym punktem węzłowym? 1 1
8) dokonać pomiaru danych do obliczenia wysokości punktów osnowy
pomiarowej? 1 1
9) obliczyć współrzędne X, Y punktów osnowy przy pomocy
programów komputerowych? 1 1
10) obliczyć współrzędne H punktów osnowy pomiarowej przy pomocy
programów komputerowych? 1 1
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
16
4.2. Prowadzenie pomiaru tachimetrycznego
4.2.1. Materiał nauczania
Materiał nauczania dotyczący pomiaru tachimetrycznego został opracowany dokładnie
w pakiecie edukacyjnym dotyczącym jednostki Z1.09. Materiał w tej jednostce słu\y tylko
przypomnieniu podstawowych wiadomości o pomiarze tachimetrycznym.
Pomiar tachimetryczny jest to pomiar sytuacyjno-wysokościowy. Wykorzystuje on
metodę biegunowa dla pomiaru sytuacyjnego i metodę niwelacji trygonometrycznej dla
pomiaru wysokościowego.
Punkty terenu, które nale\y zamierzyć wynikają z zasad pomiaru omówionych
szczegółowo w poprzednich jednostkach. Jakie elementy terenu i jak będziemy je zamierzać
wynikają z:
- skali opracowania,
- wartości cięcia warstwicowego,
- sposobach pomiaru ró\nych szczegółów terenowych,
- szczegółach terenowych nie podlegających pomiarom,
- podziale szczegółów na grupy dokładnościowe,
- generalizacji szczegółów.
Je\eli nie ma \adnych dodatkowych wymagań dotyczących opracowania mapy
sytuacyjno-wysokościowej, zakres pomiaru jest identyczny jak dla mapy zasadniczej.
Rozpoczynając pomiar nale\y posiadać obliczone współrzędne (X, Y, H) ka\dego punktu
osnowy, które będą dla nas tak\e stanowiskami pomiaru tachimetrycznego.
Pomiar tachimetryczny rozpoczynamy od ustawienia sprzętu:
1. Spoziomowanie i scentrowanie instrumentu nad stanowiskiem (punktem osnowy).
2. Ustawienie odpowiednich parametrów tachimetru w zale\ności od temperatury i ciśnienia
panującego w dniu pomiaru.
3. Zakodowanie wysokości stanowiska do pamięci instrumentu.
4. Ustawienie lustra na wysokości osi celowej instrumentu.
Pomiar na stanowisku:
1. Wycelowanie na lustro ustawione na 1 punkcie nawiązania (poprzedni punkt osnowy
w ciągu) ustawienie odczytu limbusa na 0,0000, pomiar odległości.
2. Wycelowanie na lustro ustawione na 2 punkcie nawiązania (następny punkt osnowy
w ciągu) pomiar kierunku, pomiar odległości.
3. Wycelowanie na lustro ustawione na szczególe sytuacyjnym pomiar kierunku, pomiar
odległości.
4. Wycelowanie na lustro ustawione na punkcie sytuacyjnym o konieczności pomiaru
wysokości (pikiecie) pomiar kierunku, pomiar odległości, pomiar kąta pionowego lub
od razu przewy\szenia względem stanowiska lub wysokości.
Czynności 3. i 4. powtarzamy, a\ pomierzymy wszystkie punkty nas interesujące.
5. Ostatnie wycelowanie jest na lustro ustawione na 1 punkcie nawiązania pomiar kąta
(powinien być 0,0000 lub ró\nić się o dopuszczalną wartość), pomiar odległości.
Nale\y pamiętać, \e stanowiskiem w pomiarze tachimetrycznym mo\e być oprócz
punktów osnowy ka\dy dowolny punkt le\ący na boku osnowy (punkt na prostej).
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
17
1204 1205
A B C
punkt punkt
osnowy osnowy
poziomej poziomej
Rys. 3. Punkty 1204, A, B, C, 1205 mogą być stanowiskami pomiaru tachimetrycznego
Aby otrzymać dane do obliczenia współrzędnych X, Y, H takiego stanowiska nale\y:
1. Wyznaczyć i zamarkować punkt le\ący na boku osnowy A, B lub C.
2. Ustawić instrument na najbli\szym punkcie osnowy np. 1204.
3. Ustawić lustro na punkcie na prostej A, B lub C.
4. Pomierzyć odległość do punktu na prostej do A, B i C oraz kontrolnie do punktu
osnowy 1205.
5. Pomierzyć kąt pionowy lub od razu przewy\szenie względem stanowiska lub wysokość
punktów na prostej A, B lub C.
Efektem pomiaru tachimetrycznego jest:
- szkic polowy z rysunkiem i numeracją punktów pomierzonych ,
- dziennik pomiarowy, w którym dla ka\dego numeru punktu zapisuje się pomierzone:
odległość, kąt, wysokość, (w przypadku rejestratora danych w instrumencie nie
otrzymamy dziennika, a potrzebne dane mo\emy wydrukować bezpośrednio
z komputera).
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
18
Rys. 4. Fragment szkicu tachimetryczny
4.4.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonywania ćwiczeń.
1. Co to jest pomiar tachimetryczny?
2. Jakie metody pomiaru wykorzystuje tachimetria?
3. Jakie dane są potrzebne do rozpoczęcia pomiaru sytuacyjno-wysokościowego?
4. Jakie punkty mo\emy przyjąć za stanowiska w pomiarze tachimetrycznym?
5. Na czym polega ustawienie sprzętu przed pomiarem pikiet?
6. Na czym polega nawiązanie na stanowisku tachimetrycznym?
7. Jakie punkty zbieramy z terenu wykonując pomiar tachimetryczny?
8. Jakie dokumenty powstają podczas pomiaru tachimetrycznego?
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
19
4.2.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Wykonaj pomiar tachimetryczny na stanowisku.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) dobrać instrumenty i sprzęt geodezyjny do wykonania pomiaru,
2) ustalić podział prac przy pomiarze,
3) ustalić z jakiego stanowiska będzie wykonywany pomiar tachimetryczny,
4) ustalić zakres pomiaru z ustalonego stanowiska,
5) ustalić punkty nawiązania dla tego pomiaru,
6) przygotować sprzęt geodezyjny do pomiaru,
7) przygotować szkic tachimetryczny,
8) przygotować dziennik pomiarowy je\eli brak rejestratora danych,
9) wykonać nawiązanie,
10) jednocześnie: wykonać pomiar terenu, wpisać dane z pomiaru w dzienniki pomiarowe,
prowadzić szkic tachimetryczny,
11) wykonać nawiązanie kontrolne.
Wyposa\enie stanowiska pracy:
sprzęt geodezyjny,
dziennik pomiarowy,
materiały piśmienne.
4.2.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) dobrać sprzęt do pomiaru tachimetrycznego?
1 1
2) przygotować sprzęt do pomiaru tachimetrycznego?
1 1
3) nawiązać się na inne punkty osnowy przed pomiarem tachimetrycznym?
1 1
4) prowadzić szkic tachimetryczny?
1 1
5) zapisywać dane do dziennika pomiarowego?
1 1
6) rejestrować wyniki w tachimetrze?
1 1
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
20
4.3. Opracowanie mapy sytuacyjno-wysokościowej techniką
komputerową
4.3.1. Materiał nauczania
Materiał nauczania dotyczący obliczeń został opracowany dokładnie w pakiecie
edukacyjnym dotyczącym jednostki O1.03. Materiał w tej jednostce słu\y tylko
przypomnieniu podstawowych wiadomości o mapie sytuacyjno-wysokościowej.
Mapy sytuacyjno-wysokościowe zawierają elementy sytuacyjne, rzuty poziome
obiektów terenowych i wysokościowe, przedstawiające ukształtowanie pionowe terenu za
pomocą warstwic i punktów (pikiet) o znanych wysokościach. Mapy te słu\ą między innymi
do wykonywania projektów i obliczeń związanych z ró\nymi pracami in\ynierskimi. Stąd
zawierają oprócz treści obligatoryjnych (treść mapy zasadniczej) treści dodatkowe,
wynikające z potrzeby danego projektu. Opracowywane są w skalach 1:5000, 1:2000, 1:1000,
1:500 a nawet w szczególnych wypadkach w skali 1:200.
Rys. 5. Fragment mapy sytuacyjno-wysokościowej
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
21
Do opracowania mapy sytuacyjno-wysokościowej metodą komputerową słu\y wiele
programów geodezyjnych. Jednym z nich jest pogram Micromapa. Mapa opracowana
w sposób numeryczny charakteryzuje się pewnymi cechami niezale\nie od programu:
1. Wszystkie pomierzone punkty terenu musza mieć przypisany numer oraz współrzędne
aby to osiągnąć nale\y wykorzystując dane z pomiaru terenowego obliczyć współrzędne
ka\dego pomierzonego punktu.
2. Poszczególne elementy sytuacji umieszczone są na warstwach.
Prace nad opracowaniem mapy sytuacyjno-wysokościowej przy pomocy programów
komputerowych mo\na podzielić na etapy:
1. Wpisanie wszystkich punktów objętych pomiarem (numerów i ich współrzędnych).
2. Ustalenie warstw opracowania.
3. Na poszczególnych warstwach wprowadzanie odpowiednich szczegółów łącząc punkty
lub oznaczając symbolem.
4. Kreślenie warstwic.
5. Ustalenie formatu opracowania.
6. Opisanie mapy.
7. Wyplotowanie opracowania.
8. Podpisanie otrzymanego wydruku.
Sporządzanie dokumentacji technicznej wykonanych prac pomiarowych
i obliczeniowych
Ka\de opracowanie geodezyjne, które jest zgłaszane do Ośrodka Dokumentacji
Geodezyjnej i Kartograficznej musi być w postaci operatu. Kompletowanie operatu musi być
zgodne z instrukcją O-3 Zasady kompletowania dokumentacji geodezyjnej
i kartograficznej . Jedną z podstawowych zasad kompletowania jest podział wszystkich
dokumenty na trzy zasoby: zasób bazowy, zasób u\ytkowy, zasób przejściowy.
Skład dokumentacji mapa sytuacyjno-wysokościowa.
Zasób bazowy ZB:
1. Sprawozdanie techniczne.
2. Wykazy współrzędnych punktów nawiązania.
3. Opisy topograficzne punktów nawiązania.
4. Szkice polowe osnowy pomiarowej.
5. Obliczenia i wykazy współrzędnych punktów osnowy pomiarowej.
6. Dzienniki pomiaru sytuacyjno i sytuacyjno-wysokościowego.
7. Szkic przeglądowy szkiców polowych.
8. Szkice polowe pomiarów sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych.
9. Pierworys mapy.
10. Inne dokumenty o wartości dokumentacyjnej.
Zasób u\ytkowy ZU:
1. Wykazy współrzędnych punktów zestawionych według narastającej numeracji.
2. Inne dokumenty o wartości u\ytkowej.
Zasób przejściowy OT:
1. Obliczenia pomocnicze.
2. Protokoły kontroli technicznej.
3. Inne dokumenty o charakterze przejściowym.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
22
4.3.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonywania ćwiczeń.
1. Jakie treści zawiera mapa sytuacyjno-wysokościowa?
2. W jakich skalach jest opracowywana mapa sytuacyjno-wysokościowa?
3. Co rozumiesz pod pojęciem warstwa?
4. Według jakiej instrukcji kompletuje się operaty geodezyjne?
5. Jak dzieli się ka\da dokumentacja geodezyjna?
4.3.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Opracuj mapę sytuacyjno-wysokościową z wykorzystaniem własnych pomiarów
terenowych oraz programów komputerowych.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) wpisać wszystkie punkty objęte pomiarem (numery i ich współrzędne),
2) ustalić warstwy opracowania,
3) wprowadzić na odpowiednich warstwach odpowiednie szczegóły łącząc punkty liniami
lub wstawiając symbol,
4) wykreślić warstwice,
5) ustalić format opracowania,
6) opisać mapę,
7) wyplotować mapę sytuacyjno-wysokościową,
8) podpisać otrzymany wydruk.
Wyposa\enie stanowiska pracy:
program komputerowy,
materiały piśmienne.
Ćwiczenie 2
Skompletuj operat geodezyjny dokumentacji technicznej wykonanych prac pomiarowych
i obliczeniowych dla opracowania mapy sytuacyjno-wysokościowej.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) napisać sprawozdanie techniczne z wykonanych prac geodezyjnych,
2) przygotować wszystkie opracowane wcześniej dokumenty,
3) posegregować dokumenty na odpowiednie zasoby,
4) przygotować przekładki ,
5) ponumerować strony,
6) opracować spis treści,
7) oddać operat wraz z mapą do sprawdzenia.
Wyposa\enie stanowiska pracy:
materiały piśmienne.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
23
4.3.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz: Tak Nie
1) dobrać sprzęt do pomiaru tachimetrycznego?
1 1
2) przygotować sprzęt do pomiaru tachimetrycznego?
1 1
3) ustalić zakres pomiaru dla potrzeb mapy sytuacyjno-wysokościowej ze
stanowiska. 1 1
4) nawiązać się na inne punkty osnowy przed pomiarem tachimetrycznym?
1 1
5) prowadzić szkic tachimetryczny?
1 1
6) zapisywać dane do dziennika pomiarowego?
1 1
7) rejestrować wyniki w tachimetrze?
1 1
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
24
5. SPRAWDZIAN OSIGNIĆ
INSTRUKCJA DLA NAUCZYCIELA
1. Przeczytaj uwa\nie instrukcję.
2. Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi.
3. Zapoznaj się z zestawem zadań testowych.
4. Test zawiera 30 zadań. Do ka\dego zadania dołączone są 4 mo\liwości odpowiedzi.
Tylko jedna jest prawidłowa.
5. Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej rubryce
znak X. W przypadku pomyłki nale\y błędną odpowiedz zaznaczyć kółkiem, a następnie
ponownie zakreślić odpowiedz prawidłową.
6. Zadania wymagają prostych obliczeń, które powinieneś wykonać przed wskazaniem
poprawnego wyniku.
7. Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania.
8. Jeśli udzielenie odpowiedzi będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłó\ jego rozwiązanie
na pózniej i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas.
9. Na rozwiązanie testu masz 60 minut.
Powodzenia!
ZESTAW ZADAC TESTOWYCH
1. Przed rozpoczęciem pomiaru sytuacyjno-wysokościowego nale\y zapoznać się
z instrukcja techniczną
a) G-3.
b) O-2.
c) G-4.
d) K-5.
2. Prace geodezyjne nale\y zgłaszać do
a) Głównego Geodety Kraju.
b) ośrodka dokumentacji geodezyjnej i kartograficznej.
c) wydziału geodezji i kartografii.
d) geodety powiatowego.
3. Od zgłoszenia roboty geodezyjnej do otrzymania materiałów wyjściowych powinno
upłynąć maksymalnie
a) 10 dni.
b) 3 dni.
c) 3 miesiące.
d) materiały powinny być wydane natychmiast.
4. Właściwość miejscowa zgłaszanej roboty Opracowanie mapy sytuacyjno-
wysokościowej jest uzale\niona od
a) miejsca zamieszkania wykonawcy.
b) miejsca zamieszkania inwestora.
c) miejsca poło\enia terenu.
d) rodzaju mierzonego terenu.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
25
5. N rysunku jest przedstawiony fragment
a) mapy zasadniczej.
b) szkicu osnowy poziomej.
c) mapy sytuacyjnej.
d) szkicu polowego.
6. Osnowa pomiarowa sytuacyjna
a) nie musi być nawiązana.
b) musi być nawiązana tylko dla pewnych prac geodezyjnych.
c) musi być nawiązana do innej osnowy pomiarowej.
d) musi być nawiązana do punktów osnowy III klasy.
7. Osnowa pomiarowa sytuacyjna nie musi spełniać warunku dotyczącego
a) stosunku sąsiednich boków.
b) wizury na sąsiednie punkty.
c) błędu poło\enia punktu.
d) ilości punktów węzłowych.
8. Dopuszczalny stosunek długości sąsiednich boków osnowy pomiarowej to
a) 1 2.
b) 1 5.
c) 1 7.
d) dowolny.
9. Wysokościowa osnowa pomiarowa musi spełniać warunek dotyczący
a) ilości stanowisk.
b) długości celowych.
c) wielkości przewy\szeń.
d) ilości punktów węzłowych.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
26
10. Osnowa pomiarowa dwufunkcyjna jest to osnowa
a) tylko sytuacyjna.
b) tylko wysokościowa.
c) sytuacyjno-wysokościowa.
d) sytuacyjna lub wysokościowa.
11. Opis topograficzny punktu osnowy pomiarowej nie zawiera
a) skali opracowania opisu.
b) numeru opisywanego punktu osnowy.
c) miar pozwalających na odnalezienie znaku.
d) nazwiska geodety opracowującego opis.
12. Odszukując znak osnowy geodezyjnej nale\y sprawdzić
a) trzy miary znajdujące się na opisie.
b) wszystkie miary znajdujące się na opisie.
c) tylko tyle miar, aby odnalezć znak.
d) maksimum trzy miary znajdujące się na opisie.
13. Nowy opis topograficzny wykonujemy, gdy
a) zmieniła się treść opisu w min. 60%.
b) zmieniła się chocia\ jedna miara.
c) zawsze podczas aktualizacji opisu.
d) zmieniła się treść opisu w min. 75%.
14. Pomiar długości boków osnowy wykonujemy
a) dwukrotnie (w jednym kierunku).
b) dwukrotnie dla boków dłu\szych od 200 m.
c) dwukrotnie (w dwóch kierunkach).
d) jednokrotnie (w dowolnym kierunku).
15. Niwelacje punktów osnowy wykonujemy zmieniając wysokość osi celowej
a) na ka\dym stanowisku.
b) kontrolnie na co trzecim stanowisku.
c) tylko przy du\ych przewy\szeniach.
d) tylko na stanowiskach nawiązujących.
16. Osnowa została zało\ona poprawnie, je\eli błąd poło\enia punktu wynosi
a) 0,00.
b) 0,05.
c) 0,10.
d) 0,15.
17. Aby odnalezć znak geodezyjny niezbędny jest
a) szkic polowy opracowania osnowy.
b) dziennik pomiaru długości boków osnowy.
c) wykaz współrzędnych punktów osnowy.
d) opis topograficzny punktu.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
27
C
18. Wysokość punktu C wynosi
a) 219,75 m.
b) 222,50 m.
c) 223,84 m.
d) 246,34 m.
- 50,00 -
Hinstr. = 1,340 m.
Hst. = 220,00 m
sin ą = 0,05
cos ą = 1,00
tg ą = 0,05
ctg ą = 21,20
St
19. Pomiary, których nie mo\na wykonywać tachimetrem to
a) niwelacja geometryczna.
b) niwelacja trygonometryczna.
c) pomiary sytuacyjne.
d) pomiary sytuacyjno-wysokościowe.
20. Przy pomiarach wysokościowych tachimetrem lustro powinno być ustawione na
wysokości
a) dowolnej.
b) górnej krawędzi spodarki.
c) najni\szej mo\liwej.
d) osi celowej instrumentu.
21. Niwelacja trygonometryczna wykorzystuje zale\ności funkcji kąta
a) sinus.
b) cosinus.
c) tangens.
d) arcsinus.
22. Po zakończeniu pracy na stanowisku tachimetrycznym wykonujemy nawiązanie
kontrolne
a) na punkt sytuacyjny I grupy dokładnościowej.
b) na dowolny punkt osnowy.
c) na punkt, na który nawiązaliśmy się rozpoczynając pomiar.
d) na punkt sytuacyjny I grupy dokładnościowej wcześniej zamierzony.
23. Stanowiskiem w pomiarze tachimetrycznym nie mo\e być punkt
a) osnowy geodezyjnej.
b) osnowy pomiarowej.
c) wcięty z punktów osnowy pomiarowej.
d) le\ący na boku osnowy pomiarowej.
24. Fragment szkicu tachimetrycznego przedstawia rysunek
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
28
c
c
c
G
0
0
0
0
3
=
ą
C
A
B
25. Zmiana osi celowej niwelatora wymaga ponownego
a) scentrowania instrumentu.
b) spoziomowania instrumentu.
c) scentrowania i spoziomowania instrumentu.
d) zrektyfikowania instrumentu.
26. Instrukcja O-3 informuje nas o zasadach
a) opracowywania sprawozdań technicznych.
b) prowadzenia szkicu polowego.
c) prowadzenia zasobu geodezyjnego i kartograficznego.
d) kompletowania operatów.
27. Ka\da dokumentacja techniczna pomiarów geodezyjnych dzieli się na zasoby
a) bazowy, u\ytkowy i przejściowy.
b) początkowy, u\ytkowy i roboczy.
c) bazowy, końcowy i roboczy.
d) początkowy, końcowy i pomiarowy.
28. Mapa sytuacyjno-wysokościowa musi być opracowywana w formacie
a) dowolnym.
b) sekcyjnym.
c) jednostkowym.
d) A1.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
29
29. Sprawozdanie techniczne opracowuje się
a) przed rozpoczęciem prac.
b) w trakcie trwania prac.
c) po zakończeniu prac.
d) po odbiorze pracy przez ODGiK.
30. Praca przy u\yciu tachimetru wykorzystuje metody pomiaru
a) domiarów prostokątnych i niwelację trygonometryczną.
b) biegunową i niwelację geometryczną.
c) biegunową i niwelację trygonometryczną.
d) domiarów prostokątnych i niwelację geometryczną.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
30
KARTA ODPOWIEDZI
Imię i nazwisko ...............................................................................
Sporządzenie mapy sytuacyjno-wysokościowej na podstawie pomiarów
terenowych
Zakreśl poprawną odpowiedz.
Nr
Odpowiedz Punkty
zadania
1 a b c d
2 a b c d
3 a b c d
4 a b c d
5 a b c d
6 a b c d
7 a b c d
8 a b c d
9 a b c d
10 a b c d
11 a b c d
12 a b c d
13 a b c d
14 a b c d
15 a b c d
16 a b c d
17 a b c d
18 a b c d
19 a b c d
20 a b c d
21 a b c d
22 a b c d
23 a b c d
24 a b c d
25 a b c d
26 a b c d
27 a b c d
28 a b c d
29 a b c d
30 a b c d
Razem:
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
31
6. LITERATURA
1. Jagielski A.: Geodezja I. P.W. Stabil , Kraków 2002
2. Jagielski A.: Geodezja II. P.W. Stabil , Kraków 2002
3. Rozporządzenie Ministra Rozwoju Regionalnego i Budownictwa w sprawie zgłaszania
prac geodezyjnych i kartograficznych, ewidencjonowania systemów i przechowywania
kopii zabezpieczających bazy danych, a tak\e ogólnych warunków umów
o udostępnianie tych baz z dnia 16 lipca 2001 r. (Dz. U. z 2001 r. nr 120, poz. 1268)
4. Ustawa Prawo Geodezyjne i Kartograficzne z dnia 17 maja 1989 r. (Dz. U. z 2005 r.
nr 240, poz. 2027 z pózn. zm.)
5. G-4 Pomiary sytuacyjno-wysokościowe
6. K-1 Mapa zasadnicza z 1984 r., 1995 r. i 1998 r.
7. K-3 Mapy tematyczne
8. O-3 Zasady kompletowania dokumentacji geodezyjnej i kartograficznej
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
32
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
311[10] Z1 07 Wykorzystywanie teorii błędów do opracowywania pomiarów geodezyjnych10 Sporządzanie podstawowego asortymentu deserów311 10 (2)Obwieszczenie Ministra Środowiska z 10 09 2012 w sprawie wysokości stawek opłatwięcej podobnych podstron